1樓：靜兒
一款由五個手臂環握形成一個五角形，中間印有tumu4五個字母的圖形為04政本一班班徽。
這一班微意義深遠，五個手臂緊緊環握,形成一個不易動搖的五角形圖形，代表土木工程 4班一班全體同學的手也像這五個手臂一樣緊緊的握在一起，共同凝結在這個班級裡,為她出力，為她爭光。中間的五個字母分別代表「我們是政一」的拼音手寫字母，顯示了全班同學的拳拳之心,一心向集體的團結精神.（附圖）我們班，除了確定班徽，班旗也在開始製作,而班歌的挑選和班訓的制定和完善工作也將於近期提上日程。
一、色彩
色彩主體採用寧靜、神祕的藏藍色，點綴深紅色的班徽主題「8」字。
二、造型
總體造型是一個 「9」覆蓋在了「1」上面。表示我們初一（9）班
三、寓意
1、 靈感來自當下少男少女的髮型，通過「2」的變化，把男、女的特徵及性別元素巧妙的結合在一起。寓意團結、友愛和個性。
2、 左邊：硬性的塊面表現男生的短髮。右邊：柔美的線條表現女生飄飄的長髮。
3、 「9」字是班徽的主題，用深紅色表現，突出主題。用不規則的泥點進行裝飾，現代感強，寓意同學們個性的多元化。
4、 中間的十二顆星代表我們辛勤的十二年青璁歲月。
老師讓我們設計初一九班的班徽要有愛裡面也要加上9怎麼設計啊發圖
2樓：匿名使用者
我在初一的時候也設計過班徽，當時設計的很幼稚你就當作一個參考吧'
一個六芒星，翅膀然後在這個圖案上加上自己班級的數字這也是有寓意的哦
翅膀，帶著我們的夢想飛過艱難坎坷到達生命的最高峰六芒星，它的六個角都蘊涵著不同的意思，比如勇氣，智慧等其實網上有好多的你可以去看看
我不喜歡那種光有數字的，我覺得不好看，不過看你自己的想法啦
我在初一10班，請幫我製作一個班徽？
3樓：嬌媚公主
建議定一個主題。如「團結」「拼搏」等等，可以用繁體字，注意設計要簡潔，一般為圓形，周圍可以表明班級或人數的數字環繞。如要有新意，可以取大寫字母如p（拼搏）或藝術字11等等~~
呵呵~~加油哦~~
所謂主題班會就是圍繞一箇中心內容有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一節好的主題班會，能引起班集體成員的觸動或共鳴，培養他們懂得思考、敢於發言，形成自己的見解。
一、主題問題：
主題班會就應該有明確的目的性、較強的針對性，圍繞主題開展活動，不能東講一點，西講一點。
在這次班級文化主題班會中，存在一些班級審題不清的情況，整個班會針對性不夠強。沒有緊扣「我的班級，我的家」這個主題，所選材料沒有緊緊圍繞「班級團結，親如一家」這個主題，在理解上有些偏差。
在整體上05-9班、05-2和05-5班在主題上是最鮮明的，層次也比較清晰明瞭。
問題主要出在兩方面：一是學生對主題的理解是片面的，這上面需要班主任的指導，圍繞主題選擇材料，開展健康向上、有教育意義的活動；二是主題確立以後，不能根據班級自身的實際情況深刻挖掘，並通過各種活動形式表現出來。
二、做好準備工作
俗語說「臺上三分鐘，臺下十年功」，一節成功的主題班會就象一臺進行現場直播的綜合性電視節目，具有較強的可預見性和不可預見性。因此從班會的開始到結束的每一個細節，在開會前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指導。
準備工作做得好壞，從整個班會的細節就可以體現出來：主持人的串詞，活動的安排，每個節目的內容、選材、表演方式，這些都體現著班集體的凝聚力，班主任的點滴指導。這方面2班做得較為突出，很多老師當時去觀摩了，就是一個小小的歌曲，幾個人唱，如何出場，以何種形式去唱，都做得很細緻。
這些細微之處體現了班主任的指導和精心的準備，我想在這種指導下學生學習著做事的方式、學習著這種細緻，體會著如何認真去做好一個工作同時也得到了煅煉。
三、班級文化的製作
在班級文化的製作中，主要存在整體性差、版面不集中、較凌亂的問題。在班徽的製作上，應該強調班級思想，主次分明，鮮明、醒目，這上面1班、8班、2班、4班的班徽設計上都較好，但只有8班和4班從色彩、選材、製作和表現形式上做得比較好，讓人一看就能反映出這個班的主題思想。
對於整個班級文化的製作9班最整齊、鮮明、主題突出，清晰明瞭，有較好的感染力。
四、班會的教育意義
我們開主題班會，目的很明確，從大的方面講是對學生進行教育，從具體要求來講，又要明確教育什麼，教育到什麼程度。因此教育性是主題班會的靈魂，失去教育性的主題班會是沒有價值的。一個好的班會應該能夠從實際出發，解決班級問題，有切實的教育意義。
而有些班在這一點上考慮不全面，從而使主題不夠突出、鮮明。
