1樓：晨曦io兼高冷
我們學校是這樣的，不知道你們和我們一不一樣。
首先正反方各4名。分為1辯手2辯手3辯手和4辯手第一個環節是按順序說的，先是由正方的1辯手然後反方一辯手來說。
然後直到反方4辯手說完第一個環節結束
然後是自由辯論。沒有規定的順序的
最後是派一名最厲害的辯手去總結陳詞。就是這樣最好辯論的時候多提問題給對方
辯論賽中幾辯的內容少且很少出場，角色不是很重要
2樓：無形中丶
1辯主要是寫開場陳詞。
尤其是正方一辯第一個發言的，內容可以是完全寫好的，所以相對不難。
反方一辯要稍微根絕正方一辯的內容增加東西，不過大部分也都是自己寫好的。
2,3 辯 主要負責攻辯環節，是場上隨機變動最大，最有挑戰的位置，要求辯手要有很強的思辨能力和對辯能力。如果對方發現你辯論能力差會連續找你，如果不找你攻辯你可能整場打醬油。
4辯需要很好的總結能力，需要不斷總結自己的優勢和對方的缺點，寫出總結陳詞。
你可以根據你的特長來選，如果你想打醬油我建議1辯，和大家討論寫個開場，其餘時間不發言就可以了。
有什麼問題你可以繼續提問，希望採納！
3樓：花崗岩餓了
基本上每一個都很重要，相對來說，是二辯的內容少些
參加辯論賽辯手的基本素質
4樓：匿名使用者
一、一辯陳詞
(在辯論賽中,正方是要確立觀點的,而反方是則是挑正方毛病的,打個比喻,正方是守擂者,而反方是攻擂者,一攻一守,正方必須使自己的觀點絕對站得住腳,不能有一點瑕疵,這樣正方就會獲勝;而反方所有的論辯都必須有針對性,針對正方的觀點,從正方的觀點中挑毛病,只要找到一點錯誤,那麼正方就守擂失敗,反方獲勝,記住,只要推翻正方的一個分論點,反方就會獲勝.所以從辯論的難度來看,正方的壓力往往要大於反方,必須保證自己的論點沒有任何的瑕疵,才能獲勝.為了保證公平,規則中規定要讓正方先陳辭,為得就是要」先聲奪人」,氣勢必須體現出來,先入為主,這是給正方的機會.
在最後總結陳辭的時候,要正方最後總結也是對正方的照顧,正方四辯要」力挽狂讕」,由於最後陳辭,從時間的角度講會給評委留下較深刻的印象.正因為正方辯論的難度較大,所以規則給了正方最先發言,最後總結的優勢,正方同學一定要好好利用,尤其要注意關鍵時刻關鍵位置的關鍵句,一定要細細斟酌)
正方一辯陳詞 時間 二分三十秒
(2:30的時間要分配好,一般情況是這樣的,30秒的時間說一些禮節上的話,在主席宣佈正方發言後,正方一辯說:謝謝主席,尊敬的對方辯友,親愛的我方辯友,在座的各位評委,老師,同學們,大家晚上好《一般都是晚上進行比賽》!
讓我們再來審視一下今天的辯題…….,我方的觀點是…….《開始論述》,再拿出30秒的時間來敘述總論點及整體情況,接下來的1分鐘分說,把每一個分論點的內容表述清晰,最後的30秒總結,昇華.
同學們可以看出,其實正方一辯的陳辭其實就是一篇小型的議**,不同的是一辯要少涉及論據,因為一辯的主要任務是確立己方的觀點態度,論據留在自由辯論階段使用)
反方一辯陳詞 時間 二分三十秒
(反方主要是找正方的瑕疵,所以不管反方準備的材料如何,都要仔細聽正方一辯的陳詞,並且自己陳詞要儘量和正方陳詞針鋒相對,也就是要有針對性,不要出現你說你的,我說我的這種局面,因為你的任務是挑他的毛病,別到最後你都不知道他分論點具體是什麼,怎麼挑人家的毛病?沒有針對性就不可能把對方駁倒,就好象人家在太原設的擂臺,而你卻在北京打擂,可能把在太原的這個人打倒嗎?顯然不可能.
)二、攻辯
由雙方二、三辯交替向對方
二、三辯提問, 問者不能答,答者不能問。由正方二辯開始，提問20秒,回答時間為1分鐘。提問應貼近主題,不宜過分刁難;回答應針對主題,切忌答非所問.
