學習劍橋少兒英語對小升初有什麼影響

時間 2021-05-05 21:03:42

1樓:匿名使用者

不建議學習少兒英語,劍橋我前前後後學了三次,最後**已經考完了,而且考的很好,我今年20歲,英語已經過了六級,我把我的經驗總結給樓主聽:

1、劍橋在英語學習上不夠具體,書裡譁眾取寵的東西偏多,老師授課多是讀課文,做part,但是學英語要紮實基礎,被課文、單詞,學語法等,這些都不如新概念。

2、劍橋**考完以後,勉勉強強初一水平。可你學完**,估計差不多也該初一了,你的孩子不會比同齡人有優勢,還很可能是劣勢。

3、學了新概念之類的,後續有課可以學,新概念後面是商務英語預備級,光預備級你得學好幾年,然後是商英一級,足夠學到大學畢業,覺得略有些坑人了。

我現在在外面兼職英語機構的老師,一般孩子家長來了,校長都不建議學劍橋的。。。只是做個參考,不要太過受我影響。

劍橋少兒英語:學習劍橋少兒英語對小升初有什麼影響

2樓:匿名使用者

全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。按照中國義務教育政策與相關法律法規,小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。.

聽說現在三一口語培訓比劍橋少兒英語培訓更火,而且小升初更看好三一口語培訓。我想給孩子找個三一培訓機

3樓:傑克瑞思老爸

有啊近來我就聽說了和平里附近的北緯森教育教得不錯。可以去看看。

他們的三一口語教師特別的專業。我女兒就是在他們北緯森學的。前幾級也都是一次性通過的。

真的是太好了。

4樓:匿名使用者

巨人學校的 三一口語 培訓班來試試吧 全外教教學的 ~!~!

5樓:典賀撥朋

我推薦你可以去問問海狼英語。海狼英語老師都是通過12級的經驗豐富的老師。還有免費測試和**模考。希望對你有幫助

6樓:

因為copy三一口語考試可以提高學生口語水平為其他各科目口語考試打基礎.就此看來,重點中學所看重的三一口語顯然就是對學生英語應用能力的一個考驗與客觀反映。要想進入重點中學除了擁有bets,ket,pet 等證書外,三一口語證書不可或缺。

海狼英語專注於少兒英語培訓,提供「面授+**;中教+外教」的創新培訓模式,三一口語考試通過率保持在90%以上,培訓師全部擁有12級或9級證書。

7樓:匿名使用者

樂知少兒英語老師很耐心仔細,感覺不錯,推薦去試聽一下他們每晚的免費試聽課程。

孩子考ket和pet難度大嗎,怎麼考?

8樓:amerlish英語

愛美英語如何幫助孩子通過pet和ket考試?需要了解哪些內容?

9樓:匿名使用者

ket/pet考試是英國劍橋大學考試委員會推出的劍橋通用五級考試,

ket/pet/fce是劍橋通用五級的前三個級別,後兩個級別是cae和cpe。

在每年的5或6月和10或11月有兩場考試,分為閱讀、寫作、聽力和口語四個部分。考察孩子的聽說讀寫的四項能力,各佔25%

報名也沒有年齡的限制。四年級的時候可以開始ket的學習,如果順利,五年級考完pet。

對於ket/pet考試來說,不建議直接跨級報考,就像你得過了中考知識要求,再去儲備高考知識,再去高考一樣。

ket的考試要求詞彙量在1500左右,詞彙關絕對是劍五考試的基礎關,不知道自家娃兒水平的家長完全可以拿著詞彙表給孩子看看,單詞能認識到什麼程度,大概你也就知道孩子能不能考這個級別了。

而對於pet考生來說,詞彙量上升到2800,從ket的難度跨度比較大,ket的考試成績達到80分以上,再去準備pet考試,備考會順利一些。千萬不要理解為孩子考過ket就能接著順利考過pet。

