1樓：匿名使用者
第二天還剩：2+2=4個
最開始有（第一天）：4+4=8個
答：媽媽一共買了8個蘋果。
2樓：匿名使用者
2x2x2=8個
從最後剩2個倒推
3樓：桃花煙光
2÷（2/1-4/1）=8
4樓：杜雅豔
用2+2=4(個)再用4+4=8(個)
5樓：
剩下的2減去一半得1，1是第二天的，第一天是第二的雙倍。是第一天2十第二天1十剩下的2＝5個媽媽一共買了的蘋果
6樓：這都不算事
2+2=4(個）
4+4=8(個）
答:媽媽一共買了8個蘋果。
7樓：ch陳先生
第二天還剩：2＋2＝4個最開始有（第一天）：4＋4＝8個答：媽媽一共買了8個蘋果。
小學算術教學法是分科教學法之一。中等師範學校和高等師範學校有關專業的一門必修課。研究小學算術教學的目的、內容、方法和組織。
奠基人瑞士教育家裴斯泰洛齊提出從近到遠，從易到難，從已知到未知的算術學習順序，強調通過觀察、測量來認識幾何圖形的特徵。
小學算術教學法的內容一般分為兩部分：總論部分包括小學算術教學的目的、任務、內容、原則、方法、組織、成績考查等；分論部分系統而有重點地闡述整數、小數、分數、應用題、幾何初步知識、量的計量等的教學法。
8樓：匿名使用者
這種題目就是一病句！模稜兩可！第二天吃了剩下的一半是指所有蘋果的一半還是剩下的一半蘋果的一半？按照題意為什麼不在“第二天又吃了剩下的”後面加一個的字？
列算式。媽媽買了一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半最後剩下2個，媽媽買了幾個蘋果。
9樓：我是一個麻瓜啊
2×2×2=8。
分析過程如下：
媽媽買了一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半最後剩下2個，倒推。
第二天沒吃之前剩下的蘋果為：2×2。
第一天的蘋果數為：2×2×2=8。
媽媽買了8個蘋果，第一天吃了一半4個，還剩4個，第二天吃了剩下的一半也就是2個，最後還剩兩個。
10樓：xun大力小學數學
二年級：一些蘋果第一天吃一半第二天吃一半，還剩2個，共幾個？
11樓：小小芝麻大大夢
媽媽共吃了6個蘋果。
解得過程如下：
（2）先求總共的蘋果數目，設買了x個蘋果。則第一天吃了x/2，第二天剩下的為x-x/2=x/2。第二天吃了剩下一半吃的為x/2×1/2。
（3）剩下的蘋果數目：x-x/2-x/2×1/2=2。
（4）解得x=8。
（5）一共買了8個蘋果，第一天吃了4個，第二天吃了2個，還剩2個。媽媽吃的蘋果為4+2=6。
12樓：楓葉
2×2×2
＝4×2
＝8（個）
你好，本題已解答,如果滿意
請點右下角“採納答案”。
13樓：毛秀才嗎
列算式。媽媽買了一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半最後剩下2個，媽媽買了8個蘋果。
14樓：只需一個人足矣
第二天吃了剩下了一半最後剩兩個。
所以買的蘋果的一半應該是四個。
所以媽媽一共買了八個蘋果
15樓：無憂i**
這道題這樣算，
2÷1/2÷1/2=8個，
就是這樣的！
16樓：
x/2/2=2 => x=2*2*2 => x=8
媽媽買了8個蘋果。
17樓：scanlove學霸
我想問一下這位媽媽肚子疼不？哈哈哈哈哈哈
一共買了三個蘋果
媽媽買了一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下一半，最後剩下2個，媽媽共吃了幾個蘋果？請詳細解答
18樓：小小芝麻大大夢
媽媽共吃了6個蘋果。
解得過程如下：
（2）先求總共的蘋果數目，設買了x個蘋果。則第一天吃了x/2，第二天剩下的為x-x/2=x/2。第二天吃了剩下一半吃的為x/2×1/2。
