1樓：話說教師
一、教育制度的概念
廣義的教育制度：指國民教育制度，是一個國家為實現其國民教育目的，從組織系統上建立起來的一切教育設施和有關規章制度。
狹義的教育制度：簡稱學制，是指一個國家各級各類學校的總體系，它規定著各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限、以及他們之間的關係。
學制是一個國家國民教育制度的核心和主體，體現一個國家國民教育制度的實質。
二、現代學制的型別
雙軌制的特點是學校教育與職業教育分工明確，不公平。
單軌制最大的特點是公平性。
分支型：在義務教育階段是單軌制，初中以後開始分支。
重點掌握三種學制的代表國際及特點。
三、學校教育制度建立的基本依據（本部分內容做基本的瞭解即可）
1、生產力發展水平
2、社會政治經濟制度
3、人口發展狀況
4、民族文化傳統
5、青少年兒童的身心發展規律
四、我國學制的形成與發展
（一）舊中國學制的形成與發展（這部分是考試的重點）
1、壬寅學制，時間2023年，代表人物是張百熙，是第一個正式頒佈的正式學制。
2、癸卯學制，時間2023年，代表人物是張之洞、張百熙、榮慶。是第一個正式實施的近代學制，承襲了日本的學制，體現了半殖民地半封建的特點。
3、壬子 癸丑學制，時間是1912-2023年，代表人物是蔡元培。是第一個具有資本主義性質的學制，具有明顯的反封建性。
4、壬戌學制，時間是2023年，由全國教育聯合會北洋軍**制定。特點是仿照美國，採用六三三學制。是舊中國沿用時間最長的學制。
學校教育有哪些基本特徵
2樓：精銳1張老師
1，職能的專門性
學校教育職能是專門培養人，學校是專門教育人的場所。學校教育同社會教育、家庭教育相比，其不同之處首要的便是學校教育的專門性。學校教育的專門性特點主要表現在任務的專一。
學校惟一的使命是培養人，其他任務都是圍繞著培養人來實現的。學校教育有專門教育者--教師，他們都是經過嚴格選拔並經過專門訓練培養出來的。這樣的教育者不僅學識廣博、品德高尚，並且懂得教育規律，掌握有效的教育方法。
學校教育還有專門的教育教學裝置，擁有專門進行教育的手段。這一切都充分保證了學校教育的有效性。,
2，組織的嚴密性
教育的特點在於對人影響的有目的、有組織、有計劃。學校教育正是體現了教育的特點。學校教育的目的性和計劃性集中體現在嚴密組織性上。
學校教育是制度化的教育。學校教育具有嚴密的組織結構和制度。從巨集觀上說，學校有各級各類、多種多樣的體系結構；從微觀上說，學校內又有專設的領導崗位和教育教學組織，有專司思想、政治、教學工作、總務後勤、文體活動等專門組織機構，還有一系列的嚴密的教育教學制度，如此等等，是社會教育和家庭教育形態所不具備的。
3.作用的全面性
學校教育對人的發展作用是全面的。社會教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的範圍也往往只側重在某些方面。而學校教育是全面培養人的活動，它不僅要關心教育物件的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。
培養塑造全面完整的社會人，是學校教育的特有職責。而這一職責也只有學校教育才能承擔起來。
4，內容的系統性
適應培養造就全面完整社會人的需要，學校教育內容特別注重內在連續性和系統性。社會教育和家庭教育在教育內容上一般具有片斷性。即使是有計劃性的社會教育，也往往是階段性，就其知識總體來說也具有片斷性。
學校教育既注意知識體系，又要符合認識規律，所以，教育是系統的、完整的。教育內容的完整性和系統性是學校教育的一個重要特點。
,5，手段的有效性
學校具有從事教育的完備的教育設施和專門的教學裝置，如聲像影視等直觀教具，實驗實習基地等等，都是學校教育的有效手段。這些都是保證教學順利進行的不可缺少的物質條件，這是社會教育和家庭教育所無法全面提供的。
6，形式的穩定性
學校教育形態比較穩定。它有穩定的教育場所、穩定的教育者、穩定的教育物件和穩定的教育內容，以及穩定的教育秩序等等。學校教育的這種穩定性，更有利於個人的發展。
當然，穩定是相對而言的，它也要有相應的改革變化。穩定不是僵化，如果把相對穩定看作是墨守成規、僵死不變，那就必然要走向反面。
現代學校教育制度的型別?
3樓：憧憬墨影
一.雙軌制 二.單軌制 三.分支制
4樓：讓我們發現身邊的美
職業教育學技術和文憑類
企業有哪幾種型別，公司有哪幾種型別？
非想非非想 有限責任公司,股份 合夥企業，全民所有制，集體所有制。有限責任公司，有限責任公司，它可再細分為 自然人獨資 法人獨資 自然人投資或控股 國有獨資 外商投資 外商獨資。它還可以下設分公司，其性質為 有限責任公司分公司 股份 它可再細分為 上市和非上市兩種。它也可下設分公司，性質為 股份 分...
胃炎常見的幾種症狀，胃病有哪幾種型別呢？
胃炎可以沒有任何症狀也可以任何症狀都表現出來。胃炎分兩大症候群，一個是消化不良症候群，一個是潰瘍樣症候群。消化不良症候群表現為腹脹 打嗝 反酸。潰瘍樣症候群就是疼痛，但胃炎疼痛不具有規律性。急性 起病較急，臨床症狀輕重不一。最常見的為急性單純性胃炎，主要表現為上腹痛 腹脹 噯氣 食慾減退 噁心 嘔吐...
白癜風的型別有哪幾種，白癜風分為哪幾種型別？
一.尋常型 1 散發型 散在多發性白斑，大小不一，可發生在周身任何部位，但多對稱分佈，總面積不超過體表面積的50。這是白癜風的型別之一。2 侷限型 侷限於某一部位的單發或群集的大小不等的白斑。3 泛髮型 白斑超過體表總面積的50以上，甚至波及全身，只餘少數或全無正常色素 一般認為與自身免疫異常有關，...