1樓：昆吾翠陽
可以算的。日記其實顧名思義就是一日一記，而遊記主要是說到**遊覽，參觀等進行的記錄。其實性質是一樣的，只是遊記的針對性強一些。
遊記可以當作日記的，只是按日記的格式寫，什麼天氣啊什麼的要有。
日記和週記有什麼區別?
2樓：匿名使用者
日記和週記都是對某段時間所發生的事情以書面方式來表達的形式，區別主要是在記錄週期和方法的不同，它們的區別是：
1、日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。而週記記錄的則是以一週的日期為排列順序。
2、在日記通常也會在上方寫明某一天的日期和某天的天氣，而週記因為是一週的記錄，所以很少表述天氣情況。
3、日記是記錄是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的的內容。週記有別於日記等形式，且內容不限，一週之內可以記錄某一天的任何事情。
4、日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。而週記寫得範圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。
3樓：虐心的
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應
用文。日記的內容，**於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。
週記：它有別於「流水賬」、「日記」等形式，週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。
週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裡讓你有所感觸的事。坦白的說就是，週記可以寫你看到了什麼,有什麼心得,感受都可以寫出。
週記寫得範圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫，只是都要圍繞一件事來寫。
4樓：摩羯再見節子
日記就是一天一記，週記就是一週一記
5樓：
我想日記和週記嗎什麼
遊記與記敘文的區別
6樓：隋秋范姜若雲
寫遊記作者作者置身其中，有時直接抒發自己的情感，而記敘文多為客觀描繪。遊記寫景物常渲染、鋪敘，記敘文字則十分洗練。
7樓：剎時花滿樓
遊記既有記事又有抒情
記敘文主要是記事
作文與日記有什麼不同
8樓：匿名使用者
1、定義不同
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。
2、分類不同
日記：日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。日記把你每天的精彩時段記錄儲存下來，有的是你高興，有的是你心裡難過的時間。
寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。
作文：寫作時限來分，從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。
寫作字數來分，從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在「想」上下功夫。
寫作命題來分，從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
3、格式不同
日記：日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。
但也可根據具體情況，用其它時態。記日記力求簡單明瞭，有連貫性。
若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上儘量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。例：
6 月26日 星期五 晴 今天（當然，不一定開頭就寫今天）............你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。
例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太陽公公笑眯眯×月×日 星期×
作文：開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。
正文，演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
結尾，簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。
用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。提出展望或希望：
對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
9樓：族中中
作文可以是想象的啊，只要寫得好，而日記是真實的，記錄那一天發生的事。比如，作文假如時間可以倒流：
：假如時間可以倒流
