1樓：世界有一個夢想
教案：1、知識目標：瞭解自立的表現和重要性；知道依賴的危害。
2、能力培養：培養學生分析、**、合作、活動的能力。
3、情感和生活指導：培養學生的自立意識，增強學生生活、學習的自立能力。
2樓：匿名使用者
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：
重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
3樓：優雅的尋老師
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回答教案：1、知識目標：瞭解自立的表現和重要性；知道依賴的危害。
2、能力培養：培養學生分析、**、合作、活動的能力。3、情感和生活指導：
培養學生的自立意識，增強學生生活、學習的自立能力。中班藝術班牌
設計依據動物對於幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模仿各種動物。由於幼兒受到直接經驗的影響，因此特別樂於扮演身邊的小動物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進一步知識經驗的拓展，選擇了一個離幼兒生活較遠但又很有特點的動物，藉助**遊戲為工具，結合幼兒喜歡聽故事的特點，將故事形象地用樂器展現。
活動方案
一、活動目標1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色，並嘗試創編簡單節奏，選擇樂器為故事2．鼓勵幼兒大膽地表達自己想法，體驗樂器故事的樂趣
按以上形式套即可[微笑][微笑]
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6樓：丶蘇酌
活動目標：
1.用橢圓形表現蘑菇傘，並用多種顏色裝飾。
2.知道畫面的排列要有大有小，使得畫面豐富、佈局合理。
活動準備：小兔頭像、蘑菇**，範畫、畫紙、油畫棒。
活動過程：
一、故事匯入，引出課題
1.教師出示示範畫，講述故事：小白兔和小夥伴們在草地上玩，忽然下起了雨，他們跑呀跑，發現前面有很多漂亮的雨傘，仔細一瞧，原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。
2.小動物為什麼到蘑菇下面避雨呢？
3.請幼兒觀察蘑菇，看蘑菇是什麼樣子的？（有大大的、半圓形的頂，還有長長匠柄，能像雨傘一樣擋雨點。）
二、各種各樣的蘑菇。
1.教師示範畫蘑菇：畫個扁扁的橢圓形，下面長長的兩條線就是蘑菇的柄。
2.觀察示範畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每個蘑菇的花紋都不一樣。
3.教師請幼兒說說，總結畫蘑菇的方法，創編成兒歌的形式（ppt出示）：圓圓的，扁扁的，像房子，像花傘，一個個，地上長，小白兔，真喜歡。
4.幼兒跟讀兒歌。
5.教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾，最後給蘑菇塗上漂亮的顏色(教師示範時，強調塗色規則：
從上到下，從左到右，色彩均勻)。
三、幼兒作畫，老師指導。
1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀，並用色彩和花紋裝飾蘑菇。
2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。
3、指導幼兒塗色，可以用多種顏色表現蘑菇花紋。
四、展示幼兒作品。
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7樓：一飛沖天賭
顯示屏制式的問題？
儘管去做，不要怕犯錯。給自己一點自嘲式幽默。
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8樓：中公教育
中班**活動設計《泡泡不見了》教案 活動目標： 1、感受歌曲輕鬆愉快的玩樂情緒初步學習在休止間奏處控制不唱。 2、通過回憶、模仿、吹泡泡遊戲情緒，掌握間奏。
3、大膽參與歌唱活動，體驗間奏處等待的樂趣。 活動準備： 吹泡泡工具一套 活動過程：
1、匯入（激發幼兒的興趣） 「小朋友們有沒玩過吹泡泡啊？」 「今天新老師帶來了吹泡泡的工具！小朋友來看看吹出來的泡泡是怎麼樣的？
讓我們一起來看一看，泡泡吹出來後是怎麼樣的？」 「一樣大嗎？」 「吹出來後泡泡怎麼樣啦？
」——飛上天了。 「剛才新老師吹的那麼多泡泡都去**了？——破了，不見了。
」 2、改編兒歌 「吹泡泡好玩嗎？那今天新老師把吹泡泡遊戲編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。」 「那小朋友跟著新老師一起來念一遍！
」 3、把兒歌放在了一首好聽的**裡 「今天，新老師把兒歌放在了一首好聽的**裡，讓我們一起來聽一聽吧！」（有歌詞的地方不加動作） 4、小朋友跟唱 「現在小朋友跟著辛勞是一起唱，會唱的大聲一點，不會唱的小聲跟著唱。」 「剛才新老師在唱的時候有兩句是沒有唱的，是哪兩句呢？
我們一起來聽聽看。」 「這是**休息的地方，這叫著間奏。」 「那剛才新老師在不唱的時候都做了什麼動作？
」 「那間奏的時候可以幹什麼啊？」 「咦」泡泡不見了時小朋友覺得怎麼樣啊？「泡泡不見了是不是很奇怪啊？
那怎麼表示很奇怪啊？聲音上也要表現出很奇怪。」 5、邊唱邊和泡泡做遊戲 「你們來變成我們可愛的泡泡」 6、全班一起唱3—4遍
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那本來就是妒忌，老師都把你們的眼鏡吸引過去了，誰還去看你們班的女生啊？好評吧孩紙 這就看你的了，不要聽別人的，你要相信，你的審美最好 奉天行寰宇 每個人的審美不盡相同，你認為漂亮那就漂亮，不過或許你見的美女少，你班的女生見多了所以這樣，我想不應該是嫉妒吧是審美如此 男的跟女的省美觀不同就好像男的對花...
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手機使用者 1 十分難考，我有個朋友去年參加了創新班考試，她高中成績很好，省重點中學理科尖子班的，由於高考失手才考去廣外 但仍然沒考到。原因有以下幾個 第一，創新班雖說是面向全校新生招生，但卻採取分省名額，有的省份如 北京 河北 內蒙古 吉林 黑龍江 福建 江西 湖北 海南 重慶 四川 貴州 雲南 ...