1樓：
記單詞可以參照以下方法，可達到事半功倍效果。：
1、迴圈記憶法。記單詞是一回生，二回熟，這個熟可能是你見到單詞有印象，卻記不起來是什麼意思。所以，記單詞要迴圈記憶，在記憶模糊時就要加強及時複習。
研究表明，一週內每天覆習一次比每天學習七次效果要好。具體的做法是每隔一段時間後就把以前學過的單詞複習一次，迴圈複習的間隔可採用“先密後疏”的方法，開始時可隔一天覆習，然後按照兩天、一個星期、半個月的間隔去複習。
2、構詞記憶法。在浩瀚如煙的漢字中，許多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外，英語單詞也由詞根和詞綴組成。
舉個例子，visit（參觀），television（電視），previse（預見），visual（視覺），visible（可視），這些詞彙的結構有一個共同的部分：vis，該詞根是“看見”的意思。顯然vis對於理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。
詞根可以幫助我們快捷、高效地理解單詞的意義和形態，成倍提高詞彙量。
3、語境記憶法。機械、死記硬背地記憶單詞是徒勞無功的。如果我們能夠準確理解的它的含義，正確掌握它在句子中的具體用法，我們就可以記得更久。
因此，我們在記單詞時，一定要結合句子進行記憶，把單詞融合到具體的語言環境中去記憶。市面上出來一些較為有趣的情景記憶法，如“我的grandpa攙扶著grandma去cinema看drama”這樣一個語境就把grandpa(爺爺)、grandma(奶奶)、cinema(電影院)和drama(戲劇)等不相干的詞聯絡起來進行集中記憶。
4、對比記憶法。即把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對比記憶，弄清它們的區別。 例如把表示“看”的動詞look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起，看它們在意義上和用法上有什麼區別，這樣就不至於把它們混淆。
2樓：一隻小花狗旺旺
先說說怎麼讀英語：讀音是有規律的，同一個字母在相同的條件下發音一致，比如，你會讀 bed之後，get，met，pet,spec,tell,...等等，所有的e都是相同的發音。
再來說說記單詞：單詞字母有一些特殊的含義，這包括字母起源含義和象形含義。舉例來說，b的起源是房屋，象形就是一些上面小下面大的物體，如笤帚。
當我們要記住 boat（輪船）時，可以用這樣一句順口溜：一座房子水上漂，掌舵船長來起錨。
這句話裡包含了： b（房屋） o（船舵） a（船長）t（船錨），而且是按照順序出現的。可以做到過目不忘。
3樓：
說想上廁所，然後趕緊去記
請你給我一分鐘是什麼歌的歌次
王蓉 要抱抱 don t stop 繼續跳魅力不夠旁邊靠帶上黑眼罩壓力統統消失掉 看到你出現感覺全身在過電 你也看著我好像註定我是你的 hello baby 要抱抱鼓起勇氣要抱抱多麼甜蜜要抱抱啊啊啊 我只要你來抱抱繼續努力要抱抱 如此美麗要抱抱啊啊啊 done done done 請你給我一分鐘你會...
老師讓一分鐘才藝表演 有什麼速成的嗎
綜述 變個小魔術什麼的，基本魔術道具，手法都是現成的，而且就算被揭穿了也沒什麼，或者自己表演完了還可以現場揭秘。才藝展示 也叫藝術特長展示 是指在藝術的範圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內 一般是三到五分鐘 進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平...
急需 我的媽媽 的一分鐘演講稿
這個都是要根據自己的媽媽是出在社會上的那個階層了！比如我的媽媽 媽媽，每當我回到家中你每回都要做雞蛋肉餅燙給我吃，自己去不吃半點！媽媽.每次回家看到你那慢慢老去的面容我的心裡就有說不出來的酸，當我離去的時候你那張望的眼神，媽媽.可以試著寫一些 媽媽長著一對彎彎的柳葉眉。又長又翹的睫毛下有一雙明亮烏黑...