1樓：澄明之境
【訪旅遊局採訪提綱】
去過國內的一些地名山勝水，感覺那風景在湖北都能找到，為什麼還要花錢受累往外跑呢？只因為湖北人懶規劃，懶設計，懶宣傳，風景就在那放著，白白浪費著，就象地下寶石無人發現，沒人喝彩．典型事例，俺們羅田的薄刀峰，山那邊就是安徽的天堂寨，同一座山卻是兩樣風景，俺這邊遊客稀少，山那邊卻熱熱鬧鬧，不是風光的差異，是經營的差異，人的差異．
行政管理部門在開發、發掘湖北歷史人物故居、故事方面有那些計劃或打算。
1、在宣傳方面，為何只突出「一江兩山」，湖北的旅遊資源非常豐富，雖然應該把「一江兩山」作為重點，但是是否應該一起宣傳各特色的旅遊，比如說，紅色之旅，文化之旅等。
2、在規劃方面，是否應該不按照縣市地區區域來劃分景點，而是按照景點所在的地理位置來整體規劃。比如說天堂寨和南武當山原本就是一牆之隔，為何要做兩個景區來經營？有一些重複的基本設施的建造，是沒有必要的。
3、在業內人員的培訓方面，是否有加大力度的打算？湖北的導遊，除了三峽的素質高一些，其他地方非常缺乏優秀的導遊，要讓旅遊市場更快地發展，培養一些優秀的導遊，是一件迫在眉睫的事。
1、湖北、武漢旅遊業的發展規劃。
2、省局怎麼將武漢濱江景點推向全國？
3、在開發湖北、武漢的旅遊紀念產品方面有何舉措？
4、省旅遊局在利用文學、攝影、繪畫等藝術工具推廣湖北旅遊有那些方案或措施？
5、在監管旅遊市場方面有那些手段？
6、省旅遊局有無武漢後花園建設規劃？
不好意思，要上班了，呵呵！
2樓：匿名使用者
一、確定採訪主題
二、熟悉被採訪人資料
三、深入瞭解採訪背景
四、整理線索
五、設計問題
通過對人和事件的瞭解以及對線索的整理，進行問題的設計。需要說明的是，問題的設計是需要環環緊扣的，它們之間並不是分散的關係，採訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什麼稱為向下，就是深入挖掘事件的本質，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什麼，他本來想收到什麼樣的效果。
讓讀者讀完之後也覺得還是有所收穫的，如果你的讀者看完之後覺得不知所云，好的證明你本次的採訪是失敗的，其實從源頭上已經失敗了，在於你的問題設計不合理。
採訪提綱範文
3樓：匿名使用者
我：你好，請
問你可以接
受我的採訪麼？
班幹部：----------------
我：請問你為什麼可以當上班幹部？
班幹部：--------------
我：你回怎樣管理班級？
班幹部：-----------
我：謝謝你接受我的採訪。
4樓：楊柳風
1.物件:
2.主要目的:(一句話)
3.主題:(簡潔明瞭)
4.問題內容(可分點,對應寫採訪內容)
5.結論或啟示或總結或小結(簡短)
格式可大致參考社會實踐調查表
5樓：匿名使用者
你可以問老師：您任教幾年了？
2。你可以問老師：您教出了多少德才兼備的學生？
3。你可以問老師：您是怎樣如何將學生以教育好？
不好意思~我能想到的就只有這些~希望可以幫到你
6樓：宣麗益香春
1.時間、地址的預約；
2.如有變動，第二方案的制定；
3.採訪內容的擬定，包括問題的準備；
4.事前對採訪物件的背景瞭解和資料收集；
5.事前對中大歷史（包括康樂園和石牌）要有一定了解；
6.對於是否可錄音和照相要事先詢問被採訪者；
7.採訪進行時對主題的把握（儘量不要離題）、時間的控制；
8.採訪時要與被採訪者形成互動；
9.採訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明瞭；
10.採訪時遇到不清楚的地方要及時提問，絕對避免主觀編造和新增；
11.採訪後可詢問是否可以提供相關資料；
12.贈送一定的禮品表示感謝；
13.將完成的採訪稿寄回給被採訪人，請其過目並可適當讓其修改；
14.將最終出版物寄送一份給被採訪人並再次表示感謝。
採訪提綱怎麼寫
7樓：匿名使用者
1.物件:
2.主要目的:(一句話)
3.主題:(簡潔明瞭)
4.問題內容(可分點,對應寫採訪內容)
5.結論或啟示或總結或小結(簡短)
格式可大致參考社會實踐調查表
希望能幫助你~
給你個例子
怎麼編寫採訪提綱？
8樓：不瑤蔣酉
採訪提綱的內容，包括：採訪物件、採訪時間、採訪內容、採訪方式。採訪前的準備工作，包括：採訪錄音機、採訪本、要採訪的問題。
採訪提綱怎麼寫
如何寫好新聞採訪的提綱？
9樓：·麥芽糖
要看你採訪的是什麼
先提出一些採訪用的問題
採訪是要多找幾個人問
去最好的回答寫新聞稿
10樓：匿名使用者
採訪的事情，時間地點經過，產生的後果之類的。
訪談提綱怎麼寫？
什麼是採訪提綱，什麼是採訪提綱
他的詩 擬訂一個全面的 深入的 思路清晰的採訪提綱。採訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現，一個好的採訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂 掌握採訪的主動權，使採訪得到完善的結果。杜駿飛在 深度報道原理 一書中提到，美國內華達新聞學教授拉魯 吉爾蘭德曾在擬定採訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式...
採訪大學教師可以問什麼問題，採訪老師可以提哪些問題
畫堂晨起 1 在您的教學史上，最另您感到驕傲或失望的是什麼？2 您認為教師現在在學生的心中或是社會中是怎樣一個地位？3 您曾經是否有過特別偏好或是討厭某個學生？4 學生做什麼會令您特別高興或是失望？5 您覺得在自己的教學方法和方式上有什麼優點或不足？6 您認為在教師節接受學生及家長的宴請 禮物，或是...
採訪院校領導應該問哪些問題，採訪時向校長提問什麼問題好
她是我的小太陽 對生活 事業的看法。對老師 學生的要求與希望。對學校的規劃和展望等。怎樣寫好採訪稿 一 學會對採訪的材料進行剪裁。採訪後，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料並不等於就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工。同樣我們要想將採訪所得整理成一篇採訪稿，也得學會對材料進...