1樓:陽光語言矯正學校
正常漢語普通話的發音中,鼻音有m、n、ng。
鼻音的發音主要是氣流通過鼻腔的結果,如果無法控制鼻音,一般是顎咽閉合的問題,比如先天顎裂造成的上顎結構不完整,無法做到顎裂閉合,從而產生了鼻音異常的現象,就是發什麼音都帶鼻音。
如果是像先天顎裂這些器質性原因,首先自然是解決結構問題,再進行語音矯正,如果只是功能問題,可以直接進行功能訓練。
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北京聲揚針對於構音障礙、顎裂術後 去除鼻音 專業語言矯正訓練中心 矯正師經驗豐富 交通便利 在東直門 免費測試 保證效果 課時短。
唱歌的時候如何去除鼻音?
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鼻音功能去除的訓練步驟:
1.將音調降低一個音符。如果說話的音調過高,那麼將音調降低到一個更加自然的水平通常能使聲道發揮更加有效的作用。
2.減少嗓音的響度。一種柔和的嗓音通常聽起來鼻音不是很重,也不會激怒聽眾。
3.在正常情形下,在發非鼻音時,無論捏鼻與否,均不應該出現鼻腔共鳴的現象。即應該是口腔共鳴音而無鼻腔共鳴的成分。
通過發以下的單詞音,練習口腔共鳴。 阿姨 姐姐 大爺 知識 西瓜 雞肉 鯉魚 花朵 牙齒 嘴巴 跑步 掃地 灑水 澆花 洗衣。
歌唱是由聲帶振動產生聲音再通過胸腔(雄厚低沉音色)、喉咽腔和口腔(平白自然音色)、鼻腔(金屬明亮音色)這三個不同音質的」鼓「或者說「曠音器」來改變音質和擴大聲音的。這三個鼓分別控制著低音、中音和高音。
你所指的鼻音是鼻腔的共鳴發出的聲音,最基本的要求是使鼻骨(顴骨)振動,然後是將聲音集中。具體方法:發聲時,用鼻子保持吸氣的運動,即吸著唱,感覺口腔後上方含著一口氣唱,並且聲音被吸上去了,往鼻子、眉心方向扯,聲音感覺就像是雙手被風箏往天空上拉扯。
你可以發出」哈---欠「的聲音練習,關鍵在於哈與欠之間是如何發音的。
怎麼把鼻音消除?
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1、非鼻音發音(軟顎上抬)訓練
張大口,後咽壁有擴張和繃緊的感覺。然後做嘴張到最大的時候吸氣,這個時候軟顎會不自覺地抬起。另外還可以用打哈欠加嘔吐的感覺來體會,軟顎上抬的變化。
對於一些軟顎肌張力不足的人,還可以用手指向上後推軟顎,協助練習。
如果還是找不到軟顎上抬的感覺,那麼把下巴放在桌面上,然後舌部放鬆,大幅度張開嘴,也能找到軟顎上抬的差別。因為張嘴的時候,我們要通過保持下頜不動,迫使上頜抬起,帶動軟顎。
2、鼻音與非鼻音交替發音(軟顎功能交替運動)訓練
找到軟顎抬起的感覺後,就要進行相關的發音配合訓練。
儘量張開嘴後噘起嘴,練習發音:啊--嗚--啊--嗚,啊---衣--啊---衣,啊--嗚--衣,啊---嗚---衣,啊--喂,啊---喂。
除了發音,還要做很多肌肉運動訓練,比如做大咀嚼狀,或嚼餅乾或口香糖。如果對鼻音和非鼻音的聽覺分辨困難,可以通過錄音裝置進行反覆訓練,找出不足。後期可以增加,如打水漂法、吹氣球、吹象鼻等方法,增加軟顎肌群的收縮力量,以便精確地發出非鼻音。
鼻音
鼻音為語音形成的一部分,鼻音程度的高低直接關係到語音質量的好壞。語音的子音m、n、ng須經鼻腔發出。發音時,口腔氣流通路阻塞,軟顎下垂,鼻腔通氣發出的聲音。
鼻音按發音方法分類的一類子音。發音時,口腔中的氣流通路被阻塞,軟顎下垂,氣流通過鼻腔。
一般的鼻音也可以視為塞音的一種,因為發音的時候,氣流通路被阻礙。有些發音方法會與鼻音混淆,例如半母音。
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要想消除鼻音,首先要找到產生鼻音的原因。
鼻音可以分為閉塞性鼻音和開放性鼻音,如果不是鼻炎感冒等造成的閉塞性鼻音,主要還是開放性鼻音,開放性鼻音又可以分為病理性的和非病理性的。
病理性的如先天顎裂,非病理性的主要是顎咽閉合功能的問題。先天顎裂首先要修**音器官的結構,再進行語音訓練,顎咽閉合功能的問題可以直接進行語音訓練。
唱歌怎樣去除鼻音?
