1樓：小矇
=sumproduct((a1:a100="日產")*((b1:b100="軒逸")+(b1:b100="陽光")))
2樓：匿名使用者
根據題意，使用counifs多條件計數函式來解決（2007以上版本）。
輸入=countifs(a:a,a2,b:b,b2)+countifs(a:a,a2,b:b,b5)
相當於輸入=countifs(a:a,"日產",b:b,"軒逸")+countifs(a:a,"日產",b:b,"陽光")
3樓：匿名使用者
=sumproduct((a1:a100="日產")*((b1:b100=)))
=sumproduct((a1:a100="日產")*((b1:b100="軒逸")+(b1:b100="陽光")))
4樓：匿名使用者
統計軒逸：=sumproduct((a2:a10="日產")*(b2:b10="軒逸")
統計陽光：=sumproduct((a2:a10="日產")*(b2:b10="陽光")
注意：.a2:a10和b2:b10區域可以根據需要設定，但大小必須保持一致。
excel中如何統計某一列中的大於0數字的個數
5樓：天使在唱歌
1、以excel2010版本為例，如下圖要統計a列大於0數字的個數；
2、首先在b1單元格輸入countif函式，指的是計算某個區域中滿足給定條件的單元格數目，如果統計時有多個條件則用下面的countifs；
3、輸入公式=countif(a:a,">0")，第一個引數指的是統計區域，第二個引數指的是統計條件，按enter鍵後則可得到統計結果。
6樓：你愛我媽呀
excel中統計某一列中的大於0數字的個數的步驟為：
所需工具：excel。
1、開啟桌面上的excel軟體，鍵入軟體操作介面。
2、在介面中輸入需要統計的資料，如下圖選擇要統計a列大於0數字的個數；
2、在b1單元格輸入countif函式，此函式指的是計算某個區域中滿足給定條件的單元格數目。
3、輸入公式=countif(a:a,">0")，第一個引數指的是統計區域，這個例子統計的是a列；第二個引數指的是統計條件，這個例子條件是大於0；按enter鍵後則可得到統計結果，完成統計。
7樓：匿名使用者
我來深入的開發下哈，就直接上
答案了=countif(a1:a100,">0")=sumproduct((a1:a100>0)*1)=sumproduct((a1:a100>0)*(a1:a100>0))
=count(a1:a100)-countif(a1:a100,"<=0")
=countifs(a1:a100,">0")以上5種公式都可以達到結果
8樓：茗童
可選用以下統計方法：
1、用sumproduct函式：
如，統計各級班90分以上的人數（其中a列為年級，b列班級，c列為成績），公式：=sumproduct(n(c1:c100>=90))
其中：sumproduct函式在給定的幾組陣列中，將陣列間對應的元素相乘，並返回乘積之和。
語法為sumproduct(array1,array2,array3, ...)
引數 array1, array2, array3, ... 為 2 到 30 個陣列，每個陣列的元素數量要相等。
2、用countif函式：
如上例的公式為：=countif(c1:c100,">=90")
其中：countif函式計算區域中滿足給定條件的單元格的個數。
其語法規則是countif(range,criteria)
引數range為需要計算其中滿足條件的單元格數目的單元格區域；
criteria 為確定哪些單元格將被計算在內的條件，其形式可以為數字、表示式或文字。
9樓：匿名使用者
輸入=countif(a:a,">0")
10樓：匿名使用者
弄一個不一樣的：
=sumproduct((a:a>0)*1)
11樓：農民傷不起
親在b1輸入=countif(a:a,">0")
12樓：匿名使用者
＝countif（a：a，＂＞0＂）
13樓：浩瀚宇宙是我家
b1=countif(a:a,">0")
14樓：匿名使用者
=counta(a:a,>0)
15樓：匿名使用者
使用countif函式
excel countif函式統計一個區域多個條件
16樓：人人哦哦哦課
1、開啟excel，並開啟一個
成績資料文件，上面有數學，語文成績和總分。
2、要統計總分大於180的人數，我們就可以使用countif函式，在e2單元格輸入：=countif(c2:c20;">180")
17樓：華碩服務
=countifs(a1：c6，"人"，a1：c6，「天」)語法countifs(criteria_range1,criteria1,criteria_range2,criteria2,…)
criteria_range1為第一個需要計算其中滿足某個條件的單元格數目的單元格區域（簡稱條件區域），criteria1為第一個區域中將被計算在內的條件（簡稱條件），其形式可以為數字、表示式或文字。例如，條件可以表示為 48、"48"、">48" 、 "廣州" 或 a3；
同理，criteria_range2為第二個條件區域，criteria2為第二個條件，依次類推。最終結果為多個區域中滿足所有條件的單元格個數。
18樓：匿名使用者
=sum（countifs(a1：c6，))
19樓：
使用countifs函式
excel中如何利用函式countif求出同時滿足使用多個條件的個數
20樓：沈一民
一、簡介：求出同時滿足使用多個條件的個數用sumproduct或者countifs（只能在excel2007以上版本使用）,countif函式，只能是單條件計數。
1、sumproduct(陣列1,陣列2,陣列3,……)在給定的幾組陣列中，將陣列間對應的元素相乘，並返回乘積之和。最多可以設定30個陣列，各陣列間用逗號隔開也可以用*號隔開。
