1樓：匿名使用者
標自然段，圈帶聲詞，寫長條裡的字的拼音。
小學語文書六年級上冊第一單元第二課山雨的思維導圖
2樓：馬蹄蛋糕屋
2到5段輕捷柔軟
5到6色彩渲染（交融）
7到9以動襯靜
六年級上冊語文書第二課是什麼
3樓：彷徨野草
你說的是人教版《山雨》嗎？ 山雨 來得突然－－跟著一陣陣溼潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。 先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來－－ 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近…… 雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。
飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。 雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色彷彿在霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。 這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響－－ 丁－－冬－－丁－－冬…… 彷彿是一場山雨餘韻。 （本文作者趙麗巨集。）
4樓：
人 教 版 。《 寓言兩則 》 。
一則《〈自相矛盾〉
二則〈畫蛇添足〉
我不知道看那裡 才知道是人 教 版還是什麼版，但我問了別人他們說是人教版，但我在語文書的後面 定價下看到是 寫（彩色版）
5樓：_止止
人 教 版 。《 山 雨 》 。
6樓：
是一篇散文，《山雨》，作者是趙麗巨集
7樓：手機使用者
《山雨》作者是趙麗巨集
六年級第二課《山雨》的感悟
8樓：文帝寶寶
對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情
這是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情.課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的.語言生動形象,作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點.
9樓：律初藍盛方
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。
雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設定的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
小學語文六年級第二課山雨的主要內容，生字注音組詞，好詞，好句要說好在哪兒，多音字。 20
10樓：櫻灬茺
山雨這篇課文主要分為3部分。雨前、雨中、雨後。突出了雨後的寂靜、餘韻，也表現了大自然的美。
這是篇抒情散文，作者以清晰的感受，豐富的想象和聯想，為我們「繪畫」出了一幅山林雨景圖，同時也表現出了作者對大自然的那份濃濃的喜愛之情。
11樓：風暴殘音
這篇課文主要寫了雨前、雨中、雨後三個順序寫的，突出了山裡的安靜，雨中的景色很美，大自然就像一個**家！
12樓：分手就快樂
主要內容：這是一篇文質兼美的預情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想，清新的筆調向我們展示了一副有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。閱讀中我們學會感受文章語言文字的魅力，豐富積累。
13樓：匿名使用者
我上學的時候沒有六年級，我怎麼告訴你尼
六年級下冊語文書的第二課是什麼？
14樓：留下一片林
蘇教版六年級下冊語文書的第二課《三亞落日》
三亞落日
在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。
海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一捱到海面，又平穩地停住了。
它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。
我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。
哦，這就是三亞的落日！
《三亞落日》是現行蘇教版小學語文第十二冊第一單元中的一篇寫景短文。作者運用清新活潑的語言，正確生動地描繪了三亞落日的漂亮景象，抒發了對大自然的熱愛，對祖國漂亮風光的讚美的思想感情。本文層次清楚，詞彙豐富，語言清新，字裡行間充溢著作者對三亞落日的深深喜愛和讚美，是對學生進行朗讀練習、情感薰陶、背誦積累的好教材。
15樓：匿名使用者
《三亞落日》在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。
藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一捱到海面，又平穩地停住了。
它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。
我瞪大眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水運動員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。哦，這就是三亞的落日！
16樓：布迷_綸陷
如果是蘇教版的，那就是《三亞落日》
好像是匿名寫的，作者不知
~~~~~望採納~~~~
17樓：久你寐
糾正：人教版的是朱自清的匆匆
六年級上冊語文課文有關第二課《山雨》作者的背景
18樓：愛煒惜
趙麗巨集：性 別： 男
出生年月： 1951
民 族： 漢族
青年散文家，民進成員。上海市崇明縣人。2023年高中畢業後回故鄉插隊，當過木匠、鄉郵員、教師、縣機關工作人員。
2023年考入華東師範大學中文系，並開始創作詩歌和散文。大學畢業後當過《萌芽》雜誌編輯，2023年，趙麗巨集應聘擔任上海市作家協會專業作家。中國作家協會會員。
曾任上海市青年聯合會副主席，全國政協委員。現為上海作協副主席。
