1樓：段山雁
呵呵，工程經濟學這個問題，為什麼要學習，工程是一個很大的範疇，包括很多內容，對於學工程的來說，以後你們之中，有搞設計的，有搞施工的，有搞造價預算的的。。。你現在也不知道以後自己會做那一塊的內容，所以你必須對於工程類的都要知道一些，大學其實對我們的教育就是一個專業入門，等你們畢業的時候，你們對於這個專業來說是入門了，可以算是入了這行了，但是遠遠談不上精通，就看你以後的工作需要，你需要那一塊的知識，然後自己加強這方面的知識學習，因為你每一塊都已經入門了，那麼以後的修煉就是靠你自己了，師傅領進門，修行靠個人，就是這個道理！！！
大學就是把你領進這個專業，並且我們都知道，大學學習大部分是靠你自己自覺學習，非常鍛鍊自學的能力，方便你以後的修行。。。
作為一名工程師為什麼要學習工程經濟學
2樓：
一般而言，工程方面的計算是用會計學理論。而工程師必須學會用經濟學理論計算成本，這樣才能做出更好的選擇，不為表面的會計數字所矇蔽。
工程經濟學是對工程技術問題進行經濟分析的系統理論與方法。工程經濟學是在資源有限的條件下，運用工程經濟學分析方法，對工程技術(專案)各種可行方案進行分析比較，選擇並確定最佳方案的科學。它的核心任務是對工程專案技術方案的經濟決策。
3樓：匿名使用者
你需要了解你的工程造價、成本，並且在某種程度上你的選材配料，招聘工程技術人員都需要資金吧？總需要在計算之後得出一個較滿意的答案來幫助你選擇啊！再者，你的工程造價、成本與其收益時候能達到你的滿意，能否達到老闆的要求？
這些在工程經濟學裡都有介紹，都需要學習——作為一個經濟學人的回答
4樓：匿名使用者
不學習工程經濟學，造價、估算、規劃等就不能有專業的水平，打折扣得很
5樓：匿名使用者
因為作為工程師他就得學
學習後的感想和收穫
6樓：惠天音守言
問題學習後的感想和收穫該怎麼寫？
主回答提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。
望採納✨
7樓：匿名使用者
本次國培遠端培訓學習，知道了圍繞實施素質教育和基礎教育課程改革要求
，針對培訓學習物件的實際需要，著力提高教師的學科教學能力和專業化水平。主要內容包括：一是學科教學最新動態與新課標解析；二是學科核心知識體系；三是教學方法與策略，包括學科教學問題與對策，瞭解了有效教學方法，學科教學技能訓練，學科教學設計與教育技術應用。
通過參加遠端培訓，本人的收穫很大，感想也頗多。
下面談談通過這次國培學習的收穫：
一、通過培訓，提高了思想認識
通過此次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足，在今後的工作中，將用所學知識不斷學習，不斷提高自己的專業知識和業務素養，提高教學能力。在學習中，覺得自己的工作做得不夠細緻，以後要不斷學習，用所學知識教育學生。
二、通過培訓，提高專業理念和業務素養
此次培訓，專家引領我們走進新的教育教學理念，為我們今後的工作提供了源頭活水，讓我們走出老式教育的誤區，學習到許多新理念，我們要把新的理念用於課堂教學，此次培訓，內容廣泛，**並茂。每個模組都有許多優秀教師進行講解，專家進行點評，許多好的經驗是值得我們學習的。這次培訓，給我思想的洗禮，心靈的震撼，理念的革新，讓我懂得要以情為紐帶，讓感情走進課堂，給學生思考的空間，教師要為學生創設良好的學習環境，教師要與學生互動，要關愛學生，尊重學生，讓學生在輕鬆的學習氛圍中成長，教師要充分挖掘學生的潛能，要求學生做到的，教師必須做到，要激發學生的學習興趣，讓學生樂於學習，培養學生健全的人格。
三、對整合教學技巧有了新的認識
通過學習我認識到了整合教學對激發學生**學習中很有幫助。這不僅可以讓學生掌握可持續發展的基礎知識，更重要的是培養學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。**的方式多樣，如發現、過程、規律、質疑、拓展等形式的**，教師可以發揮教學組織者的作用，合理整合各種教學技巧，引導學生實踐，達到激發學生**學習的成效。
8樓：爆米花
問題 學習後的感想和收穫該怎麼寫？
