1樓：匿名使用者
你知道自己的態度嗎？如果你對敘利亞問題有自己的認識，你就可以 以芬蘭的身份說出自己的立場。立場這個東西不是絕對權威的，沒必要一定迎合現實中芬蘭的立場。
學校弄模擬往往是考察學生的分析問題能力、邏輯性等。必要時刻以此考察學生的政治立場。所以，你還是要多分析敘利亞問題，以自己的立場為要點，以芬蘭代表團假想人，進行闡述。
手輸，請採納。
我後天就要上交模聯的立場檔案，我代表的是芬蘭，主題的敘利亞問題，請各位幫幫忙，幫我寫下大致框架 30
面對敘利亞難民芬蘭站在那一邊
芬蘭在保護智慧財產權的態度，我要參加模聯寫的立場檔案 10
2樓：匿名使用者
沒看明白你的問題，你是要為參加model un讓人幫你寫，還是讓人幫你看。。。
模擬聯合國立場檔案
模擬聯合國：立場檔案的格式
3樓：墨小白
代表姓名:
代表國家:
學校：委員會：議題：
4樓：
heading:
delegate
school
committee
country
topic
body:
background of the topicun involvement
your country's positionposible solutions
加入中學生模擬聯合國，高中生參加模擬聯合國有何意義
happy懶女孩 一般學校都有這個社團，我們學校就有 沒有太多要求，如果要參加校際間的模聯，或者是更大的會議，則需要選拔，主要看演講 組織 遊說等方面的能力。議題不定，基本是國際上長期難以解決的問題，例如環境 難民等，中文署一般就討論一個議題，而英文署則一般要討論兩個，中文署在會議期間會有危機。需要...
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純夏之風雙子 來回看了這問題幾次了。想了想就用自己的經驗解釋吧。模擬聯合 國大會正內式會議上分兩種動容議 有組織核心磋商 無組織自由磋商。最簡單的話說就是 有組織核心磋商是唯一的代表可以公開表達自己的意見的時候。其他時間無論是自由磋商還是你在大家休息的時候你大吼一句說什麼都不算正式發言。在有組織核心...
模擬聯合國索馬利亞海盜問題代表國英國求立場檔案
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