這方面05級5班、9班、10班都做得較為突出，在班會中提出了班集體現存的問題，並利用班會讓同學們討論並發表見解，最終受到教育。5班在班會環節中提出「揚長避短，建立優秀班集體」，針對一些不良現象，讓大家來說說應該怎麼辦，用集體的力量去「建立家，保護家」，從而使學生明確對班集體的責任，從中受到教育。而05級10班則提出「禁菸，從我開始！
」，針對班級情況解決實際問題，通過多種形式讓同學們廣泛發表意見，瞭解吸菸的危害，最後用簽名承諾的形式教育學生「遠離菸草！」
還有05級9班則使用表彰的形式，從正面樹立榜樣，讓學生了解什麼是正確的，什麼是應該學習的，從中受到教育。
五、班級的精神面貌
這次班會的主題是「我的班級，我的家！」，強調的是集體的力量，團結向上的精神。在評比中各班的精神面貌也成為評判一個班會是否成功的重要體現。
整個班級的精神面貌給每一個參加班會的人一個第一印象，讓每個人都體會一種極積向上、團結一心的感覺，讓學生在這樣的環境中接受教育，這其中的教育意義就更明確了。
在這方面，05-2班、9班和10班表現得非常突出，整個班會都讓人感到一種凝聚力，一種全員參與、積極活動的氛圍。
總之，這次班、團會活動成功的地方很多，各班都有各自的特點和好的做法，但也或多或少存在一些問題。學生也在活動中體會了集體的溫暖，煉煅了能力。只是想通過這樣一個總結讓每位老師都有所思考，相互交流，取長補短，做好今後的工作。
初一九班設計班徽，班名，班級宣言以及目標。求多種回答。 20
4樓：
班級宣言：這是一個學習的困境，想要掙扎，卻無法前移，當已睏乏之時，抬頭，卻見到了我心中那份多彩的世界——初一九班！
目標：向著那份美好世界，繽紛未來踏著響亮的步伐前進吧！
我在八年級九班，怎麼設計班徽？ 20
5樓：匿名使用者
可以根據你們學校的特點……設計一個積極向上的……先有紙花一個大概然後用photoshop做個就行了
我們要設計一個初一九班徽。這是我的一個圖形，希望大家能夠提點意見改進下，改進後發**。 我這幅圖的
6樓：
正在整理思路，馬上幫你設計，你一定會滿意的，等等哈！
初一二班班徽和班名要寓意，急！
7樓：匿名使用者
班名：博凱班----班訓是「博覽古今，以成楷模」班徽：
8樓：風影人絕
我覺得你肯定要有創新，與眾不同
先說班名，要符合你們班的形象，比如：揚帆班（多形容青春，朝氣的學生）、學思班（比較有文化的）、2樓那個也不錯
再說班徽，如果你們選擇青春的如揚帆，那就有著希望之意在大海中揚起風帆前進，注意背景要用比較亮的顏色；如果你們覺得要有點文化的班名或考進學習的，就可以選擇一棵樹和天空為背景，一人物為主角，顯得富有感覺也與眾不同，當然也有一種青春的氣息。
希望我的答案能幫到你，謝謝！
9樓：崖哀兒520寶貝
班徽我就不會了、班名叫tm （transcend myself ）就好了
希望可以幫到你吧、這問題我也不是很會...
10樓：匿名使用者
切我們學校有300多個班7000多人
我是白市驛一中2018級9班的學生，也就是初一九班，我們老師讓做班徽，說要把我們班班徽的寓意體現出
11樓：天將明
第一：要突出你們班的特色。第二：可以選一些溫暖的顏色體現出你們的溫暖和團結。第三：可以用一些有含義的花 動物之類的
初一學生的班規班訓，我是初一201班的班長，需要一份班規，班訓和班級口號，有好的我會懸賞分
班訓 至善至美 自強不息 班訓內涵 至善至美 指通過不懈的努力，以臻盡善盡美而後才停止，也就是說不達到十分完美的境界決不停止自己的努力。至善 語出 禮記 6 1大學 大學之道，在明明德，在親民，在止於至善 所謂 明明德 即彰明自己天賦靈明的德勝，也就是通過學習和實踐發掘光大個人內在的優良品德 所謂 ...
我是初中一班的學生，老師要叫設計個班徽，幫幫忙我絞盡腦汁也想不出來
白瓔兒 1.右邊的紅色代表七年級，左邊的綠色代表一班，上面藍色的圓形代表人的頭，整體看是一個人，表示二十一世紀的我們要擁有科學的頭腦，並以對學習和生活的熱情，從萬綠叢中邁出勇往直前的步伐，也代表我們班是一個積極向上的班集體。2.圓形代表著我們是一個整體，團結一致 方形代表著我們有規有矩也象徵著太陽那...
我13歲185是上初一是班裡的班草別的班女生很多喜歡我想拒絕她們怎麼辦她們都很不賴
額，哥沒經歷過你那些好事情，哥現在才180，但是都20了，暈死。哥也喜歡打籃球。其實有人喜歡你是件好事情，你為什麼會覺得煩惱?有句話是這樣說的，愛與被愛都是從兩面感受陽光的溫暖，只是你需要換個角度去想問題，當然，你們現在都還小，喜歡的概念都沒有，我給你的建議就是，不要去過問，也不要去在意，做好你自己...