物質分為幾類,鯨魚分為幾類?

時間 2021-08-30 09:11:42

1樓:吳田田

根據物質的成分,物質可以分為混合物和純淨物兩大類。

所謂混合物,由不同種單質或化合物簡單機械地混合而成的物質。其特點有四:

1.由多種物質組成,這些物質相互間沒有發生化學反應。

2.各組成部分的含量多少不固定,不能用化學式或分子式表示其組成。

3.混合物沒有固定的性質,它決定於所含各物質原有的性質和數量。如水和硫酸的混合液體,硫酸含量從1%增到98%,混合液的密度隨之由1.01克/釐米3增大到1.84克/釐米3。

4.各組成部分保持自己的性質。如食鹽水的鹹味是食鹽的性質。常見的混合物,如空氣、溶液、濁液等。

混合物的組成大體有三種情況:

1.由單質和單質組成。例如由氧氣和氫氣組成的爆鳴氣。

2.由單質和化合物組成。例如空氣就是由氮氣、氧氣、稀有氣體等單質以及二氧化碳、水蒸氣等化合物組成的混合物。

3.由化合物和化合物組成。例如飲用酒主要是酒精和水兩種化合物的混合物。

與混合物不同,純淨物是由一種物質組成的,也就是說,它是單純的一種物質,例如氧氣、氫氣、水、二氧化碳等。

嚴格地說,純淨物應該是不含一點兒雜質的物質,然而這樣的物質實際上是不存在的。我們通常所說的純淨物,是指雜質含量很少,對生產和科學研究不會發生影響的物質。

2樓:中高峰

根據物質組成是否單一,可以把物質分為(混合物和純淨物)②在純淨物中,根據組成元素的異同,可以把它們分成(單質和化合物)③在單質中,可以按性質的差異把它們分成(金屬單質和非金屬單質)④在化合物中,可以按組成的差異把它們分成(氧化物、酸、鹼和鹽)

3樓:匿名使用者

兩類,財富物質,和精神物質

鯨魚分為幾類?

4樓:牡丹水

鯨可以分為兩大類:

一類是  :口

中沒有牙齒,只有須的,叫作鬚鯨

內;一類是  :口中無須而容一直保留牙齒的,叫作齒鯨。

鬚鯨的種類雖少,但它們身體巨大,成為人類最主要的捕捉物件,其中有身體巨大、無與倫比的藍鯨,有行動緩慢、頭大體胖的露脊鯨,有喜遊近岸、體短臂長、動作滑稽的座頭鯨,還有體小吻尖的小鬚鯨,等等。齒鯨的種類較多,除抹香鯨外,其餘身體一般都較小,如凶猛無比的虎鯨和海豚。儘管鯨的身體有長短粗細的差別,但一律呈流線型,樣子都像魚,所以人們多稱它為鯨魚。

不過,鯨卻是獸類。它也像人一樣,不斷地浮出水面呼吸空氣。有時我們在海面上可以見到鯨呼氣時噴出的一股股白色霧柱,有的高達十餘米,狀如噴泉,十分壯觀。

物質分哪幾類?意識分哪幾類?

5樓:匿名使用者

意識是指人對物質的表象、運動規律的認識過程與結果,人對物質的表象、運動規律的認識過程包括對物質表象的認知和對物質的運動規律的思考分析(即思維)。

智慧指的是人對物質的認識的整體狀況。物質是智慧的物件,認識物質的能力就是智力,智力決定人對物質的認識的深度和廣度,智力的高低決定人對物質的認識的整體狀況(就是智慧),是智慧的決定因素。

一.智力與先天條件、周邊環境、後天教育以及認知和思維能力有關。

(1).先天條件是指人認識物質的所有器官的總和(包括所有感覺器官和思考分析的器官大腦),是智力的物質基礎。

(2).周邊環境是接受後天教育和進行對物質的認知和思考分析的物質條件。

(3).認知是人對物質進行感官認識的過程,是人的意識與物質接觸的途徑,是對物質的運動規律進行思考分析的先決條件。

(4). 智力與思維的關係是互相促進的關係。

1.後天教育與思維能力決定智力。

後天教育和思維是提高認識物質的能力的途徑,後天教育指的是學習前人認識物質而得到的知識(前人的知識),學習包括對知識的認知和思維。思維是透過物質的表象進一步深入認識物質運動規律的能力,接受後天教育和不停的對物質運動規律進行思維活動才能逐步提高認識物質的能力,是提高智力的決定因素。以先天條件為物質基礎,接受後天教育的程度和對物質運動規律進行思考分析的思維能力決定智力的高低,所以先天條件不能決定智力,後天教育與思維能力決定智力。

2. 智力決定思維的內容。

思維不可能離開人的大腦,大腦是思維活動的物質基礎,是思維的載體,但載體本身並不能決定思維的內容。思維的內容是怎樣決定的呢?通過認知大腦接受了關於物質的大量資訊,誘發大腦對這些資訊進行整合,進行分析判斷,對資訊進行分析判斷就是思維的活動,從而思維的內容就產生了。

資訊是物質的,是思維的物件,但資訊本身不能決定思維的內容,對資訊進行分析判斷決定思維的內容。人對資訊的分析判斷能力就是對物質的認識能力也就是智力,所以智力決定思維的內容。而後天教育與思維能力又決定智力,因此可以得出一個結論,智力與思維關係是互相促進的關係。

二.意識包括人對物質認識的過程和結果——思維和知識。

思維是個人認識物質運動規律的過程,是處於運動狀態的意識,也屬於意識的範疇。但思維只是意識範疇的一部分,不能等同於意識,意識包括人認識物質的過程和結果。

人認識某一特定物質或者某一類物質的結果是指認識到相應的物質的表象和執行規律的總和,即知識。而一個人對他認識的所有物質的表象和運動規律的總和,即他擁有的所有知識的總和就是智慧。

三.意識同時也是物質的,意識是物質的一部分,物質與意識是整體與部分的關係,不是決定與被決定的關係。

意識有運動狀態和靜止狀態兩種表現形式,運動狀態的意識就是思維,大腦是思維活動的物質基礎,是思維的載體。靜止狀態的意識就是知識,所有知識都必須有儲存器,比如人的大腦裡的記憶庫、電腦的軟盤、硬碟、光碟,除電腦光碟外的其他光碟、磁帶、書本等。

思維的載體是物質,知識的儲存器時物質,所以意識是不能離開物質的,意識具有物質的屬性,意識是物質的一種表現形式

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