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如何解決這些問題呢?有四個方法,現歸述如下:
(一)調整好口腔內部狀態。
在歌唱和練聲時,如果口腔開得太大,就會造成下巴過於下拉,使喉嚨緊,喉頭擠壓。這樣勢必使口腔過於撐大,同時鼻腔也隨之開大,造成聲音叢聲帶發出直鑽鼻腔造成鼻音。只有用微笑的感覺把笑肌提起,再用輕輕聞花香時吸氣的感覺去唱,才會感到聲音輕鬆不再發悶。
(二)用說話的狀態歌唱。
在咬字吐字的時候,如果過度強調方法:想口腔開啟,後頭放下穩住,聲音唱飽滿等就會造成面部,口咽部肌肉緊張口咽過於成大,這樣發出的聲音就會悶、暗。更容易造成鼻音。
我們在練聲或歌唱時,就要以一種愉快的,想說話一樣的感覺去向觀眾訴說,這樣就會使肌肉放鬆,使鼻腔開得適中,聲音就會自然流出。
(三)聲音集中靠前。
對於鼻音重的同學,更要注意聲音的集中靠前,使聲音從口腔出來後直碰硬顎,像抽絲一樣從眉心拖出。不要為了追求聲音的渾厚飽滿而壓喉頭,把聲音往後咽部抽拉。只有這樣去練才會獲得焦點集中、色彩明亮的聲音。
(四)以閉口音為主,開口音為輔。
在練聲中要多練閉口音,因為閉口音的聲音靠前,音色明亮,容易集中。這樣有利於體會減少鼻音的感覺。只要持之以恆,當練到一定感覺後,慢慢就會掌握正確而美妙的發聲方法。
練習可以多選用氣聲直接從口中洩出的母音,如a、o、i或ba、bo、bi等。在克服鼻音階段最好不用或少用鼻子音起聲的母音練習。
以上建議,只要用心揣摩,認真按要求練習才能融會貫通,才會得到好的效果。
拓展資料:
發聲的科學原理:
聲帶內有環甲肌和杓肌群,環甲肌的作用是拉長拉緊聲帶,杓肌群的作用是縮短、迫緊聲帶。如單獨靠環甲肌拉長拉緊聲帶發音,則聲帶受到呼氣的衝擊即上下振動而發音,類似於二胡、吉它、提琴等絃樂器的弦受到弓的拉動而發音。
如應用杓肌群把聲帶縮短迫緊而發音,則聲帶雖亦上下振動發音,但兩聲帶除自身是發音體外,相靠時還是一個很強的的氣閘,兩聲帶互相緊密靠攏,呼氣從它們的邊緣中通過,即激起邊緣部分一離一合的左右擺動,空氣通過之後即形成一種週期性的壓力波動,故此即使沒有聲帶上下振動的發音作用,單獨由靠攏擋氣,就能激起空氣發音,此時聲帶的作用相當於號手吹奏喇叭時的嘴唇、單簧管的音簧。
鼻音重怎麼去掉?
