1樓：匿名使用者
設a=3k,則b=5k、c=7k
因為:a+b+c=30
所以:3k+5k+7k=30
15k=30
k=2所以，a=3k=6、b=5k=10、c=7k=14
2樓：smell丶心寒
3+5+7=15
a=3/15x30=6
b=5/15x30=10
c=7/15x30=14
3樓：皮皮鬼
解令a=3k，b=5k，c=7k
則由a+b+c=30
則3k+5k+7k=30
解得k=2
故a=6，b=10，c=14.
a加b加c等於30abc只能是1、3、5、7、9、11、13、15可以重複，請問abc 是多少
4樓：阿笨
此題有各種解答：
一、無解說。
3個奇數之和還是奇數。所以無解。
二、有解說。
1、改進製法。
如改十進位制為九進位制：
1+13+15=30
3+13+13=30
2、腦筋急轉法：
把9倒置成為6，
6+11+13=30
5樓：匿名使用者
打死我都做不到，你給的數都是奇數，三個奇數相加結果必然是奇數，而30是個偶數，別說我了，就算是祖沖之復活也做不出。。。
有a,b,c三個數,a與b的比是5:3,b與c的比是7:6,求a：b：c=（）：（）：（)
6樓：匿名使用者
5：3=35：21
7：6=21：18
a：b：c=25：21：18
a，b，c三個數的比是5：3：4，已知b和c的平均數是42，a等於多少
7樓：匿名使用者
算術方法：
解：42×2÷(3+4)=12
a：b：c=(5×12)：(3×12)：(4×12)=60：36：48
a為60
8樓：匿名使用者
依題意可得：
a：b：c=5：3：4
（b+c）÷2=42
即a：b=5：3
a：c=5：4
b+c=84
即 b=3a/5 c=4a/5
3a/5+4a/5=84
解得a=60
9樓：匿名使用者
5＋3＋4＝12
42x2➗7／12x5／12＝60
10樓：匿名使用者
b/c=3/4 b=3/4c
(b+c)/2=42 (3/4c+c)/2=427/4c=84 c=48
b=3/4c=36
a=5/4c=60
11樓：臨平精銳老師
a=84÷（3+4）×5=70
求c語言大神給我講解下下圖中的c=(a-=a-5),(a=b,b+3); 的運算過程以及中間逗號的意思
12樓：匿名使用者
首先，請搞明白一種表示式叫逗號表示式，就是將一組語句連著寫出來，中間用逗號分隔；表示式的取值是最後一個語句的取值。
c=(a-=a-5),(a=b,b+3); 這個語句是一個逗號表示式，前面的語句是c=(a-=a-5);後面的語句是(a=b,b+3);後面的語句也是個逗號表示式，整個表示式的值沒有處理，所以不關心。
計算：a-=a-5;即a-=-5;即a+=5;結果a=5c=(a-=a-5)結果c=5，a=5
a=b結果a=0
b+3運算了等於3但沒有儲存結果，對a,b,c的值不產生影響(a=b,b+3)的值是3，即b+3的結果，但這個結果也沒有儲存，對a,b,c的值不產生影響
最終：a=0,b=0,c=5
13樓：匿名使用者
中間的逗號起到分隔作用，逗號是一個雙目運算子（a，b）返回的是b的值，同
時逗號是從左往右算，所以先算a
(a-=a-5) 中，先算a-5還是 -= ?要看運算子優先順序，-比-=高，所以先算a-5 =-5
然後a-=-5,此時a仍未0，所以該表示式為5第二個同理
(a=b,b+3)返回的是b+3
值得一提的是，由於逗號比賦值優先順序低，所以c=(a,b),(c,d)實際上是
c=(a,b),返回的是b
14樓：無敵玉琴
a=0;b=0;c=5
a：b＝2:5，b：c＝3:7，a：b：c＝( )
15樓：侏儒毀滅術
a: b = 2:5
so, b=(5/2)a
b:c=3:7
so, c=(7/3)b=(7/3)*(5/2)a=(35/6)atherefore, a:b:c=a:
(5/2)a:(35/6)a=1:(5/2):
(35/6)=(6/6):(15/6):(35/6)=6:
15:35
a、b、c三個自然數的平均數是60，三個數的比是3：4：5，a、b、c三個數各是多少？
16樓：迪加奧特曼大全
平均數為60，則總數為180
因為三數比為3比4比5，所以a=180×3/3+4+5=45b=180×4/3+4+5=60
c=180×5/3+4+5=75
請採納偶
17樓：匿名使用者
a:60×3/3+4+5=15以此類推
18樓：
a:45b：60c75
a、b、c三個數的和為兩百七十七，已知a比b多五，比c少十二，這
19樓：無風起浪
（277+5-12）÷3=90是a
b=90-5=85
c=90+12=102
20樓：平凡人生底蘊
(277+12+5+12)÷3=102(c)
102-12=90(a)
90-5=85(b)
甲數和乙數的比是4比5,乙數和丙數的比是6比7,甲數和丙數的比是多少 請說明基本原
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