1樓：崇卓
1.對文科課本的最後複習，你可以在每天固定的時間段（不一定要是晨讀），看著目錄回想課本內容，每天中午午休、晚上睡覺前，在頭腦中「翻書」，哪些知識點回憶不出來或是很模糊，第二天的早讀 就要重點看！這還有助於睡眠呢（以前這樣做的時候，我總是很快犯困的，但關鍵要堅持下來）。
2.把以前做錯的題目找出來，一點點用心分析，找出錯題中新的知識點或是以前忽略掉的。這些新的知識點不但是你以前不會的，而且是你花最少的時間獲得的最有價值的知識。
3.在上課時，要仔細聽老師講課的內容，很多同學都以為最後了，乾脆只低頭忙自己的，其實高三的老師是課堂上講的每句話，都是十分精煉重要的。你把他們講課途中、你以前沒認識到的新的知識點，立刻按科目類別，速記在一個新的本子上。
每堂課都要認真聽，認真記，這樣每堂課都會有新的收穫。而且把新的知識點記到新的本子上，你可以很容易在課間或是考前，迅速獲取大量以前不曾注意過的資訊。有時候內容很多，你可以乾脆只記題目位置，例如「語文模擬卷（一）詩歌鑑賞第x題——重點看」，在相應試卷上做好標記就好，畢竟文科有些大題目的意味只可言傳，難以筆述。
2樓：市籍山人
成績的提高離不開「想學、善學、堅持學」
許多同學在期中考試過後都開始反思自己的學習，對於成績不理想的學生而言，他們急於找到一種方法可以改變現狀、提高學習成績，北京四中網校主講教師、北京四中副校長何石明表示，提高學習成績離不開：想學、善學、堅持學。想學是一個目標問題，善學是方法問題，而堅持學是持續的動力問題。
此外，何校長還結合北京四中優秀學生的學習特點為廣大的同學們提出了以下的建議：
1、目標：金榜可待提名時
高爾基說過：我常常重複這樣一句話，一個人追求的目標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。
沒有目標的人生是荒蕪的，有的學生學習較盲目，無目標，也有的學生有學習目標，但動機層次較低，認為學習是為了考重點高中和大學，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。
目標過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的**，也只能維持三分鐘熱度後而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難，面對挑戰的持續的熱情。
除了有總目標，還要按時間段來規定每一階段的小目標，一次規定著重達到一個小目標，不但能調動積極性，而且還能成為達到總目標的加油站。
北京四中有名同學，心中總是暗暗地立一個實力與自己相當的競爭對手，作為自己追趕的目標，在高一時，他的競爭對手是初中的一位同學，後來，當發現自己確實已經超出原來的對手時，於是就再換一個實力更強的競爭對手去學習追趕，以促進自己成績的提高。
2、方法：磨刀不費砍柴功
方法是學習的「力量倍增器」，學習方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。
具體科目有關的方法包括「如何聽課、如何複習、預習、考前總結、考後分析」等等。
北京四中優秀高中學生把課分為三類，區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程，對它們首先應該先理解老師所講的內容，然後根據自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便複習時查閱，對例題除記錄題目、題解外，應把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便複習。另一類是化學，由於其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是儘可能多的記錄課上的各種知識，然後再加以理解，這樣不至由於思考而錯過某些內容。
最後一類是外語、政治、歷史等重於記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點內容，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點內容，有這樣一個「第一印象」，對於總複習是很有好處的，如能在當天複習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。
學習其實沒有捷徑，只有經過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學習方法。
3、基礎：萬丈高樓平地起
科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收穫，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。
老師們經常說，基礎很重要。但什麼是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的情況不定相同。期中考試結束後，要細細推敲自己基礎薄弱在**，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。
要有計劃的整理基礎知識，通過訓練、感悟，把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標，確定幹些什麼，分清主次，合理分配時間，適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否合適，做必要的調整，訂出新的計劃。
在學習中不斷地做著計劃與總結，大到一個假期、一個學期，小到一天、一個上午。雖然計劃總結會佔去一些時間，但這對我的學習是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進行學習。