假如時間可以倒流，我將回到幼兒園到小學三年級這段時光。那該是一件多麼美妙的事呀！
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要廣交朋友，並且和他們和睦相處，用真摯的友誼來寄託著我們彼此的希望，用真誠的心來放飛我們的夢想。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定不做小氣鬼，因為在我三年級的時候，我的好朋友跟我借筆，不小心弄壞了，我很生氣，和她吵了一架，後來我們誰也不理誰，現在想起來，我真後悔。我一定要做一個寬巨集大量的人，不要再和同學們吵架了。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要學好拼音每一次考試我都會因為拼音的基礎不好而被扣分，到現在我還搞不懂是「shi 」乎還是「si 」乎。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。那不是我那美好的童年嗎？那時，我一定會在靜默的夜空下，睜開我們那稚氣的清澈眼睛，執拗地尋找堅信滿天星中和我心跡相通的一顆星。
不會讓童年的夢隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。
假如時間可以倒流，我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定會努力完成我未了的願望，為童年留下美好的回憶。
而日記就要記錄一件事，一件真實的事哦！如：過年回家
有人說人的一生，就像是一次旅行。在這過程中，有痛苦的、有內疚的、有浪漫的，不過更多的還是開心……
今年過年我回老家了。對於老家，我可是一點要概念都沒有。一路上，我興奮極了。
看著車窗外塊塊農田，我好奇地問爺爺：「懷遠（安徽）有什麼？好不好玩？
」在我想象中，懷遠是個很窮、很落後、很遙遠的地方，就連白雪可能都不願去……
近了近了一座被皚皚白雪裝扮過的城市，道路的兩旁，高樓大廈星羅棋佈，繁華的街市人來人往，哦這裡與南京一樣呀。
聽著此起彼伏的鞭炮聲，伴著拖拉機的「嘟嘟」聲，我回家了。我貪婪地嗅一口乾冷新鮮的空氣。湖面結了一層厚厚的冰，我不顧一切地跑過去「卟嗵」摔了一個大大的跟隨頭。
正好一排小鴨「嘎嘎」的從我身邊搖過，哼！它們也笑我。啊！
山羊。我迫不及待的爬上羊背，山羊「咩咩」叫著，拼命地奔跑起來。我嚇得急忙抱住山羊的脖子，閉上眼睛，任憑它怎麼振動，就是不鬆手……好不容易從羊背上下來，我已滿身是汗了。
可當見到樹旁貼著「四畜興旺」的牛棚，剛才的那股恐懼，又丟掉九霄雲外去了。有牛啊！可得好好看看。
唉！就因為這個想法，我差點沒了奶奶！我一頭鑽進牛棚，沒顧著腳下。
一腳踩進牛糞裡，那個樣子，真是狼狽不堪。
奶奶見了連心忙把我從牛糞裡拉出來：「怎麼這麼不小心，快把褲子脫下來。」奶奶打來半凍著的井水，啊好冷！
可奶奶還是把褲子洗劫乾淨了。褲子洗劫好了掛哪呢？奶奶犯起了難。
我眼尖，一眼看到樹上有根「線」。「奶奶，那邊有線，就掛那兒！」奶奶笑了笑，準備把褲子掛上去。
剛一碰到「線」就被打了回來，啊！是電線。我嚇傻了，週轉的親戚連忙圍住奶奶：
「沒事吧？！」奶奶緩過神來說：「哎……哎，沒事！
」這下我徹底安靜了下來，任何玩的心情都沒了……
今年，是我從小到大過得最開心又最內疚的一個年……
知道了麼?
10樓：匿名使用者
1、日記可以隨便寫，愛寫什麼寫什麼。作文必須按照出題人的要求寫，否則算跑題。
2、日記是自發寫的，作文是被迫寫的。
隨筆和遊記的區別是什麼
11樓：黑的死魚
遊記專指旅遊過程記錄和心得體會表達的文章
隨筆可選角度非常寬泛，文體輕鬆的隨時對某物某事的描述和感想都可作為隨筆
初二的日記開學一週的生活和學習，初二的日記 開學一週的生活和學習400字
vp 灃正瑾 暑假溜走了，我再次領著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那麼美好。此時，我已經不再是稚氣未脫的新生了，而是穩重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時，一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。回顧初一 初一是初中三年中最輕鬆 開心，值得留戀的。在初一，老師的關心讓我感到了充實和安寧，朋友的理...
會計的現金日記賬和出納的現金日記賬的區別
1 出納登的是現金日記賬和銀行存款賬。是根據會計的記帳憑證登的。2 會計登的是總分類明細賬中的現金明細賬和銀行存款明細賬。也是根據會計的記帳憑證登的。3 一般的企業都會一個月盤一次庫存現金，這是為了監督出納的工作，及時發現問題。首先會計的現金明細賬必須和出納的現金日記賬，帳上的餘額一致，然後再檢查實...
作文和日記有什麼不同，作文與日記有什麼不同
閒來逛逛也 作文是對事件的詳細描述，內容比較豐富。觀點明確。主次分明。而日記只是對事件的一個客觀表述。 一切緣緣 作文可以包括日記形式 作文 一般只是學校裡才有的東西 就是老師佈置的 自己寫的 你可以堂而皇之叫做文章呵呵 我們讀書的時候 只要不是限制的命題作文 寫成日記形式都不錯的 敘事加上感想 老...