1樓：lllx摩羯
讓我們蕩起雙槳
演唱：小蓓蕾組合
作詞：喬羽先 作曲：劉熾
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕
飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕
飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
做完了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的夥伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕
飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
《讓我們蕩起雙槳》是2023年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。
2樓：匿名使用者
《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中的 魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
做完了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的夥伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
一次快樂的旅行，表達自己對前方的憧憬和現在的喜悅之情
《讓我們蕩起雙槳》的課文內容是什麼？
3樓：匿名使用者
《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙槳，
小船兒推開波浪，
海面倒映著美麗的白塔，
四周環繞著綠樹紅牆。
紅領巾迎著太陽，
陽光灑在海面上，
水中魚兒望著我們，
悄悄地聽我們愉快歌唱。
做完了一天的功課，
我們來盡情歡樂，
我問你，親愛的夥伴，
誰給我們安排下幸福的生活?
小船兒輕輕飄蕩在水中，
迎面吹來了涼爽的風。
《讓我們蕩起雙槳》，既是對生活在新中國的少年兒童幸福生活的真實描繪，同時也是對少年兒童未來更美好的生活的憧憬。
第一小節描述少年兒童泛舟北海欣賞美麗宜人的自然風光，清澈的湖水，美麗的白塔，綠樹紅牆，色彩鮮豔和諧，令人陶醉。
第二小節抒發少年兒童盪舟北海的喜悅心情。置身景色迷人的北海公園，“我們愉快歌唱”，盡情歡樂，引來水中的魚兒望著我們泛舟，聽我們歌唱。歌詞用擬人的手法，表達出少年兒童對幸福生活感到無比愉悅的真切感受，同時又充滿童趣。
第三小節則由盡情歡樂中的少年兒童提出這樣一個問題:“誰給我們安排下幸福生活?”表達了少先隊員對黨、對祖國、對人民真摯的感激之情。
4樓：沉雨落鳳
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。
紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。
做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你，親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活?
小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。
5樓：匿名使用者
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。紅領巾迎著太陽，陽光撒在海面上魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。做完了一天的功課讓我們來盡情歡樂。
我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下了幸福的生活？小船兒輕輕飄蕩
在水中，迎面吹來了涼爽的風。
6樓：匿名使用者
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《讓我們蕩起雙槳》這篇課文的中心思想是什麼？
7樓：厶霛
《讓我們蕩起雙槳抄》這篇課文反映了一個時代背景下人們的心態。展現了那個時代少年兒童這個年齡特有的活潑和朝氣。它主導積極和光明，具有有鼓舞人、教育人的作用。
還因此呈現出一幅新中國各年齡段人們團結一致、互為聯絡的美好圖景。
擴充套件資料
《讓我們蕩起雙槳》是喬羽先生作詞，劉熾先生作曲，劉惠芳演唱的歌曲。該曲是2023年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》的主題曲。2023年，該歌曲在北師大版小學三年級課本上被選為課文。
2023年，導演嚴恭請劉熾為影片《祖國的花朵》作曲，他爽快地答應了。2023年7月的一天，導演嚴恭、蘇里帶領影片攝製組的全體成員和一大群十二三歲的孩子（電影中的小演員和群眾）來北海公園體驗生活。
作曲者劉熾也跟著一起來了並在和孩子們一起玩耍途中突發靈感，於是就在這“犀牛望月”小小的半島一塊大石頭上，劉熾以腿為桌開始了他的寫作，《讓我們蕩起雙槳》的獨唱部分和童聲二部合唱部分完成，又用了十幾分鍾加以修改，將歌曲逐漸完善。
8樓：匿名使用者
課文的題目《讓我們蕩起雙槳》，既是對生活在新中國的少年兒童幸福生專活的真實描繪，同屬時也是對少年兒童未來更美好的生活的憧憬。
主旨：孩子們的幸福生活是祖國人民和黨所給予的。
這首歌詞描述了少年兒童泛舟北海欣賞美麗的自然風光的情景，抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。
擴充套件資料
【創作背景】
2023年，導演嚴恭請劉熾為影片《祖國的花朵》作曲，他爽快地答應了。2023年7月的一天，導演嚴恭、蘇里帶領影片攝製組的全體成員和一大群十二三歲的孩子（電影中的小演員和群眾）來北海公園體驗生活，作曲者劉熾也跟著一起來了並在和孩子們一起玩耍途中突發靈感，於是就在這“犀牛望月”小小的半島一塊大石頭上，劉熾以腿為桌開始了他的寫作。
《讓我們蕩起雙槳》的獨唱部分和童聲二部合唱部分完成，又用了十幾分鍾加以修改，將歌曲逐漸完善。劉熾讓導演把孩子們召集起來後唱給大家聽，孩子們聽後拍著手說：“真好，唱出了我們剛才在船上的心情。
”樂曲真切的表現了孩子們的心情，趣味和歡樂與幸福，劉熾這才感到滿意。
9樓：咋的他還在
中心思想抄：孩子們的幸福生襲活是祖國人民和
bai黨所給予的。du
《讓我們
zhi蕩起雙槳》的課dao文內容：
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。
紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。
做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你，親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活?
