1樓：匿名使用者
野外林蔭道上，一位小copy牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什麼開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。
忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。「知了，知了，知了……」樹上，一隻蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！
2樓：匿名使用者
唐詩抄人崔護踏青遊春，襲行至效外時忽覺口渴，遂叩門求bai水，du門開處，一妙齡少zhi女站在桃花樹下笑臉相迎。這一。
dao幕在崔護心中定格，歷久彌新，不可磨滅。到了第二年桃花開的時候，他又去了那戶人家，想再討一碗水喝，再見一面佳人，然而門中空空，「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」。
《所見》(清)袁枚這首古詩把它改寫成一則小故事
把《所見》這首詩改成小故事(短一點)
3樓：練湛
一個木頭騎著黃牛的悲傷，漂亮的歌聲在林中迴盪忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了就馬上停唱歌，一聲響不響的站在樹旁？
用"所見"這首詩編故事字數不限急急！
4樓：月牙兒
在一個赤日炎炎，像個蒸籠似的夏天，一個穿著紅背心，頭上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童，正趕著一隻強壯的黃牛，慢悠悠地走向一條小河邊吃草。
他在黃牛背上唱著牧歌，震動了森林的每一處角落，他的歌聲在森林上空迴盪，久久不能散去。
。他唱起牧歌「青青河邊草，牛兒忘不了，要想吃邊草，必須過河了。。。
忽然，牧童停住了唱歌，坐在黃牛背上一動不動，原來，牧童看見了一隻蟬想去把那隻蟬抓回去，這時牧童慢慢把黃牛趕到河邊吃草，他慢慢走過去，仔細一看，這隻蟬的個頭很大，牧童想：『如果把這隻蟬抓回去，和我的小夥伴比一下特別是那個住在我隔壁家的王二，稱自己什麼"常勝將軍"這次回去一定給他好看。可是這是蟬飛到了一棵很大的樹上。
牧童怎麼夠也抓不著，於是牧童想出了一個辦法，他把黃牛趕到樹下，他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。突然，猛地一捂，終於抓到了那隻蟬。
他連忙做了一個簡單的小籠子，把那隻蟬放在籠子咯，等黃牛吃完草，趕著黃牛唱著剛才沒唱完的歌，高高興興地回了家。
用古詩《所見》怎麼編故事？
5樓：晉疏賢
牧童騎在黃牛的身上，大聲歌唱，他動聽的歌聲穿越在整個樹林裡。唱著，唱著，他忽然停了下來，四處尋望，看見了一隻蟬在樹上鳴叫，牧童很想抓到蟬。他輕輕地從牛身上下來，慢慢地走到樹前，這時蟬停住了叫聲。
牧童失望地回到牛背上，繼續唱著歌曲，他想和蟬比賽唱歌。
1詩歌原文。
所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾(yuè)。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2釋義：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
3創作背景。
《所見》這首詩寫的是一個放牛的小孩騎著牛，大聲地唱著牧歌，大概是想捕捉那隻鳴叫的蟬吧，忽然停止了歌聲，站立在柳樹旁。這一切叫袁枚看見了，袁枚就寫了一首詩，叫"所見"，意思是說詩中寫的內容是袁枚親眼看到的。
古詩所見編一個故事三百字
6樓：曹紅桖
清冷的月亮像彎彎的眉毛，掛在種滿柳數的柳灣。浙江中部的美麗山色，倒映在了水平如鏡的河面上。蘭溪已經連續下了三天的綿綿春雨，把山染的更翠了，花兒也貪婪的吮吸著春天的甘露。
鯉魚悶得慌，紛紛跳上岸來呼吸新鮮空氣。這鯉魚也真機靈。怕被網繩栓著。
半夜來上來。在漁船上可真有趣啊，這麼多的新鮮事一大串。
用你在古詩中所見所聞編一個故事
7樓：7愛鹿
原詩清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——清明》唐杜牧。
故事：清明節作為二十四節氣之一，又是踏青、除塵的好時節，其名字也正是「萬物生長此時，皆清潔而明淨」的意思。
「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。」這是唐朝詩人杜牧寫的一首關於清明節的小詩。祭奠親朋，在這個傳統的日子裡年復一年。
又是一年的清明，我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前，獻上鮮花，希望奶奶能知道我們的思念，也希望能得到老人祝福。
也有許多人們去烈士墓園祭奠瞻仰那些死去的烈士，以寄託對他們的敬仰和深深的懷念，以此勉勵自己的子女學習他們的精神。
還有許多人拿著鐵鍬帶著小樹苗，到指定的地點義務植樹，希望為自己的生活添枝加綠，更希望能為子孫營造出綠色的生活環境。
清明節其實並非簡單的掃墓，緬懷故人那麼簡單，還有親近自然、熱愛自然生命的寓意。清明的節日精神講究「生死並至」,就是說生與死同樣重要。活著的人緬懷故人時，紀念並感恩；親近自然，在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。
清明節的風俗是豐富有趣有的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、打馬球、插青柳等一系列風俗活動。
好好學習、好好工作、好好生活、好好珍惜現在的生活，就是對逝去的親人最大的慰藉了！
用古詩《所見》，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。編故事，要描述天氣，時間？
用古詩《錦瑟》編一個300 500字的小故事？
參考參考這裡的內容，估計你就能寫出來。用 鳥鳴澗 編一個故事。300字，急用 以賞析 錦瑟 這篇古詩寫一篇300作文。小朋友啊 作文還是自己寫好啊 告訴你 不要害怕寫不出來 把你想到的記下來就行了，賞析不一定要你一字一句的解釋或者說他 寫的好 寫的不好 你先吧每一句詩分開，看看它給你什麼感覺你由這句...
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