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首先,要明確原因,不同的原因可能要採取不同的辦法,感冒、鼻炎一類影響鼻腔共鳴和氣流通過的情況稱為閉塞性鼻音,而我們工作主要針對的是開放性鼻音,那麼什麼是開放性鼻音呢,先讓我們看一張圖:
很多種語言中都有鼻音的存在,漢語拼音中的鼻音音素有m、n、ng,鼻音的發音在於氣流的控制,氣流通過鼻腔共鳴就會發出鼻音,具體的發音動作是軟咽與咽壁處於開放狀況,這樣氣流就能通過鼻腔。而如果顎咽處於閉合狀態,氣流就無法通過鼻腔了,但如果顎咽無法閉合,那就會造成本來不帶鼻音的因素也會出現鼻音。
開放性鼻音就是因顎咽閉合動作無法完成造成的鼻音異常現象。
常見的造成的顎咽無法閉合的原因有先天顎裂或者相關肌肉本身的功能不足,先天顎裂是導致上顎結構不完整,從而導致顎咽閉合不存在結構基礎,而在先天顎裂上顎得到手術修復以後,發音器官的肌肉功能還和常人有很大的距離,顎咽閉合依然存在一定的困難,加上語言習慣的影響,就需要通過語音訓練才能得到準確的發音。
先天顎裂是一種常見的先天疾病,每一千個新生兒中就會有1-2個顎裂兒童,發生的原因還不十分明確,通過經驗總結髮現,這種疾病很可能與遺傳以及懷孕早期嬰兒的母體環境有關。所以在一定程度上還是可以進行預防的,另外,即使發現胎兒有先天顎裂,也可以通過手術修復以及術後的語音矯正讓孩子得像正常兒童一樣擁有正常的語言能力。
其實除了先天顎裂,也可能有一些其他已知或未知的原因可以造成顎咽閉合功能的異常,比如長期的發音習慣等。
異常鼻音如果找不到原因,可以通過具體的發音情況進行語音分析,如果是比較隱藏病理因素或只是表現在發音器官的功能上的問題,可根據具體情況採取有效果的解決辦法。
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通過搬舌速**總結出來的經驗得知,有說話鼻音重的情況都是n 和 l 兩者區分不了。普通話中鼻音有n m兩個,而邊音l只有唯一的一個。要把n和l完全區分開來,就要學會鼻音和邊音的發音方法。
n 發音方法:發音時舌尖抬高,抵上顎,口形微開啟,舌根放下來,再開始送氣,讓氣流從鼻子出來。儘量不要從口裡出音,發音時鼻子有震動的感覺。
l 發音方法:發音時舌根放平,自然放鬆,舌尖抬高,輕輕抵上牙背,再開始送氣,讓氣流先從舌頭的兩邊先出音,再把舌尖放下來。注意,舌尖兩邊沒有出氣,不要把舌尖放下。
前後鼻音不分怎麼練習
前後鼻音的區分割槽分前後鼻音,要從根本上把n ng這兩個鼻音區分開 1 發音練習區分。n前,ng後,發ng時,用舌根頂住軟顎,讓氣流從鼻腔流出,同時聲帶顫動,發出鼻音,練習時,舌根不要離開軟顎,可讓聲音延長下去,在仔細揣摩舌頭運動方向之後,再練習合音。2 對比練習區分。練習時,找一些前後鼻音進行對比...
唱歌鼻音太重怎麼辦
唱歌時鼻音重是因為氣息沒用足,牙關沒開啟,解決濃厚鼻音的方法 1 調整好口腔內部狀態 在歌唱和練聲時,如果口腔開得太大,就會造成下巴過於下拉,使喉嚨緊,喉頭擠壓。這樣勢必使口腔過於撐大,同時鼻腔也隨之開大,造成聲音叢聲帶發出直鑽鼻腔造成鼻音。只有用微笑的感覺把笑肌提起,再用輕輕聞花香時吸氣的感覺去唱...
拼音怎麼區分平舌音,翹舌音,鼻音
各種怪 1 形成不一樣 平舌音,舌尖抵住下齒齦阻礙氣流而形成。翹舌音,由舌尖向上翹起和硬顎前部相接觸,使氣流受阻而構成。鼻音,口腔中的氣流通路被阻塞,軟顎下垂,氣流通過鼻腔。2 音節不一樣 平舌音,漢語拼音中以z c s開頭的音節。翹舌音,普通話聲母 zh ch sh r r為捲舌母音 鼻音,m n...