小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。
《讓我們蕩起雙槳》是喬羽先生作詞，劉熾先生作曲，劉惠芳演唱的歌曲。該曲是2023年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》的主題曲。
2023年，該歌曲在北師大版小學三年級課本上被選為課文。
參考資料
10樓：瀛洲煙雨
《讓我們蕩起bai雙槳》這du篇課文的中心思想是zhi：表達少年兒童熱愛生dao活、內熱愛黨、熱愛社會主容義祖國的真摯感情。
“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱”。魚兒是自由自在的，可它們竟 羨慕我們的生活，更體現了少年兒童的歡樂、幸福。
“誰給我們安排下幸福的生活”。我們這樣幸福的生活不是誰安排的，是我們人民用辛勤勞動換來的，但是沒有祖國的安定團結，當然不會有我們小朋友的幸福生活。花朵的生長離不開陽光的溫暖，黨就是太陽，有了黨的關懷， 我們少年兒童才能健康、幸福地成長。
《讓我們蕩起雙槳》最能在人生道路上烙下了深深的印記，它融入了時代，抓住了時代的精髓，合著時代的脈搏一起跳動；它體現了純正的情感和高尚的靈魂。
《讓我們蕩起雙槳》請你分別用一句話來說說詩歌每一節的內容
讓我們蕩起雙槳的歌詞，讓我們蕩起雙槳歌詞
清溪看世界 歌曲 讓我們蕩起雙槳 歌曲原唱 劉惠芳 填詞 喬羽 譜曲 劉熾 歌詞讓我們蕩起雙槳 小船兒推開波浪 海面倒映著美麗的白塔 四周環繞著綠樹紅牆 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風 紅領巾迎著太陽 陽光灑在海面上 水中魚兒望著我們 悄悄地聽我們愉快歌唱 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了...
讓我們蕩起雙槳改編，《讓我們蕩起雙槳》歌詞改編
dy蘇婉 讓我們拿起這本作業 勵志要把它寫完 想一想老師發火的神情 這便是我們寫完的加速器 知足常樂與貪心不足 讓我們拿起魚竿，小魚鉤落入水中，水面倒影著漂亮的浮瓢，四周環繞著漁人身影，水中魚兒望著我們，悄悄的和我們玩著遊戲 人生如夢書店 讓我們買彩票中獎 買輛寶馬上街逛逛 街路上 走來 美麗的姑娘...
《讓我們蕩起雙槳》的聯想
蹦迪小王子啊 寫作思路 寫作時從大處著手，儘量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。一聽這首歌，我就恍如身臨其境，眼前流過一幅幅活動的畫 一群活潑可愛的孩子，划著小木船，盪漾在湖面上。一陣風吹來，湖面上碧波粼粼，小船兒輕輕晃動，柳樹那長長的枝條要...