4、堅持：水到自有渠成日
但得有心常自奮，何愁他日不奮飛！
有一名學生初中的英語底子差，剛到北京四中時，不適應外語老師完全用英語授課，學起來有些吃力。特別是聽力，在初中時幾乎沒練過聽力，所以高一開始時，每次測驗聽力時，成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子，他寫出了其中最簡單的一句，別的句子怎麼也聽不清楚是什麼。
於是，那節課真的成了聽天書。課後急忙找到老師，借來了聽力磁帶，又向同宿同學借了一個單放機，反覆地聽、練，直到能夠基本適應用錄音機輔助自學，聽力逐漸趕上了大家的水平，並且在語法、語音等方面還超過了一般同學。
「苦心人，天不負！」經過一番苦練，英語成績有了很大進步，一般考試都在90分以上。全區第一次模考時，英語成績最高分是95分，他得了93分。
作為一名中學生，需要德、智、體全面發展，要做到這一點就必須認真上好每一節課，如政治課幫助我瞭解國內外大事，幫助我樹立看問題的大方向和根本方法，增強學習的動力；體育課幫助我增強學習的體力，鍛鍊意志，意志品質和學習成績之間關係相當密切，有的學生承認自己學習成績不高的原因是意志品質太差，遇到困難就退卻，碰到干擾就妥協，使學習上的很多想法堅持不下去。隨著年級的升高，學習難度的加大學習中意志品質與學習成績之間的相關性就更加顯著。
3樓：歐陽里昂
四句話：把握知識重點、會做典型例題、逐漸學會舉一反三，調整好自己的心態。
4樓：匿名使用者
多看多讀多背，常與老師溝通
文科生該怎麼學習
5樓：橋富卓槐
文科課程和數學、物理等課程相比,具有如下特點:
(1)記憶量大。由於這個特點,使你在學習文科課程時所採用學習方法明顯不同於理科。
(2)理解抽象。不像理科的理解比較形象、具體,文科的理解有點靠平時的潛移默化。
當然,文科中每科又有各自的不同特點,這裡僅講述它們的共同特點。
文科課堂要訣
課堂筆記是不可缺少的
文科課程有大量的文字資訊,老師講過的內容會很快忘記一些,即使當時不忘記,時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記,那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個:一是使你的思路緊跟著老師走,增加課堂的學習效率;二是作為書本知識的補充和備忘,可以在課後或複習時拿來用。然而,記筆記不是記流水賬,不是把老師上課時講的每一句話都記下,而是記下重要的內容,如記錄知識結構體系、思維過程等,特別要注意老師重點提示的內容。
(2)聽課要投入,思路跟著老師走,更主要的是思維要活躍
這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中,很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。
另外,要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話,老師很可能會問,這個人在這時說的這話是什麼意思?那麼你就要積極思考,不但要看清這句話裡的每一個字,更應該同文章的前一部分聯絡起來,分析出這句話的含義。
這樣在上課時,你的思維是活的,學習效率就會成倍地提高(學習理科也一樣。所以你會發現,有兩個人,同樣上課都非常認真,為什麼一個成績很好,而另一個成績始終一般?道理就是:
一個上課時思維是活的,經常把正在學的知識同以前的知識聯絡在一起。另一個上課時思維只是由老師領著,學哪看哪,而沒有自己的思考分析)。
6樓：匿名使用者
你好，關於文科生的學習方法，給你一些思路：
首先要給自己一個目標，把時間階段性、有條不紊的細化，高效的利用起來。在文科學習中，高效的快速閱讀必不可少，快速閱讀是一種眼腦直映的高效學習方法，它培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
記憶力對文科生非常重要，一個好的記憶力可以幫助文科生事半功倍。記憶力跟快速閱讀，都是需要經過後天的訓練才能得到很好的發展和提升的。「精英特速讀記憶訓練」，是被很多記憶大師推崇的，一種開發右腦記憶力的訓練方法，能夠在短時間內提高你的記憶力、快速閱讀能力、思維反應等多方面的能力，在條件允許的情況下一定要去好好地練習掌握。
做好筆記。可以將老師歸納的重點內容在教材上勾畫出了，沒有的用筆記錄下來。方便以後看書的時候抓住重點，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，課程當中典型例題與典型解法，這些是真正有價值的，也是必須去記的東西。
做題的時候最重要的是選「好題」，同時要重視錯題，歸納總結分析，專項突破。
希望能幫到你。
7樓：走失的悲劇
我高一時一整年都沒怎麼聽過講心思根本不在學習上.結果成績超爛的.不過我對文科相當有自信所以高二選文.
也決定要好好本分的學了.現在高二了我的成績在年級穩定前5.別看現在風光可高一時我是年級後40.
不可思議吧...
絕大多數人都認為學文很簡單.不就背背得了...錯!
完全錯誤!背那麼多書幹嘛?那不自殘嘛~~我跟你說哦.
你剛剛提到的拉開差距科目是數學和英語.我十分贊同!很精闢!
至於文綜的學習.必須講究方法.方法用得到位很省時間而且事半功倍.
最適合像我這樣的懶人了...不知道是不是合適妹妹你的說...
1.筆記:只是一味的去背書真的很bt...
我們班上有很多遲鈍的書蟲整天累的半死成績還是平平.知道為什麼不.哎呀呀!
沒有方法啊~~~我跟你說哦.上課時老師一定會邊講課邊記筆記的吧.這個時候你一定不要埋頭記筆記.
一定要目不轉睛的盯著老師.思路一刻不停的跟著老師走.千萬不要把課上的時間花費在記筆記上知道麼.
倒是可以拿一張紙稍微草草的寫幾句重點的以便日後備用啊.然後咱再說筆記這東西.它是在吸收老師課堂教學後課下或者回家後才做的工作.
