1樓：匿名使用者
答案:誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
盲童安靜用他特有的方式創造一個奇蹟，是什麼，以她觸控了春天，感受到了春天，作者從她身上領悟出一個道
2樓：匿名使用者
告訴我們的道理是:每個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定能夠創造出一個屬於自己的春天,編制出屬於自己的五彩斑斕的世界.
觸控春天一文中告訴我們的道理是:生命如多姿多彩的春天，只有細心感受，用心觸控，才能創造一個屬於自己的春天
盲童安靜竟然能攏住蝴蝶，這難道不是一個奇蹟嗎
從《觸控春天》中盲童安靜身上,我們探尋到生命的真諦就是:
3樓：匿名使用者
copy《觸控春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。
有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一隻活靈活現的花蝴蝶。她的靈性，並不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上「練」出來的。正因為她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。
她是一個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！
生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有「光陰似箭，日月如梭」的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。
和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢「創造」了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？
從《觸控春天》中盲童安靜身上,我們探尋到生命的真諦就是： 我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手裡，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。
鄰居的小孩安靜，是個盲童。 春天來了，小區的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安
4樓：防擦得分
1.b（穿梭：像織
bai布的梭子來回
du活動，形容來zhi往頻繁。安靜是dao盲童，只能說「穿行」）a（徘徊回：在一個地方
答來回走，多指心事重重。流連：留戀不止，捨不得離去）a（注意句中的「磕磕絆絆）
2．「在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花」寫嗅覺。
「安靜仰起頭來，用心靈張望」寫感覺。
3．安靜是個盲孩子，只能用心靈感受春天。
4．「誰都有生活的權利，誰都可以創造自我的繽紛世界」。
5．安靜對春天無限熱愛；對弱小的生命十分愛護；對人生充滿樂觀。
四年級語文17課觸控春天什麼的盲童安靜
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