10樓:匿名使用者

ket和pet是劍橋五級考試的前兩級。在每年的5或6月和10或11月有兩場考試,分為閱讀、寫作、聽力和口語四個部分。報名也沒有年齡的限制。

諸多家長都瞭解ket和pet的難度分配,覺得ket很簡單,而且在小升初中也起不了什麼大的作用,索性就直接考pet了。其實不然。在ket的學習過程中,大量的知識積累都是為pet的學習做鋪墊的。

預設了這個必要階段,孩子直接學習pet會很辛苦。

四年級的時候可以開始ket的學習,如果順利,五年級考完pet。

這兩個證書不僅對孩子的小升初有幫助,是孩子的加分項,同時也能在準備考試的過程中,真正提高自己的英語水平,也有利於適應初中英語的學習。

11樓:sky不用太多

ket/pet/fce具有一下鮮明的特點:

1、教參資源豐富

教師及學生用書指導性強,每一部分都為學生突出教學重點難點,每一單元都體現了編者的設計思想、課堂活動安排以及課後練習,便於老師和家長對孩子進行指導和督促。

2、**並茂

教材的插圖精美,與文字緊密配合,圖畫色調鮮明,生動活潑,極易調動兒童的學習興趣和積極性。

3、貼近生活

教材的內容真實反映了亞洲地區兒童生活的實際情況,對話、練習、歌曲、遊戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的,容易理解,便於接受。

4、語言標準

教材由具有多年亞洲兒童語言教學經驗的英語專家編寫,其編排設計充分考慮了兒童學習的特點,將其對枯燥的詞彙、語法、語用及語音知識巧妙的融匯其中,生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。

5、音色優美、清晰

標準的語言,配以動聽的**,將聽、說、讀、寫貫穿起來,讓孩子在愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語

劍橋五級的考試是從實際運用語言的能力出發,而不是對語法規則的考察。ket主要是看參加該考試的考生是否具備在講英語國家進行交往或工作的基本語言技能。如考察考生能否理解日常生活中的常用語言,如有關家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等。

pet主要考察參加該考試的考生學生能否自如應付在英語國家的社會和工作環境中遇到的可預知的情況,例如能否閱讀簡易讀物和文章、寫私人信件以及做會議記錄等。

ket: 達到劍少**水平或接近bets1水平

聽力和口語 閱讀和寫作

ket考生能力描述 能夠聽懂基本資訊,如鐵路/機場廣播,電臺裡的交通訊息,運動會或流行**會上的公共通知。  在工作中,能夠處理熟悉的工作範圍內的事務,如詢價,定購貨物,確定貨品交付日期。在會議中,能夠提供事實或表達意思。

打**時,能夠記錄如姓名、號碼等資訊。

"在國外旅行,能夠理解導遊介紹的資訊,能提出簡單問題以獲取更多資訊。能夠用語言表達喜惡。 "

能夠閱讀理解旅遊宣傳冊子上的大意,理解旅行的時間安排,內容等。

pet: 達到ket水平

聽力和口語 閱讀和寫作

pet考生能力描述

能夠聽懂鐵路/機場的廣播資訊,理解電臺裡的交通訊息,在運動會或流行**會上的公共通知和警察或海關人員給出的指示。該級別的考生不僅能獲取事實資訊,還能夠理解他人的觀點,態度,情緒和意願。

在國外旅行時,能夠從旅遊資訊中心獲取所需資訊。能夠理解導遊的講解,並能夠提出問題以獲得更多資訊,例如行程安排等。

在工作中,能夠處理工作範圍內的事務,如接受詢問和提出問題;在會議中,能夠獲取和表達意見,能夠參加討論並交換資訊或接受指示。 "

能夠理解標識,公共通知,產品包裝,**,海報,宣傳冊子,城市指南和指示資訊。他們能夠理解非正式的信函和報紙雜誌內容,如文章,特寫和天氣預報。

能夠作筆記或會議記錄。    考生努力方向      (1)對於已經達到相應要求的考生只要系統的配合展望未來的教材熟悉考試大綱內的內容,再輔以聽說讀寫綜合素質全面提升,通過考試肯定沒有問題。對於基本功過硬的孩子要求達到優秀。

(2)對於低起點的孩子,可以先通過新概念這套體系科學完整的教材打好基礎,再衝擊該考試會更好。

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