1樓:等待你愛我鯨
我沒有見過雷鋒,但是他的事蹟早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服.......
總之,他的事蹟讓我感動。每次媽媽給我講時,我都是聚精會神的聽,聽了幾遍還聽不夠。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質從小就在我的心中紮下了根。
舉幾件小事吧; 有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:「哪位給這位大嫂讓個位?」可喊了半天沒有一個人願意讓坐的。
就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:「阿姨,你坐這裡吧。」阿姨說:
「謝謝小朋友!」「沒關係,這都是我們少先隊員應該做的。」我看到車上的人都像我投來讚許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心裡比吃了蜜還要甜。
還有一次,在超市裡一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來,看到小孩子哭的那麼傷心,我心裡也有些難過,於是我把小孩兒帶到保安室,通過保安的幫助,找到了他的媽媽。 在家裡我也經常幫助媽媽幹一些力所能及的事。在學校裡我也積極參加一些大掃除活動。
我是新時代的少先隊員,雖然現在社會進步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發揚下去。 例二:當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!
我們耳邊總會響起一句偉大的號召——「向雷鋒同志學習!」四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現,作為一名新時代的小學生,在此,我代表五年級全體同學向全校學生髮出以下倡議:
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地幹好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發一份光。 第
二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。 第
三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾:
一定輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校裡,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。
要養成講衛生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為師專一附小爭光。 第
四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鑽研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正,符合規範,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓2023年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境
2樓:宋小睿
今天我幫助了雷鋒。讓他看中火,我敢清火。
雷鋒作文開頭結尾大全
3樓:小周子
開頭:我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩,所以有了俗語:「雷鋒叔叔三月來了四月走」.
結尾:我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步.當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務,愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什麼事都要有償服務.
誰有關於雷鋒的作文好開頭和結尾
4樓:匿名使用者
而所謂的雷鋒精神就是要學習像拾荒婆婆陳賢妹那樣用善良融化冷漠。
5樓:匿名使用者
三月,是萬物復甦的時候。三月,同時也是「文明禮貌月」和「學雷鋒月」。
啊!原來,雷鋒還活著。我將永遠與雷鋒同行!
6樓:匿名使用者
怎樣學雷鋒作文的開頭
學雷鋒作文結尾
7樓:匿名使用者
……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?
我想問你,為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡,我們不應該只是個無窮盡的支付者。讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠為人民服務!
8樓:手機使用者
我們應該以雷鋒那樣的人做榜樣學習,好好建設我們祖國的美好未來!可是,當雷鋒應該接受人們的愛戴時,他犧牲了。
9樓:匿名使用者
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。
10樓:手機使用者
雷鋒叔叔,我敬佩你!雷鋒叔叔,我讚賞你!
11樓:手機使用者
是啊!學習雷鋒好榜樣
12樓:手機使用者
雷鋒的精神是多麼偉大啊
13樓:手機使用者
啊!雷鋒!心愛的雷鋒!你雖然已經走了,但你永遠活在我們的心中!
14樓:手機使用者
偉大的雷峰!我愛你!
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老墨說史 1 排比入題,先聲奪人 排比,能增加文章氣勢,朗朗上口,使文章富有節奏感和音韻美。用來狀物,能景象紛呈 用來敘事,能酣暢淋漓 用來說理,能氣勢磅礴 用來辯論,能排山倒海 用來抒情,能汪洋恣肆。2 整散交錯,靈巧入題 整散句結合,能使句式靈活多變,增添文章旋律感和音韻美,給人一種審美感受。開...
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雷鋒,我們的英雄,我們的榜樣,在他短暫的人生中,做出了許多有意義的事,雷鋒,我們永遠也忘不了。如今,雷鋒以不多了,今天,踏著春日的氣息,我要去尋找 小雷鋒 為了試探神秘的 小雷鋒 我把香蕉扔在地上,假裝被香蕉班絆倒,我渴望見到一個熟悉的身影,可是,還沒有。終於,一個小朋友走過來,我使勁地假裝很疼,可...
作文好奇的開頭結尾,如何作文的寫開頭和結尾
丨誰是英雄丨 一本厚厚的,有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。她,總與它形影不離。上課的時刻她帶著它 吃飯時她總會翻一下它 晚自習時,她會在上面增添許多內容 睡覺前呢?一定會捧著它吧。這本筆記上究竟寫著些什麼呢?好奇心催促著我去了解。一個課間,她離開了教室,走得匆匆忙忙的,它就平躺在講臺上,靜靜地。去...