1樓：陽光的
語言**是對各種語言障礙和交往障礙進行評價、**和研究的學科。今天中公青海衛生人才網就為大家整理語言**分期訓練知識點，希望對大家有所幫助。首先先為大家介紹語言訓練的分期及各期工作重點的內容。
一、初期訓練:
①增加訓練次數與患者建立信賴
③觀察患者的承受力和反應
④交流手段
二、訓練繼續期:確保必需的訓練量，重新審視最初的訓練計劃，檢查患者自我訓練的課程完成情況。
三、訓練結束期:功能性構音障礙，小兒的構音障礙穩定。
語言**知識點中，如何避免意外發生、語言**的注意事項、語言**的原理也是常考的知識點，下面為大家一一介紹。
1、語言**中怎樣避免意外和事故的發生。原發病、合併症、及事物的預防:
要從一開始瞭解病史和對患者檢查中獲得醫學情報，危險性。在語言**前與病人家屬交待清楚。若發現呼吸不佳，則停止**。
2、語言**的注意事項:反饋的重要性，確保交流手段，要重視患者本人的訓練，注意觀察患者的異常反應，必須充分理解患者:尊重患者的人格;讓患者對自身的障礙有正確的認識;增強患者的自信心，提高訓練慾望;心理**。
3、語言**的原理(原則):信語**是促進交流能力的獲得或再獲得(目的)，就是**人員給予某種刺激，使患者作出反應，正確的反應要強化(正強化)，錯誤的反應要加以更正(負強化)，反覆進行可以形成正確反應，糾正錯誤反應(原理)。正答率達到70%~80%可達到可考慮升級。
以上就是語言**分期訓練知識點的內容，知識點並不複雜，需要同學們細心記憶，預祝大家考試順利。
2樓：
言語**—speech therapy原指一套為矯正發聲和構音缺陷而設計的與行為有關的技術和方法，如矯正口吃。現在也指用於失語症的**和處理髮育性言語障礙的技術和方法。言語**是由言語**專業人員對各類言語障礙者進行**或矯治的一門...
什麼是運動**(pt)、語言**(st)、作業**(ot),
3樓：麋鹿姍姍又來遲
一、運動**（pt）
運動**也稱醫療體育，簡稱
體療（pt）：是利用人體肌肉關節運動，以達到防治疾 病、促進身心功能恢復和發展的一種方法。主要運用中國傳統醫學方法，可徒手或藉助機械進行科學地、有針對性地、循序漸進地被動或主動地運動，促進障礙功能恢復的****方法。
運動**，是指利用器械、徒手或患者自身力量，通過某些運動方式（主動或被動運動等），使患者獲得全身或區域性運動功能、感覺功能恢復的訓練方法。**醫學所要解決的最常見問題是運動功能障礙，因此運動**已成為****的核心**手段，屬於物理**（physical therapy，pt）兩大組成部分之一（另一組成部分為物理因子**）。
運動**主要採用「運動」這一機械性的物理因子對患者進行**，著重進行軀幹、四肢的運動、感覺、平衡等功能的訓練，包括：關節功能訓練、肌力訓練、有氧訓練、平衡訓練、易化訓練、移乘訓練、步行訓練。
• 運動**是促使小兒腦性癱瘓**的重要手段之一。
• 運動**的目的：
1、控制肌肉的異常張力，緩解或增強其緊張度。
2、牽張短縮的肌肉和肌腱，擴大關節活動範圍、增強肌肉的肌力和活動的耐力、改善異常的姿勢、運動模式，促進正常姿勢、運動模式的發育。
3、提高平衡能力和運動的協調性。
4、進行運動功能的再教育訓練，改善神經肌肉功能。
5、通過訓練刺激改善心臟、肺、肝臟等臟器的功能。
6、通過運動訓練，增強體力，改善全身功能障礙。
注意事項：
1、訓練前30分鐘做好充足準備，不要吃的太飽。訓練中一律不準進食，以免引起嗆咳、誤吸而導致生命危險；
2、 訓練運動量不應過量，訓練次日應無疲勞感；
3、 部分腦癱患兒可能因骨質疏鬆易引起病理性骨折，訓練時動作應輕柔，防止產生劇烈疼痛和骨折；
4、 訓練過程中應密切觀察患者反應，如有頭暈、眼花等應暫停訓練。
二、語言**（st）
言語**是**醫學的重要組成部分，是對各種語言障礙和交流障礙進行評價，**和研究的學科。言語**的目的主要是通過不同的**方法（訓練、指導及手法介入等）進行**，預防，代償和恢復患者的語言功能，促進交流能力的獲得或再獲得。如今，在**領域，語言的****不再是臨床**醫學的延續，而應儘早和臨床醫療、pt、ot等****同時進行，促進患者的全面**！
什麼是言語和語言障礙：
言語和語言障礙是指言語交流出現困難，患者可以表現為完全不能說話，不能恰當的使用詞彙，聽不懂對方的言語。在閱讀和書寫方面出現不同程度的困難，以及發音不清晰等。臨床研究表明，腦外傷、腦腫瘤、腦血管病是其最常見的**。
至少三分之一以上的腦卒中患者可產生各種言語障礙。
言語障礙診治的範圍：
1、由於中風或腦外傷引起的失語症或其它語言障礙；
2、腦損傷所引起的飲水嗆咳、吞嚥障礙等；
3、構音障礙；
4、腦癱所致的語言障礙；
5、聽力障礙所致的語言障礙。
言語**的時機選擇：