主回答1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。
2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。
3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。
9樓：鉛筆的彩色天空
寫自己的真實想法就好了呢 因為這些要真實。
求： 黨課 論述題 「結合自身實際，談談你對本門課程學習的心得體會『答案！ ！！
通過這一單元的學習,談談你的收穫和感受
10樓：匿名使用者
通過本一單元的學習，我知道了最早的詩歌總集｛詩經｝，還學會了唐詩宋詞、元曲，兒歌。而且還能自己動手寫詩歌。我感受到了詩歌的妙處，還有他對我的幫助，我一輩子都不會忘記他！
關於學習收穫和感受的作文
11樓：匿名使用者
我的語文學習收穫
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習祕籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。
12樓：把寶寶桔末末
74557114885
對學習管理學的收穫、感受與建議
13樓：百度文庫精選
內容來自使用者:1217308517
班級：會計一班姓名：劉巨大學號：10111020303
在大一我們曾學過一門選修課，叫做管理學原理，當時老師一味的照本宣科，沒有結合實際案例，讓我一度對管理學失去興趣，但經過本學期對管理學的學習，我重新燃起了對學習管理學的渴望。通過本學期對管理學的學習我覺得我收穫了很多，老師用最簡單、最貼切的講課方式為我們生動的講解了管理學的各種知識，讓我學到和理解了一些管理學的概念。
一·學習管理學的收穫
（一）在理論知識上的收穫
學習管理學讓我瞭解了許多以前都沒有了解甚至是聞所未聞的知識理論，讓我瞭解了整個管理學理論發展的大概經過以及一些管理工作中需要注意的問題，為自己以後應用奠定了一定的知識理論基礎。
1.管理是什麼。
通過老師以實際經歷對管理學的講解，我收穫了許多，其中包括對「管理」二字的認識，簡單來說：管理就是我說你做。即是管理者通過自身的權威或經濟等地位優勢對下屬或處於相對弱勢地位的人下達指令，要求別人嚴格執行的一種行為或過程。
同時我也瞭解了許多其他人的觀點如：科學管理之父泰勒認為：管理是一門怎樣建立他人的努力來達到的藝術；法約爾認為：
管理就是計劃,組織,控制,指揮,協調；西蒙認為：管理就是決策；韋伯認為：管理就是協調活動；從中國古代得出管理是通過別人去完成任務、管理是通過別人去完成連領導自己也無法完成的任務、管理是通過他人的努力來達到目標等等；本課
為什麼不把經濟學稱為統籌學，經濟學和數學有沒有關係
你可以參考以下相關知識介紹，也許對你的困惑會有所幫助的 一 辭典中對 經濟 一詞的解釋。1 經濟就是生產或生活上的節約 節儉，前者包括節約資金 物質資料和勞動等，歸根結底是勞動時間的節約，即用儘可能少的勞動消耗生產出儘可能多的社會所需要的成果。後者指個人或家庭在生活消費上精打細算，用消耗較少的消費品...
為什麼選擇金融學專業，為什麼要選擇經濟學或選擇經濟學專業的理由
1,經濟學專業業務培養目標 業務培養目標 本專業培養具備比較紮實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴充套件滲透的能力，能在綜合經濟管理部門 政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析 規劃和經濟管理工作的高階專門人才。業...
微觀經濟學 17題為什麼選B，一道微觀經濟學選擇題，答案為什麼選B而不是A
秋水無痕 在短期來講，價bai 格高於一定 du時，收益可zhi以彌補所有成dao本，且有剩餘時，壟斷企業版可以獲得經濟利潤，但權不久利益所趨，會有更多的企業或生產商進入這一行業，產品數量增多，下降，生產廠商減少，通過多次的 機制的調整，會趨於穩定於某一 此 就是剛好完全彌補生產成本之外，沒有剩餘，...