（3）剩下的蘋果數目：x-x/2-x/2×1/2=2。
（4）解得x=8。
（5）一共買了8個蘋果，第一天吃了4個，第二天吃了2個，還剩2個。媽媽吃的蘋果為4+2=6。
19樓：小笨象同學
媽媽一共吃了6個蘋果，因為蘋果一共有8個。
20樓：楊小平
第二天吃了一半，剩了兩個，說明第二天是四個，第一天吃了一半，剩了四個，說明是八個
21樓：熊熊佳蘆
最後剩下2個，說明第二天吃了2個，所以第二天有4個，那就說明第一天吃了4個，總共買了8個
22樓：方蛋呵呵噠
你看這樣算。。我們要倒推。剩下的一半是兩個，那麼2×2＝4個。
那麼吃了一半才有4個，所以再×2。4×2＝八個。但是問媽媽共吃了幾個蘋果，所以要用總數減去剩下的，即為8－2＝6個。
答:媽媽共吃了6個蘋果。
23樓：竹子崽崽
2x2=4（ 個 ）2x4=8（ 個 ）
24樓：班丘清韓餘
2+2=4個 4+4=8個
25樓：匿名使用者
一共買了3個，媽媽一共吃了一個
26樓：嵇昊韋
第二天吃了剩下一半即最後剩下2個，所以，第一天吃了2*2=4個，所以，
媽媽買了一些蘋果的蘋果數量=4*2=8個，最後剩下2個，即媽媽共吃了8-2=6個蘋果。
媽媽買了一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃剩下的一半，最後剩2個，問媽媽買了多少個蘋果求大神給解答
27樓：蹦迪小王子啊
買了8個蘋果。
反過來退理就好了，媽媽第二天吃了剩下的一半，還剩兩個。說明剩下的一半是兩個，那剩下就是2×2=4，剩下的是媽媽吃了一半剩下的，所以原來也是兩倍，4×2=8，所以買了8個蘋果。
擴充套件資料乘法：①求幾個幾是多少；
②求一個數的幾倍是多少；
③求物體面積、體積；
④求一個數的幾分之幾或百分之幾是多少。
除法：①把一個數平均分成若干份，求其中的一份；
②求一個數裡有幾個另一個數；
③已知一個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數；
④求一個數是另一個數的幾倍。
28樓：
反過來退理就好了，媽媽第二天吃了剩下的一半，還剩兩個。說明剩下的一半是兩個，那剩下就是2×2=4，剩下的是媽媽吃了一半剩下的，所以原來也是兩倍，4×2=8，所以買了8個蘋果
29樓：南陽白癜風醫院
解答:8個
解析:蘋果總數的一半的一半為2，
那麼公式:2*2*2=8個。
也可以設買了x個蘋果，
(x/2)/2=2
x=8不懂歡迎追問和**。
30樓：魔具十
這都不會，你是小學生吧
媽媽買了一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下一半，最後剩下，媽媽共吃了幾個蘋果？請詳細解答
小小芝麻大大夢 媽媽共吃了6個蘋果。解得過程如下 2 先求總共的蘋果數目，設買了x個蘋果。則第一天吃了x 2，第二天剩下的為x x 2 x 2。第二天吃了剩下一半吃的為x 2 1 2。3 剩下的蘋果數目 x x 2 x 2 1 2 2。4 解得x 8。5 一共買了8個蘋果，第一天吃了4個，第二天吃了...
媽媽買了一盒糖果，貝貝第一天吃了一半，第二天吃了餘下的一半，這時還有15塊糖果，這個盒子裡原來有多
原來有60塊糖果。解得過程如下 2 先求總共的糖果數目，設買了x個糖果。則第一天吃了x 2，第二天剩下的為x x 2 x 2。第二天吃了剩下一半吃的為x 2 1 2。3 剩下的糖果數目 x x 2 x 2 1 2 15。4 解得x 60。 白露為霜 貝貝第二天吃了餘下的一半，說明現在剩下的糖和她第二...
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