1樓：聖春桖
又是柳絮紛飛的日子，年復一年的飄著，只不過又飛回來了而已。
太陽，也變的十分的火辣。北方的春天非常的短暫，經常還沒有察覺，夏天就匆匆的趕來，給大地帶來它所謂的溫暖，躁熱的空氣讓人們有中快窒息的感覺，連鳥兒也懶的飛來飛去，和花白的柳絮共舞。
說來也怪，越是熱越是一絲風也沒有，人就象在蒸籠裡一樣，準確的說應該象洗桑那一樣，渾身是汗，而且一不小心就有被蒸熟的危險。
整個教室裡瀰漫著一股酸酸的味道，老師在講臺上一邊擦汗一邊有極度卻水的喉嚨講著一些不是很含糊的課，臺下癱倒了一大片，偶爾有一絲細微的聲音從下面傳上去，也只有那些精力旺盛的“地下黨”在聯絡自己工作是才會發出來。這地方，死氣沉沉的，沒有一絲的活力。
初三，夏天已經來了，教師就象一個巨大的墳場，每個人的神經都變的非常緊張，當然，不緊張的人已經不大回來這個地方了，整個初三出奇的安靜，安靜的連一根銀針掉到地上也象打雷一樣，不巧的是經常有人由於轉筆時不小心把筆掉到了地上，以至於我們把打雷當成筆掉地的聲音，不以為然。
時間已經不是純粹的時間，對於我們，時間維繫著我們的一切希望，乃至生命。
生活也變的非常格式化，任何時間都已經非常固定，什麼時間做什麼事情都已經成了習慣。生活裡也只有黑白兩色，黑白的試卷，黑白的天空，黑白的街道還有黑白的時光。直到現在，我們一直忘不了那以前認為是黑白的一切，雖然現在已經恢復了原來的色彩。
電扇無奈的轉著，而且時不時的發出一聲呻吟，教室裡只有半數多一點的人在，不在的就只有在考試的時候才回出現在這個本來就很壓抑的地方。
人們，應該有理想。對，我們不僅有理想，而且還充滿了幻想，幻想著怎麼才能進一個重點的中學而不用花費很大的力氣。或者幻想由於自己的特長而被底分錄取。
做出來的事情更是五花八門，有去學畫畫的，有去學樂器的，還有去學跆拳道的！真的，狗逼急了還跳牆呢。人急了還指不定會出什麼事情呢。
臨時抱佛腳的，心懸在半空，有佛腳不抱的，要麼胸有成竹，要麼抱了也沒有用。
初三的時間越來越少了，教師的人數和時間發生著等比的變化，當然，神經是繃的更緊了。黑眼圈也在向墨鏡的方向發展。一天之中，也不知道吃了多少次飯，抽屜裡面除了書，剩下的全是食品袋，而且為數不少。
我們舊鄉機器一樣，什麼時候沒有能量了什麼時候就補一下，然後繼續工作。學校也做的十分到位，把我們的到校時間一提再提，放學的時間一拖在拖。好象怕我們的學習時間不夠似的。
終於，五一長假到了，竟然有50多張卷子，我們還以為我們不是在考高中。而是在考大學，提前體驗了高考的樂趣。
考試了，認考場那天，教室裡出奇的滿，一個空作為也沒有，很多面孔既熟悉又陌生，開始認考場的時候，那些面孔消失了，再有沒有見過。
考試，還算順利，只不過有幾個學生暈堂而已，考完了以後，我們都開始興奮，大吼一通。後，各科的課本都死無全屍，散落在學校的每個角落，隨風飄搖。初三也有了新的名字：
痛苦的歲月，無奈的記憶，…………
現在我們已經漸漸的忘記了那段艱難的歲月，在時間的推移中，漸漸的被埋葬……
逝去的歲月，將塵封在記憶中，而我，也在為這段記憶，刻上它的墓誌銘。
2樓：請輸入機密碼
天天盼長大歲月的車輪，載著我走過了十五個春秋。有一天，我忽覺自己在一天天長大。走到大街上，每每遇到媽媽的同事，她們總是會說：
“瑜，長這麼高了。都快趕上你媽！”我這才下意識地比一比，真的啊！
回家對著鏡子照一照，那張帶有雅氣的臉似乎多了幾份成長的痕跡。不知何時起，我與父母的意識竟有了分歧。不再像小綿羊似的那麼順從父母。
時常為一件小事與父母爭得面紅耳赤，而我卻越來越能感受到父母對兒女的那種無私的愛。不知何時起，對“老師”這兩個字有了更深的理解。從他們那淺淺的笑容中，我讀出了和藹；從他們那善意的批評中，我讀出了關懷；從他們那白髮與青絲之間，我讀出了艱辛。
不會故意把作業寫得像燦草一樣惹老師生氣，常常被老師的諄諄教誨而感動．因為我知道了老師的辛苦．不知何時起，更懂得“近朱者赤,近墨者黑”的道理。不再與只會獻媚的人為朋。我的至友好友是的當我有缺點時，會當著我的面直截了當地說出來。
因為我知道雖然世上無完人，但看見自己的缺點並能及時改正時，就會贏得的掌聲。不知何時起，對“蔬菜圈”的感情疏遠了。吸引我的是陳列於櫃檯之中的高階鋼筆，高檔手錶和相機。
是模特身上那種華麗而昂貴的時裝。雖然買不起，有時也要試一試。得了什麼大獎，只要淡淡一笑。
不會像孩提時得個小紅花那樣歡蹦亂跳。不再被“藍精靈”迷得如醉如痴，常常被“老百姓自己的故事”感動得熱淚盈眶。不再搖著腦袋唱“小老鼠上燈臺..