那個時侯要再拿出那張記了概要的紙來看.仔細回憶課上的細節.接著對照著書上的內容總結成文.
我要說的是.對於文科生來說筆記很重要.一定要做好這方面的工作!
而且要記得突出重點以便做考前的系統複習.
2.練習:雖然文科生沒有那麼繁重的練習作業.
但是必要的練習還是很有必要的捏~~我的做法是每講完一課就做對應的課外練習.注意練習冊一本好的就足夠了.完全不需要題海戰術.
做練習是為了鞏固記憶的說.因為一般說來練習中的錯誤都可以準確的暴露出你在這個科目中的漏洞.一課一練.
很輕鬆.只要你堅持下來會有很大收穫.
3.複習:我沒有提到預習是因為我覺得那樣做完全沒有必要.
浪費時間而且收效甚微.反之我十分提倡課後的複習工作.其實像這樣的工作不必每天花時間去做.
這樣也不現實.難以長久的堅持.只需要利用週末的閒暇就好.
找出一天半天的時間來.看一遍這一週的筆記和練習上的錯題就完全ok!
再有就是考前的複習.其實我覺得你只要按我前面那樣說的去做的話.考好成績是沒有任何問題的!
不過我是個貪心的人吶...考前一週我會給自己制定時間表.按照老師給的複習範圍安排好每一天的複習內容(一般期中考我提前兩週)全面系統的複習.
其實也沒有要寫的東西了.就勞你廢廢眼鏡看看你平時的心血...
4.妙招:a.像政治這種科目.那也只能屈尊背背了...把要背的整理在一起背.臨考前反覆看.試卷發下來後一定先寫大題啊!萬試萬靈啊!
b.歷史地理呢筆記最重要.尤其是重點突出.
歷史大題作答也有方法.尤其是最後一問.一般都會問道意義啦作用啦什麼的.
這個時候注意你的思路.務必要清晰明確不可以答非所問.看準問題的要求和側重點.
然後仔細觀察材料的內容.都會有線索.大致上的答題提綱是這樣的.
例舉材料裡的表現寫出對應的理解.這個是具體的答法.在此之前一定要先寫出整道題概要就是寫出帶有總結性質的話來例如"提高了生產力.
解放了思想.發展了資本主義.鞏固了統治.
"等等以此類推吧.
c.在這裡還是要提一下數學以及英語的學習.其實我這兩個科目不是特別拔尖的學生.
英語不錯.但數學成績只是中上游而已.數學呢.
雖然沒有什麼資格說教但是還是要提醒妹妹哦.上課必須很認真很認真的聽講哦``而且要有習題.基礎知識必須牢固.
試卷上的基礎分千萬不可以丟掉哦!要記住的是考前一定要熟記公式的用法.可以的話也應該記住幾個會常考的題型~英語就更簡單了~其實英語高考極少會超綱出題.
所以只要把書上出現的單詞完完全全的熟記於心則可.其次語法知識就要靠老師的教授了.英語的練習我很少去做.
其實我建議你買適合的語法練習.以便掌握語法方面的知識.
以上這些浩浩蕩蕩的廢話乜...希望對你有幫助呢``加油啊妹妹~要開心的去實現自己的理想哦.其實學習不痛苦.
但主要清楚.你學習你付出是為了什麼.記住你是為了實現自己的願望而來高中學習文科.
這樣一來總會覺得不管付出多大的努力都是理所當然的事情.所以啊妹妹``朝著目標奮進吧``你肯定沒有問題.!
文科生復讀，文科生復讀怎麼樣
其實會選擇復讀的人，即使知道再來一年的學習壓力很大，以及要承受很大的壓力，但是心裡還是有很大的把握知道自己可以比今年更好。不過不得不說的就是影響因素，除了自己，同學們也對自己有影響。如果說復讀生所在的班級學習氛圍很好，那麼就非常有助於自己備考再戰高考。但是如果學校對復讀生並不重視，或者復讀生的學習環...
文科生怎麼學歷史，文科生怎麼學好歷史？
對書本的熟悉，重要知識點要清楚的記熟，最好滾瓜爛熟 然後要架構出一個知識體系，歷史是有規律的，根據年代和不同歷史事件的性質構築體系，比如說歷史上重要的改革可以歸成一個知識點，中國近代史大事記，西方希臘羅馬時期大事等等 然後就是習題，做練習不在多，而在效率，別人做十套卷子，你可以只做一套，但是在做完訂...
適合文科生學習的IT專業，文科生能學IT專業嗎
大約有230種專業 哲學門包類括哲學 邏輯學 宗教學 倫理學等4個專業，哲學一般都認為是純文科專業，但也有個別院校招收理科生。經濟學包括經濟學類 財政學類 金融學類 經濟與 類四大類，17種專業。經濟類中文理兼收的專業比較多，具體如金融學 財政學 國際經濟與 經濟學等 網頁設計 ui設計 電子商務 ...