中小學教師可評選正高職稱真的嗎,真有必要針對中小學教師設定正高階職稱嗎

時間 2021-05-06 00:55:02

1樓:建之愚衍

以前是當教師的,現在出來了才發現職稱對於一個教師來講很重要的。

以中學為例,中學的職稱最高階別是高階教師相對於企業來講就是副高階職稱,相當於副教授。而中級教師僅僅相當於工程師或講師。

但是學校裡對職稱是有限定比例的,比如一個學校高階職稱25%,中級50%,剩下的就是初級職稱。現在就形成了大批教師都在中級無法評高階職稱,因為沒有名額或者名額極少,一年一兩個,一個學校能夠評高階的人卻有四五十人。所以,在中學評高階太費勁了。

如果設定正高階,相當於教授,這樣,各級比例會更好的調整,優中選優。而且,現在很多學校早就是研究生、甚至博士生學歷了,設定正高階也有利於行業之間的平衡。

中小學教師「正高」職稱怎麼評

中小學教師能評正高階職稱嗎評審條件是什麼

2樓:娛人愚己笑看人生

中小學教師能評正高階職稱。評審條件如下:

1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;

2、深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格;

3、具有主持和指導教育教學研究的能力,在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果,並廣泛運用於教學實踐,在實施素質教育中,發揮了示範和引領作用;

4、在指導、培養一級、二級、**教師方面做出突出貢獻,在本教學領域享有較高的知名度,是同行公認的教育教學專家;

5、一般應具有大學本科及以上學歷,並在高階教師崗位任教5年以上。

3樓:匿名使用者

能評正高階職稱,條件是擔任高階職稱八年以上,有縣級及以上優質課證件,縣級以上模範證件

中小學教師「正高」怎麼評

中小學教師晉升正高職稱需要什麼條件

4樓:du知道君

能評正高階職稱,條件是擔任高階職稱八年以上,有縣級及以上優質課證件,縣級以上模範證件

中小學教師正高職稱的評審條件

5樓:清華紅牛

(一)正高階教師。

1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;

2.深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格;

3.具有主持和指導教育教學研究的能力,在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果,並廣泛運用於教學實踐,在實施素質教育中,發揮了示範和引領作用;

4.在指導、培養一級、二級、**教師方面做出突出貢獻,在本教學領域享有較高的知名度,是同行公認的教育教學專家;

5.一般應具有大學本科及以上學歷,並在高階教師崗位任教5年以上。

6樓:迅視財經

近日,河南省人力資源和社會保障廳印發了《關於2023年度全省職稱評審工作有關問題的通知》,在中小學教師高階職稱評審數量上,河南省決定在以往國家核准數量,即261人的基礎上,上浮30%左右進行推薦。

7樓:匿名使用者

有關省市評審條件有所不同,這個問題,你可以到教育部門的人事網上找

8樓:匿名使用者

中小學教師正高階職稱評審條件是:

(一)遵守憲法和法律,具有良好職業道德和敬業精神。

(二)具備下列條件之一:

1.承擔五年以上副高職務工作。

2.教學成績卓著。

3.發表、出版過有建立性的科學**、著作或教科書,或有重大的創造發明。

4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。

9樓:張秦豫

各個教育局會有點小差別

10樓:匿名使用者

你可以到網上查詢這方面的內容。

何時能評上中小學正高階教師職稱

11樓:郭老師傅

中小學正高階教師職稱基本要求,不同地區要求有所不同,一般要求是:

小學(幼兒園)高階教師須具備下列條件之一者,可以申報評審小學(幼兒園)高階教師職務任職資格:

1.大學本科畢業後,從事教學工作一年以上,經考核合格可認定小學(幼兒園)高階教師;

2.大學專科畢業後,從事教學工作六年以上,取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格,並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;

3.中等專業學校畢業後,從事教學工作九年以上,取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格,並擔任小學(幼兒園)一級教五年以上;

4.參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷,從事教學工作累計達到上述相應年限,取得小學(幼兒園)一級教師職資格,並在職後取得達標學歷後從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;

5.從教以來擔任班主任工作年限一般3年以上」。

中小學教師正高職稱怎麼評,中小學教師正高職稱的評審條件

清華紅牛 一 正高階教師。1 具有崇高的職業理想和堅定的職業信念 長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任 輔導員等工作任務,教書育人成果突出 2 深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格 3 ...

中小學教師的職稱有什麼作用,中小學教師有哪些職稱?評職稱要什麼條件?

湖南華騰教育 周老師大課題開課啦,第七期,你瞭解什麼是職稱嗎?職稱是指 專業技術人員的專業技術水平 能力及成就的等級稱號。中小學教師有哪些職稱?評職稱要什麼條件? go不留痕跡 中小學教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級,依次為正高階教師 高階教師 一級教師 二級教師 教師,與職稱的正高 副高 中...

中小學教師高階職稱英語答辯題,晉升中小學高階職稱評定小學語答辯內容

來自桃花島能說會道的上弦月 中高職稱面試與答辯示範課和答辯題 書敏 大家晉高階遇到的常見答辯題有哪些 晉升中小學高階職稱評定小學語答辯內容 神亦勝 晉升中小學教師的高階職稱,這個肯定是需要答辯的,你不清楚要怎麼寫答辯內容可以請示一下你的領導。 墨醉柳 小學教師的職稱從二級評起,往上為一級 高階和特級...