1樓：知識小能手莉莉安
對於許多文科生來說，背誦是他們必須要進行的乙個專案，因為這樣的話也能夠讓他們取得更好的成績。文科本來就是需要許多的背誦的，那麼面臨著他們這樣乙個抉擇的話，應該怎麼樣去增強自己大腦的記憶力，讓自己在這個方面能夠得到更突出的作用呢？就需要這一些文科生他們，平時他對於自己大腦訓練的時候一定要注意不能夠過多的用腦，不然的話很有可能讓自己大腦的記憶力產生下降或者消退的這樣一種情況
就是有一些學生，他們總是在自己的生活中去記憶一些非常嘈雜的東西，還有一些非常讓人難以理解的東西，這樣的話會讓他們的大腦有一種過度用腦的這樣的感覺。<>
所以有許多人，他們總是在自己年輕的時候就感覺自己的記憶力已經消退了，通常這個東西手上拿著的時候，他就會在想這個東西到底在哪兒，也讓許多人感覺對這樣的現象十分的迷茫和不知所措。對於這樣的一些學生來說，他們一定不要去過多地使用自己的大腦來進行一些過多的消費，不然的話會讓他們處於乙個非常危險的態勢當中。對於乙個文科生來說，他們多吃一些魚和多喝一些核桃奶是非常有必要的，畢竟從食物這一方面也能夠促進他們大腦的一些記憶力的增添作用。
有一些孩子，他們就是因為非常的喜歡吃魚，所以他們記憶力非常的優越，已經比常人突出了許多。那麼面對這種情況，對於一些文科生來說，他們平時在自己的飲食中也應該去注意多吃一些增強自己記憶力的食物，這樣的話也能夠讓自己的記憶力變得越來越好，對於他們的成績來說也是乙個比較好的提高。還有就是他們一定不要熬夜去玩手機，我們都知道熬夜玩手機對於自己大腦的記憶力消退是非常有顯著作用的。
有一些人他們就是因為喜歡在深夜裡邊兒玩手機，所以造成第二天早上起來他們昏昏欲睡，自己的腦子已經有一種不夠用的這樣的表現。會面臨這樣的情況，對於一些文科生來說，他們千萬不要去熬夜玩手機，不然的話對於他們來說是非常得不償失的表現。每個文科生都希望自己的成績和能力能夠的到認可，這也需要他們自身有乙個作為。
2樓：渾悠厹
文字聯想法。
政治課記憶影響利潤率的主要因素，我們可以用到文字聯想法。將「剩餘價值率、資本有機構成、資本週轉速度、不變資本的節省、」等與「多，快，好，省」聯合起來記憶。多，剩餘價值多；快，將有機聯想成飛機；好，有錢週轉當然好；省，節省的省。
這樣就把幾點記憶了下來。
3樓：小麓學姐
可以多做數學題，遇到不懂的題目先不要看答案，看能不能單獨完成，遇到問題要多思考，多理解，不懂的話就去問老師。
4樓：光暉赫
通過有規律的鍛鍊提公升自己的大腦記憶力。有意識的尋找一天之中記憶效率最高的時段，在這些時段進行背誦，記憶的規律是反覆。
我文科生,如何提高記憶力?
5樓：
摘要。您好，提高記憶力需要訓練，注意保證充足的營養、睡眠，以及適度的運動。
記憶是腦的高階功能，與神經突觸建立、可塑性、腦內蛋白質及遞質合成等有關。通過記憶訓練有助於促進記憶力發展，如一定時間內展示幾張圖，拿走**後複述**內容等；對於希望保持長期記憶的內容，可經常回顧以保持記憶。
我文科生，如何提高記憶力？
您好，提高記憶力需要訓練，注意保證充足的營養、睡眠寬局，以及適度的運動。記憶是腦的高階功能，與神經突觸建立、可塑性、腦內蛋白質及遞質合成等有關。通過記憶訓練有助於促進記憶力發展，如一定時間內展示幾張圖，前此拿走**後複述**內容等；對於希望保持長期記憶的內慎悔讓容，可經常回顧以保持記憶。
還有嗎 這個所有的提公升記憶力悶李方法本質上其實就這族罩簡幾種，鍛鍊身體，睡眠充足，營養跟上，兆褲然後就是訓練，重複性訓練。前三項是打身體基礎，最後一項是提高能力，開發記憶力能力。
如何快速記憶文科知識
6樓：
每學完乙個章節就自主構建一套思維導圖。
使用思維導圖進行學習，可以成倍提高學習效率，增進了理解和記憶能力。
標準筆記的線性表達阻礙大腦作出聯想，因此對創造性和記憶造成消解效果，抑制思維過程與傳統筆記相比，思維導圖對我們的記憶和學習產生的關鍵作用有以下幾點：
5．集中精力於真正的問題；
9．做思維導圖的時候，人會處在不斷有新發現和新關係的邊緣，鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動；
10．大腦不斷地利用其皮層技巧，起來越清醒，越來越願意接受新事物。
思維導圖的優勢。能夠清晰的體現乙個問題的多個層面，以及每乙個層面的不同表達形式，以豐富多彩表達方式，體現了線性、面型、立體式各元素之間的關係，重點突出，內容全面，有特色。
如果該對你有幫助，請幫忙一下！謝謝~
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