1樓:追風的社會青年
當然有必要存在了,樂團指揮的誕生是作曲家本人,他將指導樂團如何表達作品,這主要體現在**演奏的節奏和聲音的強度上,同時保持所有**家的演奏整齊,早在古希臘。
就有從事宗教**的指揮家,當時他們主要用手和腳來表達指揮,在中世紀,他們使用樂譜進行指揮,直到19世紀才開始用木棍指揮。
如果方法更好,他們也會效仿
樂隊指揮逐漸流行起來並一直沿用至今,當然還有一些不使用棍棒進行指揮的人,例如俄羅斯**學校。兩者都有自己的優勢,前者表達更敏銳,而後者表達更豐富,隨著作品種類的豐富,指揮已從簡單的節奏過渡到解釋**的內涵,表達作者的意圖,協調**家的表演,然後發展成為一種職業。
主要功能是保持統一的節奏和速度
他的指導行動等同於用生動,更容易接受的肢體語言來表達特定的樂譜,因為樂譜上的所有細節都被寫出了,如何在沒有直觀標準參考的情況下演奏特定的演奏,以及演奏上的缺陷,另外不同場合的指揮風格也不盡相同,當需要調整時,指揮通常被用作標準,以賦予**新的活力,但是樂隊指揮的作用是「十年的工作」更為重要。
指揮通常負責排練,演出準備,舞臺設計,監督和管理樂團的運作,通常是樂團的負責人。在排練期間,樂團的指揮將挑選出所有缺陷並進行糾正,更高階別的指揮甚至可以提供更好的解決方案,在這一點上,你可以知道為什麼**家不怎麼看指揮,這是因為聽眾中的人們已經很好地進行了協調和溝通,事實上**家們並沒有看著指揮家,也不用眼角,另一點是從演奏位置的佈局的角度來看,**家不可能根本不看指揮,這種佈局使每個人都能以最簡單的方式檢視指揮的動作,始終可見,而無需查詢,從我們的視覺上看,**家似乎不在看指揮。
2樓:尕軋
指揮還是很有存在的必要的,開始排練的時候指揮家是起到很重要的作用的,而在演奏的時候不看指揮家是因為已經掌握節奏了。
3樓:娛樂之星星星果
有。指揮很重要的作用是在排練之中,幫助糾錯指出不足,演奏時很熟練了基本就不需要糾正了。
4樓:雙魚明月
我覺得肯定是有的,因為指繪者起到乙個協調全域性的作用。
演奏時,演奏者都不看指揮者,指揮者有什麼作用呢?
5樓:七峰山下逗急眼
很早以前在西方,因為樂隊人數和樂器種類少,小提琴首席擔任指揮,因為他還同時在演奏,隊員只用餘光看他的動作就足夠了。後來樂種和樂隊人數增加了,樂譜的聲部太複雜了,小提琴首席根本無法協調整個樂隊的節奏,於是產生了由乙個人不參與樂隊的演奏,站在前面單獨用各種動作比劃各種樂器各聲部的節奏和速度,這個人就叫指揮(也叫**總監)。我們在欣賞**演奏現場時,往往發現隊員們只看樂譜不看他,這個人不是多餘嗎,其時不是,指揮在平時排練時是很辛苦的,他必須對每個隊員的水平有所瞭解,最起碼也要對各種樂器的首席演奏員有個要求,讓首席再對自己的隊員更加要求,指法弓法一致,音準不能錯,還有技巧等等,指揮也必須對**作品詮解明白,深入瞭解樂曲表達的內含,雖然他不管音高只管節奏,但各種樂器發音的強弱必須做事先安排。
他也是要對名種樂器的功能和表達方式心中有數。所以指揮是不可缺少的角色。
6樓:一目瞭然老師
演奏者不看指揮者,說的是演奏過程中,一旦到關鍵介面,還是要根據指揮的指揮棒來找節奏。
7樓:氣子孩
指揮者其實特別的重要,團隊的核心就是他們,演奏者一般都會用餘光看他的動作。
8樓:網友
這種已經在漫長的歲月中形成的一種團隊合作模式。
9樓:無崖子生活達人
指揮者的作用還是很大的,起到乙個指揮,體現團隊的合作精神。
10樓:網友
當然是有作用的,而且演奏者時不時都會看指揮的。
11樓:星期一中年
指揮者來把握整個演奏的節奏感,演奏者不是不看,只是不用一直盯著看。
12樓:哈佛女
指揮是樂隊的靈魂,帶動了大家的情緒。
13樓:筱雅的殤
我覺得不可能不看指揮者,要不然都發揮不了他自己的作用。
14樓:靜好
不是他們不看指揮者,而是形成了一種合作的默契,指揮者有很高超的指揮能力。
不懂**會上的指揮家幹嗎的?他們很有用哪?沒有他們就不能演奏了?他們需要什麼素質?
