1樓：一點通會計網校
企業的原始憑證和總賬這類會計檔案的保管期限是15年。
《會計檔案管理辦法》規定：
會計憑證類
1.原始憑證 15年
2.記賬憑證 15年
3.彙總憑證 15年
會計賬薄
4.總賬15年包括日記總賬。
5.明細賬 15年
6.日記賬 15年 現金和銀行存款日記賬保管25年。
7.固定資產卡片固定資產報廢清理後保管5年。
8.輔助賬簿 15年
財務報告類包括各級主管部門彙總財務報告。
9.月、季度財務報告3年包括文字分析
10.年度財務報告（決算）永久包括文字分析其他類11.會計移交清冊 15年
12.會計檔案保管清冊 永久
13.會計檔案銷燬清冊 永久
14.銀行餘額調節表 5年
15.銀行對賬單 5年
2樓：安多恩
《會計基礎》第九章 會計檔案
第二節 會計檔案的管理 中詳細寫到：
各種會計憑證、總賬、明細賬、輔助賬簿和會計檔案移交清冊的保管年限為15年。
你說的原始憑證（屬於會計憑證）、總賬 就在此類之中。
所以保管期限為 15年。
p.s. 年度財務報告，會計檔案保管清冊，會計檔案銷燬清冊 為永久保管
月、季財務報告保管年限為 3年
固定資產卡片、銀行存款餘額調節表、銀行對賬單 為 5年現金、銀行存款日記賬保管年限為 25 年。
時間上來分，一共就這五種保管類別。
應該對你有所幫助。
3樓：匿名使用者
此期限非財務上面關於憑證儲存期限的規定，在財務上的相應規定如下： 一 會計憑證類 1 原始憑證 15年 2 記帳憑證 15年 3 彙總憑證 15年
4樓：改昆頡
沒有去倆急哦毒攻的啊
會計學職教師資班畢業授什麼學士學位?
5樓：新東方小張
現在好快學會計的 你明明就可以去 學一個做吃的 待遇也好 還不是很累啊
會計學和財務會計教育的區別是什麼
6樓：會計網
財務會計教育是職教師資類專業課，屬於師範類，畢業後可以去當會計老師，有教師資格證。 而一般專科學校是設定會計學這個專業，財務會計教育學的跟會計差不多，只是多學了跟教育相關的知識。
7樓：筱原明日香
簡述管理會計和財務會計的區別
一、 工作的側重點不同 財務會計的側重點在於根據日常的業務記錄,登記賬簿,定期編制有關的財務報表,向企業外界具有經濟利害關係的團體、個人報告企業的財務狀況與經營成果,其具體目標主要為企業外界服務,財務會計又可稱為“外部會計”。 而管理會計的側重點在於針對企業經營管理遇到的特定問題進行分析研究,以便向企業內部各級管理人員提供**決策和控制考核所需要的資訊資料,其具體目標主要為企業內部管理服務,管理會計又可稱為“內部會計”。
二、 工作主體的層次不同 財務會計的工作主體往往只有一個層次,即主要以整個企業為工作主體,從而能夠適應財務會計所特別強調的完整反映監督整個經濟過程的要求,並且不能遺漏會計主體的任何會計要素。 而管理會計的工作主體可分為多層次,它既可以是整個企業的主體,又可以將企業內部的區域性區域或個別部門甚至某一管理環節作為工作的主體。
三、 作用時效不同 財務會計的作用時效主要在於反映過去,無論從強調客觀性原則,還是堅持歷史成本原則,都可以證明其反映的只能是過去實際已經發生的經濟業務。因此,財務會計實質上屬於算“呆賬”的“報賬型會計”。 而管理會計的作用時效不僅限於分析過去,而且還在於，能能動地利用財務會計的資料進行**和規劃未來,同時控制現在,從而橫跨過去、現在、未來三個時態。
管理會計面向未來的作用時效擺在第一位,而分析過去是為了控制現在和更好地指導未來。因此,管理會計實質上屬於算“活賬”的“經營型會計”。
四、 遵循的原則、標準不同 財務會計工作必須嚴格遵守《企業會計準則》和行業統一會計制度,以保證所提供的財務資訊報表在時間上的一致性和空間上的可比性。 而管理會計不受《企業會計準則》和行業統一會計制度的完全限制和嚴格約束,在工作中可靈活應用**學、控制論、資訊理論、決策原理等現代管理理論作為指導。
五、 資訊的特徵、載體不同 財務會計能定期地向與企業有利害關係的集團或個人提供較為全面的、系統的、連續的和綜合的財務資訊。財務會計的資訊載體是有統一格式的憑證系統、賬簿系統和報表系統,統一規定財務報告的種類。 而管理會計所提供的資訊往往是為滿足內部管理的特定要求而有選擇的、部分的和不定期的管理資訊。