語言障礙的患者，如果遵循「早就診、早發現、早**」的原則，接受正規的語言**後，症狀都會有所減輕，有些還可完全**！當患者原發疾病不再進展，生命體徵穩定的前提下，應儘早開始訓練，（每週3-5次，每次30分鐘）開始訓練的時間越早，訓練效果越好。通過言語**最大限度地改善患者的語言能力和交流能力，使之儘早迴歸家庭和社會！
言語**的方法：
1、發音器官練習：適用於有構音障礙和失語症者，主要進行舌、脣、顎、聲帶的運動練習，便發音器官運動準確、靈活、協調。例如：
伸舌、縮舌、捲舌、舌尖砥硬顎、舌尖接觸牙齒、舌向兩側擺動和環轉；脣開、合(閉口)和圓脣(吹口哨狀)等；還有上下齒相碰、咬下脣、鼓脹兩頰(鼓腮)、清喉嚨、咳嗽、舌砥硬顎滴嗒作響。
2、構音部分練習：適用於構音障礙者，有針對性地教會正確構音部位，矯正錯誤的構音部位。例如發舌齒音(d、t)時，言語**師可用棉籤、壓舌板指點患者把舌尖接觸在上頜前牙的後面(舌面)，氣流衝出而發音。
讓患者面對鏡子，模仿正確構音部位發音。
3、單音刺激：對發言有困難的單音，言語**師正確地重複說出該單音，讓患者聽清並看清其構音方法，模仿發音。練習時，先易後難，循序漸進。包括用音素分解和拼音法進行練習。
4、物名發音練習：適用於忘名症者。出示實物或**，令患者注視，並模仿言語**師說出的該物名稱，反覆練習，直至正確為止。
5、讀字練習：出示簡繁不一的文字單詞卡片，引導患者讀出該字詞的音。
三、作業**（ot）
作業**是應用有目的的、經過選擇的作業活動，對身體、精神、發育有功能障礙者或殘疾以致不同程度喪失生活自理能力和職業勞動能力的患者進行訓練，使其生活、學習、工作能力得以提高、並使其能重返社會的方法。
作業**是促使小兒腦性癱瘓**的重要的手段之一。
作業**的目的：
1、維持現有功能，最大限度地發揮殘存的功能。
2、提高日常生活活動和自理能力。
3、促進上肢和手的功能，提高精細運動功能。
4、改善認知功能，促進情緒和社會性的發育，為迴歸社會做準備。
5、為患者設計及製作與日常生活活動相關的各種輔助用具。
6、提供患兒入學前的工作功能訓練和患者職業前技能訓練。
7、強化患者的自信心，輔助心裡**。
4樓：匿名使用者
運動**也稱醫療體育，簡稱體療（pt）：是利用人體肌肉關節運動，以達到防治疾 病、促進身心功能恢復和發展的一種方法。
語言**是**醫學的重要組成部分，是對各種語言障礙和交流障礙進行評價，**和研究的學科。言語**的目的主要是通過不同的**方法（訓練、指導及手法介入等）進行**，預防，代償和恢復患者的語言功能，促進交流能力的獲得或再獲得。
作業**是應用有目的的、經過選擇的作業活動，對身體、精神、發育有功能障礙者或殘疾以致不同程度喪失生活自理能力和職業勞動能力的患者進行訓練，使其生活、學習、工作能力得以提高、並使其能重返社會的方法。
作業**的目的：
1、維持現有功能，最大限度地發揮殘存的功能。
2、提高日常生活活動和自理能力。
3、促進上肢和手的功能，提高精細運動功能。
4、改善認知功能，促進情緒和社會性的發育，為迴歸社會做準備。
5、為患者設計及製作與日常生活活動相關的各種輔助用具。
6、提供患兒入學前的工作功能訓練和患者職業前技能訓練。
7、強化患者的自信心，輔助心裡**。
5樓：匿名使用者
這些都是****的專業術語。
**是種**手段，以幫助患者恢復功能重返社會為目的，不是保健。
6樓：灰太狼
理療即是物理**，指利用光.電.聲.磁等物理因子對患者進行的被動**。
什麼是細胞療法？什麼是幹細胞治療？
2009年衛生部就把 細胞免疫 正式列為了第三類醫療技術裡，可見 對其是非常認可的，同時到如今，這個技術 也是非常成熟的！一般來說，我們現在所講的細胞 都基本上是提取自身的免疫細胞，進行體外擴增培育，再回輸到使用者的自身身體裡。通過全身千萬次的血液迴圈，達到免疫監視 防禦 清除的作用。可想而知，如此...
什麼是冷火雞療法，什麼是多維度成癮快速治療法？是否有效的戒除毒癮呢？
就是硬性停掉毒品，任其戒斷症狀自然發展，戒斷症狀出現時，汗毛豎起，渾身雞皮疙瘩，狀如火雞皮，故該戒斷法有 冷火雞 之稱。這是一種古老的戒斷的方法，戒毒者要有堅強的毅力忍受戒斷症狀的折磨。主張用此法的人認為，讓戒毒者充分地體會毒癮煎熬，好下決心徹底擺脫毒品。故此法是曾應用數十年的傳統戒毒手段。實踐結果...
定癇安神療法是怎樣治療癲癇的，定癇安神療法治療癲癇的療效如何？
癲癇的 主要是包括藥物 藥物 是癲癇 最重要的手段了。常用的藥物非常的多，要根據患者的發作型別 發作的頻率以及患者的年齡進行相關的藥物選擇。另外也有一些特殊人群，比如兒童孕婦或者是哺乳期的女性，用藥更是要特別慎重的。癲癇的藥物 要注意，儘量單一用藥，如果用一種藥物能控制就最好用一種藥物。如果這種藥物...