2、countifs(區域1,條件1,區域2,條件2,…) 區域1為第一個需要計算其中滿足某個條件的單元格數目的單元格區域，條件1為第一個區域中將被計算在內的條件，以此類推，最多允許
127 個區域/條件對。
二、工具、原料：excel資料表、sumproduct\countif函式。
三、方法：
上圖是某單位科員辦事員學歷資料表，在f列統計對應職務、學歷的人數。
1、f2=countifs($b$2:$b$11,d2,$c$2:$c$11,e2)公式向下複製
2、f2=sumproduct(($b$2:$b$11=d2)*($c$2:$c$11=e2))公式向下複製
四、注意事項：第一個公式只能在excel2007以上版本使用，第二個公式所有excel版本通用。
21樓：wps官方
countif :計算區域中滿足給定條件的單元格的個數語法：countif(range,criteria)range：
為需要計算其中滿足條件的單元格數目的單元格區域criteria：為確定哪些單元格將被計算在內的條件，其形式可以為數字、表示式或文字
例如：先計算出「大於79的個數」
22樓：阿杰9號
2007以後的版本可以
用countifs函式，以前版本可以用sumproduct函式。
詳細解釋：
1、可以用countif函式找出符合條件的數的個數。
2、countif函式用法：=countif（資料區域，條件）3、比如要找出a1:a9單元格區域等於5的數字個數，則公式為：=countif(a1:a9,5)
23樓：匿名使用者
分開就行啊。先用函式計算合格的，再計算不合格的，=countif(a1:a13,"合格")+countif(b1:b13,"合格")再複製一個把合格改為不合格就可以了。
24樓：匿名使用者
分類彙總：選擇你所需要分類的資料，在點資料-分類彙總工具，選擇裡面的你要分類的欄位，彙總方式 項 點確定就有結果了，它會自動的將結果（取決於你彙總方式裡面的運算方式）等在下面空格處！這個只是用的加法求和！
如何在excel中統計滿足某個條件的個數，比如條件為「不為空」。
25樓：三石等風來
1、以下表為例，抄統計總分大於襲（包含等於）400的人bai數。
2、在j2單元
du格輸入公式
zhi=countif(i2:i22,">=400")。
3、回車以後dao就得到了我們想要的結果，一共有6人總分超過400，看下圖中表示出來的數一下就知道沒錯了。
4、那麼該函式是什麼意思呢？countif(i2:i22,">=400")中的i2：
i22表示我們選中的需要統計的資料列，也就是總分一列的資料。後面">=400",表示我們想要統計的條件是大於等於400。
26樓：匿名使用者
條件計數函式用countif函式，統計為空或不為空可以使用counta、countblank函式。版
上圖為例，要統權計a1:b10不為空的單元格數
=counta(a1:b10)
統計空單元格數
=countblank(a1:b10)
統計數字單元格數
=count(a1:b10)
統計文字單元格數
=countif(a1:b10,"*")
統計大於500的數字單元格數
=countif(a1:b10,">500")
統計包含「好」字單元格數
=countif(a1:b10,"*好*")
知識擴充套件：
1、萬用字元：*號表示任意長的文字，?號表示單個文字，～號連線萬用字元表示萬用字元本身。
2、countif函式的第一個引數，必須是單元格引用，如上述公式中的a1:b10，不可以是陣列常量。
3、countif函式是個高能低效的函式，功能很強，但由於計算使用遍歷法（每個單元格都必須計算到），如=countif(a1:b10,"*好*")，a1:b10每個單元格都要檢視是否包含「好」，不能有一個單元格漏掉，因此效率有一定影響。
27樓：word排版高手
在a1到y100區域中求「不為空」的個數
=countif(a1:y100,"不為空")求單元格區域有內容的個數
=counta(a1:y100)
求單元格中只是數值的個數
=count(a1:y100)ok
28樓：匿名使用者
=counta(a1:d8)統計制
baia1:d8不為空的單元格du
個數=countblank(a1:d8)
統計a1:d8空單元格個數
=countif(a1:d8,"中國
zhi")
統計a1:d8單元格中有
dao"中國"二個字的單元格個數
29樓：眯住眼串針
用dcounta函式
讚賞真正的人,可以用詩句一可以用
茜茜vs依依 我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。 泰思楠 一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，...
可以用how do you like there這個表達嗎
一般聽到的都是 how do you like it here there?問你覺得這裡或者那裡怎麼樣。相當於what do you think of 的用法。it一般是不去掉的，至少我沒有經常聽到或者用到。how do you like the food here,how do you like ...
it is no good doing可以用to do代替doing為什麼
不能的，是固定格式 it is no use doing 也是一樣的it is no good doing.it is not good to do.只要記好這兩個就行了 希望能幫到你，如有疑問，可繼續追問 it is no good 後面加to do 還是doing 是不都能意思不同 只能是no ...