管理會計的資訊載體大多為沒有統一格式的各種內部報告,而且對報告的種類也沒有統一規定。
六、 方法體系不同 財務會計的方法比較穩定,核算時往往只需要運用簡單的算術方法。 而管理會計可選擇靈活多樣的方法對不同的問題進行分析處理,即使對相同的問題也可根據需要和可能而採用不同的方法進行處理,在資訊過程中大量運用現代數學方法。
七、 工作程式不同 財務會計必須執行固定的會計迴圈程式。無論從製作憑證到登記賬簿,直至編報財務報告,都必須按規定的程式處理,不得隨意變更其工作內容或顛倒工作順序。同類企業的財務會計工作程式往往是大同小異的。
而管理會計工作的程式性較差,沒有固定的工作程式可以遵循,有較大的迴旋餘地,企業可根據自己實際情況設計管理會計工作的流程。這樣會導致不同企業間管理會計工作的較大差異。
八、 體系的完善程度不同 財務會計就其體系的完善程度而言,已經達到相對成熟和穩定的地步,形成了通用的會計規範和統一的會計模式,具有統一性和規範性。 而管理會計體系尚不夠完整,正處於繼續發展和不斷完善的過程中,缺乏統一性和規範性。
九、 觀念和取向不同 財務會計將其著重點放在如何真實準確地反映企業生產經營過程中人、財、物要素在供、產、銷各個階段上的分佈及使用、消耗情況上,十分重視定期報告企業的財務狀況和經營成果的質量。 而現代的管理會計不僅著重實施管理行為的結果,而且更為關注管理的過程。
十、 對會計人員素質的要求不同 鑑於管理會計的方法靈活多樣,又沒有固定的工作程式可以遵循,其體系缺乏統一性和規範性,所以在很大程度上管理會計的水平取決於會計人員素質的高低。同時,由於管理會計工作需要考慮的因素比較多,涉及的內容也比較複雜,也要求從事這項工作的人員必須具備較寬的知識面和果斷的應變能力,具有較強的分析問題、解決問題的能力。 財務會計工作則需要基礎知識比較紮實、操作能力強、工作細緻的專門人才來承擔
8樓：情歌
會計學和財務會計的教育都差不多，都是屬於會計專業的教育，只是因為不同的 學校對自己的專業的要求的課程不一樣的而已，沒什麼很根本的區別。
9樓：匿名使用者
財務會計教育是職教師資類專業課，寧波大學有設這個專業，屬於師範類，畢業後可以去當會計老師，有教師資格證。 而一般專科學校是設定會計學這個專業
10樓：炮炮兵
會計學是會計的總稱 而財務會計只是會計核算方面的知識
廣西師範大學會計學(職教師資班)
11樓：醬油哥☆林龍
可以，你只要在學校期間考到會計證即可，無需再考教師證，畢業後就會發給你的。而且師範生每月有51元的生活補助（打到飯卡里）。職師院是2023年成立的新學院，會計專業今年是第一屆。
職師學院的目標是培養“雙師型”（兩證書）的教師，就業前景是非常好的。而且由於是新學院的關係，老師非常負責，學校你比較重視，但是新學院的硬體可能沒那麼快到位。
學費稍貴（相較二本而言），頭兩年每年差不多要1萬（包括住宿費和書本費），第三年8千左右，第四年5千左右。如果家庭條件不是太好建議不要來。
歡迎你的加入！希望可以和你成為校友！
12樓：
絕對可以，因為理科生可選擇的好的專業太多了。較少人選這種專業的。
會計人員繼續教育中會計職業道德的具體內容包括那些？
13樓：匿名使用者
正確答案：a、會計職業道德信念教育 ， b、會計職業紀律教育， d、會計職業榮譽教育。
我報的學校是雲南財經大學（高等職業教育普通本科）的會計為什麼通知
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1 根據 會計檔案管理辦法 企業現金日記賬和銀行存款日記賬的保管年限為25年。2 會計檔案的保管期限，從會計年度終了後的第一天算起。3 會計檔案管理辦法規定的會計檔案保管期限為最低保管期限。4 現金日記賬是用來逐日反映庫存現金的收入 付出及結餘情況的特種日記賬。銀行存款日記賬用來逐日反映銀行存款的收...
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