”的歌謠，卻會把自己沉浸於《二泉映月》中與阿柄共同體味那份淒涼與悲傷。我努力向上，因為對明天充滿了嚮往；我不怕挫折，因為我對未來充滿了希望。我明白了，路還很長，很遠。
只要有理想，再追逐理想，在回頭之間便會發現，問心無悔！不是嗎？我們都在天天盼長大
3樓：匿名使用者
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的---
課上，我們憑藉著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大為驚歎:"後生可畏啊!"
圖書館裡，我們欣賞巴爾扎克，品味餘秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道:哪兒跌倒，哪兒爬起來!
課後，我們風趣調侃;回家，我們惜時如金;路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴!
而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不捨，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
這次是快示，作文，不少於600字
4樓：成都新東方烹飪學校
每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時而悠揚，如涓涓細流，時而激昂，像浩浩波濤，有時靜緩，如一泓碧水，時而急奔，像濤濤江海，有時輕盈，如叮咚泉水。
悅耳動聽的琴聲瀰漫在我課餘生活的上空，通過一次次的練習與嘗試，我已經拿到了鋼琴八級等級證書。在閒暇的時候，我會拿起我的證書，回想我那一次次的考級經歷。不止一次，我努力嘗試。
果然是越努力的人越幸運，因為我沒有放棄，所以幸運也沒有放棄我。在這段鋼琴考級的經歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經歷了。
八月的太陽火辣辣的炙烤著大地上的生靈。平時我是最怕熱的了，可那一天卻沒有什麼感覺，或許是緊張過度的緣故吧。當廣播裡叫到“188號劉小婷進考場”時，當時我的心中只有唯一一個念想那便是臨陣脫逃。
可是當我轉身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光，我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發上，傾聽那大姐姐彈完樂曲後，心裡更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎麼辦?這時，突然又轉了個一百八十度的大彎，想到我平時那麼用功地去練習，怎麼會比她們差呢?
於是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑
初三作文心中的一抹彩霞 敘事作文不少於700字
陽光仍像畢業那天，明晃晃的灑在人身上，充滿了夏天的情調。我又來到熟悉的校園，沒想到這裡一切未變，只是坐在教室裡打鬧的，已不是我們，而是一群朝氣蓬勃的孩子。校園空曠，老榆樹寂寥，夕陽一副醉態。流金的霞光如驚鴻一瞥，稍縱即逝。還未走進教室，往事就伴隨著歡聲笑語，伴隨著當初離別時的 浮現在我眼前。走進教室...
求助 初中生（初三）應看些什麼樣的書呢
中考前應該多看一些作文書和歷史方面的書籍，1.可以提高你的寫作水平。2.可以提高你的歷史成績，對中考的歷史分有所提高。3.對你的語言組織能力也有益處。好的言情 語言生動的也無低階內容的，那種書可以看，因為有利於作文水平，可以打動改卷老師。你可以每晚抽出30分鐘，在睡覺前看一會。是無害的。不懂繼續追問...
小孩三歲半智力超前該接受什麼樣的教育
保持現狀,就是應該讓他自己去學習,不加任何限制 恩，首先先恭喜您啊，得到了一個讓多少人都羨慕的天才兒童啊。我在一個電視節目上曾今看過一期節目，說孩子智商開發的 時段就是0到6歲。1讀兒歌，小果果，聽兒歌 不錯。我家寶寶一直聽讀。2識物卡片上 或兒歌書的插圖裡 有氣球，有風鈴 板凳等，儘量讓寶寶認識實...