(這一環節對選手的個人素質要求較高,它不同於陳詞,因為陳詞是有準備的;也不同於自由辯論,因為自由辯論是一個整體活動,是4個人一起思考,誰回答或誰提問都可以,而在攻辯階段, 各方提出的問題對方必須回答,其他辯手不得代替和補充,要求選手自己解決,因為難度較高,所以是辯論賽中僅次於自由辯論的階段,是出彩的地方.所以一定要重視這一階段,問題要有水平,不宜過分刁難,就是說單拿出這個問題知道你再問什麼,中心是什麼,而且要貼近主題.不要問與主題無關的問題,因為我們所做的一切都是在為主題服務.
對於回答者,在進辯論場前就要想好對方可能問到的問題,仔細思考如何回答能讓對方自己打自己的臉,這樣不管從氣勢還是觀點的樹立上都有好處.總之,這一環節在上場前要仔細思考,提問,回答都要特別有水平才行.)
三、自由辯論
雙方交替發言，首先由正方開始，直到時間用盡，每隊六分鐘。
(這是辯論最精彩激烈的部分,也是最能體現團體合作,個人能力的時候.要求每個人都必須發言,四辯可以發言較少,但也要有2—3次左右,因為四辯總結陳辭,需要在自由辯論階段把陳辭準備好.其他選手發言次數應當相對平均,即使隊中有能力特別強的,也不能只有他們發言,他們可以把問題給其他同學,讓他們問,或把答案告訴其他同學讓他們說,總之你們是一個整體,不允許出現只有個別人蔘與的局面,還有要注意用語的規範,不能出現」我覺得」這樣的字眼,覺得就表示還有商量,但你是在辯論,不是在商量,你的觀點是確定的,不是來討論,也不要用」我」,因為你代表的是你們一方,正確的表達法應該是」我方認為」,或」我方觀點是」,而且要斬釘截鐵,沒有任何顧及,即使你說錯也要有氣勢,絕對不能在氣勢上佔下風.
自由辯論階段很容易產生緊張氣氛,但此時也是考驗大家素質的時候,不管場面氣憤如何都要表現得非常有涵養,不怒自威,只要你面帶笑容,對方就會有心理壓力,他會想,」完了,看人家,肯定準備得特別好」,其實這不單是語言上的戰爭,更是心理上的戰爭.這階段涉及到很多辯論技巧,以後會具體講每種辯論技巧的運用,掌握我以上說的基礎內容,才可能談到運用技巧)
七、總結陳詞(這是雙方最後一次發言機會了,所以要儘可能的完美的表達己方的觀點,還要糾正對方的錯誤,二者缺一不可,善始善終才是全部的成功)
反方四辯總結陳詞 四分鐘
(作為反方要找正方的漏洞,只要能找出來漏洞並加以正確的解析就可以有獲勝的把握)
正方四辯總結陳詞 四分鐘
辯論賽開場白 四句話，四個辯手一人一句，形式不限，但是是四句
5樓：木棉爞
大學不是象牙塔，教育亦非守陳規。市場導引新青年，服務社會報國志。
如何參加辯論賽，如何參加辯論賽？
非臺明鏡 這個問題反方比較辯起來比較難，感覺題目出的有點偏作為反方，覺得應從以前幾方面入手 強調大學生的主要任務 是學習 一切以學習為主，只有充分系統的學習到知識，才能更好的去實踐 2 社會實踐是畢業以後的事，我們做事情要有階段性，大學階段就是學習處理問題的方法，參加社會實踐是畢業後加入到社會以後的...
辯論賽的目的是什麼，請問辯論賽的目的在何處呢？
緋色琉琥 毫無疑問，辯論會花費很多時間，但是為什麼成千上萬的學生積年累月仍然願意參加這一項活動呢？那是因為這樣做是值得的。辯論是有趣的。你和你的父母或者其它學生進行辯論。在學校裡，你和你辯論隊成為一個辯論的組織 社群，你們一起工作並且想贏得對方。你將有機會結交許多有趣的新人。你會將如到令人 毛骨悚然...
英語辯論賽，英文辯論賽的流程
一 辯論賽流程 立論階段 一 正方一辯開篇立論，3分鐘 二 反方一辯開篇立論，3分鐘 駁立論階段 三 反方二辯駁對方立論，2分鐘 四 正方二辯駁對方立論，2分鐘 質辯環節 五 正方三辯提問反方 一 二 四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。六...