1樓:山高人為峰
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆」意思是:木棉花樹因為喜暖,適合在南方生長。 而樺樹是耐寒的植物,所以能夠在北疆紮根。描述的是木棉樹和樺樹的習性特徵。
這句話出自小學部編本人教版二年級上冊的課文《樹木》,原文如下:
楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。
《樹木》一文描寫的是關於樹木的生態習性,文中的每一句都點出了所形容植物的最直觀特徵:
楊樹個高,榕樹粗壯,梧桐樹的樹葉像手掌。楓樹的樹葉一到秋天就變紅了,松柏樹一年四季都是綠油油的。木棉花樹因為喜暖,適合在南方生長。
而樺樹是耐寒的植物,所以能夠在北疆紮根。銀杏樹和水杉樹是活化石,金桂樹開花的時候滿院子都是花香。
2樓:哇嘞哇嘞哇
字面意思: 木棉花樹因為喜暖,適合在南方生長。 而樺樹是耐寒的植物,能夠在北疆紮根。 這是一句雙關語,表面上是說植物,也可以說人。 人也是這樣。
3樓:漆衣小寶貝呀
選自二年級的樹之歌。
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。文章主要描寫了植物特性。
4樓:網友
席暖應該是喜歡的喜並不是洗澡的洗,你打錯了。
木棉喜暖在南方樺樹耐寒守邊疆的相反詞是什麼
5樓:陳說教育
喜暖和耐寒是相反詞。
木棉花樹因為喜暖,適合在南方生長,而樺樹是耐寒的植物,能夠在北疆紮根。
這是一句雙關語,表面上是說植物,也可以說人,人也是這樣,適合他的地方,生活就比較好,如果人待在一個不適合自己的地方,就很難幸福,甚至很難生存。
反義詞作用:
1,運用反義詞,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鮮明對照和映襯,從而把事物的特點深刻地表示出來。
2,多組反義詞連用,可以起到加強語氣、強調核心意思的作用。
3,反義詞可以構成對偶、映襯的句子,使語言更加深刻有力。
4,有助於人們研修古現代漢語,準確地理解文字及其遣詞造句,提高讀者的逆向、辯證和創新思維能力以及各門知識的學習和研究,既可反映客觀事物又可表達情志,增強語言的表達力與感染力。
木棉喜暖在南方樺樹耐寒守北疆銀杏水杉活化石金桂下句是什麼
6樓:帥氣的小宇宙
下一抄句是金桂開花滿院襲香。原文出自於現代作者周雲bai庵的《樹之歌》。du
原文:zhi
楊樹高,榕樹壯,梧桐樹dao葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。
《樹之歌》這篇課文是部編版二年上冊識字單元第二篇課文。本課是一首介紹樹木特徵的歸類識字兒歌,描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹等11種樹木,表現了大自然樹木種類的豐富。
這是一則以「樹」為主題的小韻文,主題單純,內容淺顯,重在識字。還讓學生能夠了解樹木的種類和特點等自然知識,感受大自然的豐富多彩、美麗神奇,激發小學生對大自然的熱愛。
7樓:匿名使用者
樹之歌楊樹高,榕樹壯。
梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅。
松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方。
樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石。
金桂開花滿院香。
8樓:風和日麗的春
銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。
木棉喜暖在南方樺樹耐寒在北疆是什麼意思
9樓:匿名使用者
這是一句雙關語,表面上是說植物,也可以說人。
木棉花樹因為喜暖,就適合在南方生長。
而樺樹是耐寒的植物,所以就能夠在北疆紮根。
那麼人也是這樣,適合他的地方,生活就比較好。。
如果人待在一個不適合自己的地方,就很難幸福,甚至很難生存。
10樓:匿名使用者
在!這麼?在你身邊的人在這個時候都要在?在這個。
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