著有散文集《生命草》、《維納斯在海邊》、《學步》,《愛在人間》、《詩魂》、《趙麗巨集散文選》、《島人筆記》、《人生韻味》，詩集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情詩151首》，報告文學集《心畫》、《鳥痴》，散文《望月》等。作品曾數十次獲獎，《詩魂》獲新時期全國優秀散文集獎。八十年代初，已成為中國作家協會會員的趙麗巨集以《詩魂》為題寫了一篇散文，講述他和《普希金抒情詩選集》的故事，表達他對詩人的懷念和對那個灰暗時代的複雜感情。
前蘇聯的漢學家、莫斯科出版社總編輯別仁將這篇散文翻譯成俄文介紹給俄羅斯的讀者。他的散文集《詩魂》出版後，榮獲中國新時期優秀散文集獎。組詩《中國，我親愛的祖國》被譜成交響曲合唱，也獲得了中宣部「五個一」工程獎。
趙麗巨集：書是永遠的朋友
按常理說，專業作家是以寫作為生的。然而，先後著有散文、詩歌、報告文學等各種文學專著四十餘部，作品曾數十次在國內外獲各種文學大獎的第七屆全國政協委員、上海市作家協會副主席、當代著名散文家趙麗巨集，卻一直覺得對自己而言，「寫作還是業餘的」。他說：
「要說我有什麼專業，只有讀書」。在新近出版的《趙麗巨集讀書隨筆》一書的自序中，趙麗巨集又一次表白「最大的實惠和快樂就是讀書。」
出生於上海的趙麗巨集，從小就是個「書蟲」，讀書從來不管時間場合，「只要拿起一本有意思的書，就能沉醉其中，忘了一切。」趙麗巨集往往是走路讀，吃飯讀，睡覺讀，上廁所也讀。從***、童話、神話，到《西遊記》、《封神榜》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》，再到《唐詩三百首》、《聊齋志異》、《閱微草堂筆記》和《紅樓夢》，趙麗巨集總覺得「這些書要比課本上學的歷史有趣得多」，常常讀得入迷了，大人的一聲叫喊才把他從痴夢中驚醒。
從小學高年級到中學，趙麗巨集開始接觸中國現代文學和外國文學。無論什麼書，他拿到就讀，平時除了讀魯迅，讀茅盾，讀巴金，讀冰心，他還把上高中的姐姐從圖書館裡借回家的一些外國文學名著，都讀了一遍，如《安娜·卡列尼娜》、《唐·吉訶德》和《復活》、《戰爭與和平》、《悲慘世界》以及《**山恩仇記》、《約翰·克利斯朵夫》等。特別是趙麗巨集在上海舊書店裡淘得的一套平明出版社出版的新詩叢，更令他興奮不已。
這一套新詩叢都是普希金的詩歌，譯者是查良錚，出版於一九五五年。它們成了趙麗巨集中學時代最喜愛的書。可以說，趙麗巨集後來寫詩，和當初讀這幾本詩集有很大的關係。
這幾本書，趙麗巨集很珍惜，為減少磨損，他就用透明的紙很仔細地將封面包起來，但它們還是被趙麗巨集翻得很舊。趙麗巨集後來回憶說，當時的「我讀得多而雜，讀得囫圇吞棗，讀得沒有章法，然而就是靠著這樣的閱讀，使我開闊了眼界，增長了知識，使我深深地愛上了文學。」
中學畢業後，趙麗巨集離開上海市區去崇明島「插隊落戶」，簡單的行囊裡寥寥幾本印刷品中，有一本《野草》。現實中，很多**往往讀第一遍時覺得新鮮，看第二遍便覺無味。《野草》這樣的書卻可以讓趙麗巨集「一遍一遍地讀下去」，因為讀這樣的書「可以讓你反覆回味，時時能品出新的韻味來。
」當時，趙麗巨集就想，「倘若魯迅先生沒有那厚厚的十幾本著作，只有一本薄薄的《野草》，他同樣是一個了不起的作家。」
在農村「插隊落戶」的漫長歲月中，趙麗巨集「曾感到過孤苦無援，前途渺茫。」可就是那些和趙麗巨集朝夕相處的書，使他改變了對生活的看法。在一盞飄忽不定的油燈下，是書伴他「度過了許多溫馨而愉快的時光」，使他「逐漸充實起來、豐富起來」，也是書「幫助他選定了人生目標」。
一九七七年恢復高考，趙麗巨集以優異的成績考入華東師範大學中文系。在大學的圖書館裡，可供趙麗巨集選擇的好書就像『春天的花草一樣，多得叫人眼花繚亂」。一九八一年趙麗巨集畢業後到《萌芽》工作。
那時，趙麗巨集住在浦東，每天坐公共汽車經過黃浦江隧道，要花很長的時間到市區上班。由於「在車上的時間是特別難熬」，趙麗巨集每天手握一本好書，便把難熬的時光化為愉快的瞬間。在公共汽車上，趙麗巨集總能聚精會神地讀書，任何噪聲都不能干擾他的情緒，即使有人擠他，有人推他，他都木然無知，因為他正「躲進書裡作一次愉快的旅行」。
著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》、《島人筆記》、《趙麗巨集散文選》、《藝品》、《人生韻味》、《喧囂與寧靜》、《死之餘響》、《在歲月的荒灘上》、《讀書是永遠的》、《唯美之舞》、《日晷之影》，詩集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情詩151首》、《滄桑之城》，報告文學集《心畫》等六十餘種著作，有四卷本《趙麗巨集自選集》行世。作品曾數十次在海內外獲獎，散文集《詩魂》獲中國新時期優秀散文集獎，《日晷之影》獲首屆「冰心散文獎」。不少散文作品被選入全國各地和香港、新加坡和加拿大的大學、中學和小學語文課本，在讀者中有廣泛的影響。
其中，《山雨》等文就被選入小學語文課本。
小學語文六年級下詞語手冊第一課和第二課積少成多急急急急急急急
雪花曾落 專心致志 全神貫注 聚精會神 一心一意無心旁騖 孜孜不倦 學而不厭 廢寢忘食虛心好學 虛懷若谷 不恥下問 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之 禮記 中庸 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學 諸葛亮學者先要會疑 程頤 敏而好學，不恥下問 孔子 學而不思則罔 思而不學則殆 孔子 第一課的...
六年級上冊語文書第25課翻譯，六年級上冊語文書第25課 翻譯
y零琉 伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是 知音 一詞的由來。後鍾子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認為知音已死，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就 破琴絕弦 終生不再彈琴了。譯文 俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅...
四年級下冊語文第二課的詞語有哪些
慧聚財經 四年級下冊第二課 2瀾 波瀾 微瀾 推波助瀾 力挽狂瀾 萬丈狂瀾 波瀾壯闊 瑕 無瑕 瑕疵 潔白無瑕 白璧微瑕 攀 攀登 攀樹 攀爬 攀巖 攀折 攀龍附鳳 巒 山巒 峰巒 重巒疊嶂 峰巒雄偉 泰 泰山 泰斗 泰然 國泰民安 泰然處之 泰然自若 駱 駱駝 駝 駝峰 駝背 羅 羅列 羅盤 羅致...