網路的好處和壞處(辯論形式)

時間 2024-12-23 11:35:18

1樓:匿名使用者

人類將步入資訊時代,網路越來越強烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢?我方堅信:

小學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點:1.

必要性。這是乙個知識經濟的時代,資訊正在以前所未有的速度膨脹和**,未來的世界是網路的世界,要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力,具有傳播科學資訊的能力,這就是科學素質。而網路恰恰適應了這個要求。

***同志不是說:"計算機要從娃娃抓起"。2.

實用性。網路世界資源共享,它就像乙個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤於在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查詢學習資料,可以學會更多課堂外的知識,並靈活地運用課內知識,促進思維的發展,培養小學生的創造力。

上網還可以超越時空和經濟的制約,在網上接受名校的教育,有什麼問題,你也儘可以隨時通過e-mail請求老師的指導。而且網際網絡上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容,使得學習變得輕鬆、有趣,這是任何教科書都不可能具備的。3.

現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育資訊化,在我省每所中小學建立網際網路教室,普及計算機網際網路知識,推動小學生家庭上網,實現遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識,培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。再看看我們身邊,學校的**不正搞的紅紅火火,林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的**看一看嗎?

年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎?

辯論的題目是:網路利大於弊和弊大於利(正反方的辯論詞)

2樓:會哭的禮物

正方:現在的人們,誰家沒有電腦?誰家沒有網路?正是因為家裡有了網路,所以給人們帶來了很大的方便。我方認為,網路利大於弊!

反方:雖然網路來給我們不少方便。但是,網路弊遠遠的大於了利。比如:有些中小學生迷上了網路,導致學習不認真,逃學。這,你又怎麼解釋呢?

《網路的壞處多還是好處多》辯論賽作文

3樓:網友

我也來學習學習,不要殺我,謝謝。

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吃粥有十大好處 1資色,吃粥有益於身體,能夠讓人的臉容豐滿有光澤。2增力,吃粥能夠滋補贏弱的身體,增長氣力。3益壽,吃粥能夠補養人體的所需,增加壽命。4安樂,吃粥能夠促朝進身體清淨柔軟,這是讓人能夠體會安樂的素食。5辯說,吃粥有利於滋潤喉物,對人論法議經有幫助。6除風,吃粥能夠調和身體,上下通利,並...