15樓:建沛杉
人多的時候,大家看不見後面的演奏人員,就不知道該做什麼,這個時候就需要指揮,人少就不需要了,幾十個人合奏當然要有人居中指揮,要不然不是亂了嗎,這樣有個人專門指揮,其他人就能安心負責自己的部分了,就跟任何合作一樣,團隊大一點就需要個頭。
交響樂團中的人為什麼並不看指揮的指揮?
16樓:狂灬刷
樂團指揮的作用。
不少人在聽**會時會發現,樂手們都在專心地演奏,好像見不到他們看指揮的手勢。因此有人認為,指揮的作用並不大。
事實上,樂手們不僅看清和領會了指揮每乙個動作的意圖,且樂團指揮水準的高低對整場演出關係甚大。
指揮的作用在於體現出自己對樂曲的理解。指揮如同足球教練和電影導演,但與他們不同的是,足球教練是把自己的戰術通過球隊的隊員體現出來;電影導演是將劇本構想通過電影來體現;而樂團指揮則是將自己對樂曲的理解和作曲家想要表現的內容通過樂隊表達出來,並且,指揮要上場與樂手們共同演出,指揮是樂隊的一部分。好的指揮猶如一名醫生,能夠迅速指出樂隊的缺點並加以改進,指揮通過對樂團的調整變化,使樂團整體達到乙個非常理想的狀態。
**演奏中,指揮的作用是什麼?
17樓:一灘新約
指揮的作用是指各類管絃樂隊、合唱隊等集體性的**表演時,站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒、並結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。
指揮者右手持指揮棒掌握速度和節拍;左手主要表示強弱等樂曲表情。臉部表情、頭部以及身體的動作,也是指揮的乙個方面。
相關背景:在19世紀,作曲家們開始創作一些具有更豐富的表現力的作品。因此演奏的指揮者們就必須精通於把握那些日趨複雜的總譜的內涵,精通於如何將**闡釋得更具感染力。
隨著單純打拍子的時代成為歷史,新一代的指揮家湧現出來,他們發展出一種清晰有效的指揮手勢,一門全新的詮釋藝術。"指揮的藝術"是一套16位管絃樂隊指揮大師的錄音精選集。
指揮員是從**開始就開始指揮的嗎
18樓:
摘要。是的,從一開始就開始指揮了,指揮員是從**開始就開始指揮的嗎。
您好您好,是的,從一開始就開始指揮了,因為中途指揮的話會打亂節奏的。
我知道了。謝謝。
指揮員開始指揮的時候要做什麼動作。
您太客氣了,不客氣哦。
祝您生活愉快。
拿指揮棒依次為樂隊的樂器 打要開始了的暗號。
就是拿著指揮棒在**挨個點。
就是提醒他們要開始的意思。
指揮員的面部表情和動作是什麼樣的。
面目不用有表情的。
手放鬆下垂一樣的動作,但不是將手垂下,是將手與與耳朵 平行,再向上回到原來的位置。
**結束,指揮員要幹什麼。
最後要和表演者集體鞠躬哦。
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