1樓：流光逐影
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？
只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
2樓：匿名使用者
最近這一週老在考試，考的我們頭都大了。中國的應試教育應該改改了，越來越支援韓哥的觀點。本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：
“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？
只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
3樓：耶斯莫拉
這篇作文是好的，但是老師看到會問我們你們累什麼？
發生在學校裡的一件事400字作文(小夥伴)
4樓：回家了嗎親
每天，在我們的學校裡，都會發生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷`````
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃`，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示範動作，可我怎麼學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反覆練習，有好幾次我都想放棄了可是心裡覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節課，以後還得測試，也不能老躲著這項運動啊!於是我又開始練習，經過了好幾周的練習我終於投進去了幾個球了，我心裡感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數還是很少，畢竟開學五六週才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經過這幾周的努力練習我終於可以一節課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海裡閃過“放棄”的時候，耳邊就重複著這些話，這件事是我明白了一個道理幹什麼事情都要有自信，幹什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。
《學校裡的一件事》 作文400字
5樓：
回想起過年前的一件事，我就會不由的高興了。
昨天，放假了，我心想：終於放假了，一個學期堅苦奮戰的日子終於結束了。在回家的路上，我不斷地想起老師佈置的一份作業：
“做一件有意義的事”。“對了”我突然叫了起來，在家裡‘打工’，既可以幫家裡的活，又可以掙一些小費。”等媽媽回到家裡，我向媽媽提出這個要求，媽媽一口答應了。
我就開始了我的“打工”的生活。每逢飯後，廚房中，響起了碗、盤的“交響曲”，非常熱鬧。衣服髒了，我就得動手冼。
同學們，洗衣服雖然看起來是一件簡單的家務活，但把手伸進冷冰冰的水中，會凍得讓你全身直打寒顫。剛開始，我想退縮、想放棄，但是我一想起這是我人生的第一份工作，絕對不能半途而廢。我咬緊牙，用力地搓呀搓。
既然付出就總會有回報的，我看著那通紅的雙手，再看看既乾淨又整潔的衣服，那種感覺真好！我用心地做好每一事，媽媽對我的工作表現可滿意了，聽爸爸說媽媽還要給我加薪哪！我樂得都睡不著覺。
大年三十晚，桌上擺滿了豐盛的晚餐。媽媽發工資了，一共四十元。當那兩張嶄新的二十元遞到了我的手裡，我心裡美滋滋的，因為這是我自己掙來的錢。
我決定把這些錢買一些好作文書和一些學習用品。
這個寒假真有意義
6樓：同悠皖
這事已件經過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。
我清楚的記得，那是二年級上期第十週星期一早晨第一節課發生的事。“丁零零！”上課了，老師抱著一大摞新的作業本走進教室。
只見她站正後，笑眯眯地說：“同學們，我們請陳蕭蕭為大家發新作業本，好不好？”聽了老師的話，我感到十分驚訝：
“老師怎麼讓陳蕭蕭這個自私鬼來發本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情願的跟著其他同學說：“好1”此時的我像一隻落水的鴨子。
這時，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，一本一本地發了起來。“怎麼還沒輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發給我時，忽然手不動了，眼睛盯著發給我的本子，然後把那本本應屬於我的本子塞進了他的抽屜裡，又另外發了一本給我。
這一連串動作雖然很快，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什麼好換的？”
下課了，我翻開作業本的第一頁，剛要做作業。忽然看見上面有個洞。望著這個小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原來是——”我頓時火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣衝衝的說：“好你個自私鬼，今天竟惹到我的頭上來了！”
“你怎麼了，發那麼大的火？”陳蕭蕭不高興的說。“你別豬鼻子插蔥——裝象了！
我早就發現你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說：“我——我——沒——沒——和——你——換本子。
”聽了我的話，同學們都紛紛指責他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個大洞。
我感到十分內疚，心理就如捱打一樣。“多麼好的同學啊。我錯怪了他，他並不是個自私鬼，我才是個自私鬼！
”現在，每當我開啟新窗去回憶時，我就抬不起頭來。
7樓：匿名使用者
學校發生的一件事
這事已件經過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。
我清楚的記得，那是二年級上期第十週星期一早晨第一節課發生的事。“丁零零！”上課了，老師抱著一大摞新的作業本走進教室。
只見她站正後，笑眯眯地說：“同學們，我們請陳蕭蕭為大家發新作業本，好不好？”聽了老師的話，我感到十分驚訝：
“老師怎麼讓陳蕭蕭這個自私鬼來發本子呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情願的跟著其他同學說：“好1”此時的我像一隻落水的鴨子。
這時，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著本子，一本一本地發了起來。“怎麼還沒輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發給我時，忽然手不動了，眼睛盯著發給我的本子，然後把那本本應屬於我的本子塞進了他的抽屜裡，又另外發了一本給我。
這一連串動作雖然很快，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什麼好換的？”
下課了，我翻開作業本的第一頁，剛要做作業。忽然看見上面有個洞。望著這個小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原來是——”我頓時火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣衝衝的說：“好你個自私鬼，今天竟惹到我的頭上來了！”
“你怎麼了，發那麼大的火？”陳蕭蕭不高興的說。“你別豬鼻子插蔥——裝象了！
我早就發現你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說：“我——我——沒——沒——和——你——換本子。
”聽了我的話，同學們都紛紛指責他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個大洞。
我感到十分內疚，心理就如捱打一樣。“多麼好的同學啊。我錯怪了他，他並不是個自私鬼，我才是個自私鬼！
”現在，每當我開啟新窗去回憶時，我就抬不起頭來。
8樓：弄古惑
在剛剛過去的前些時候，在我們班發生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。
那是在一個星期四的一個下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學校，進入課室以後，在準備坐到自己的位置上時，我隱隱約約聽到幾位同學在商量事情，我就跑過去問他們到底發生了什麼事情？他們跟我詳細地說了一番以後，我才知道事情的經過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經好了許多，她今天準備來上課，於是，我們召集全班的同學，把教室的裡裡外外打掃地乾乾淨淨，隨後，幾個會畫畫的同學在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個大字“老師您辛苦了！
”。‘鈴、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學們立馬坐在自己的座位上，楊老師像平常一樣，走進教室，看到黑板上的六個大字，在老師還沒弄明白怎麼回事？我們全班都站起來，齊聲說道：
“老師您辛苦了！”。老師激動地流下了熱淚，感動地說：
“同學們坐下”。同學們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時候，我們的班長把我們捐錢買來的禮物，提上了講臺，雙手捧著送給老師，它代表我們全班的一片心意，當老師看到這個場面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛溼潤了，有些同學還暗暗自淚呢，老師說了聲“謝謝”，然後，深深地鞠了一躬。
這件事情對別人來說，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情
我要500 600的日記，要真實的，急
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