1樓：水清
暈!我猜辯題不會是"不應該注重愛國主義教育"!
樓主應該是"應該注重愛國主義教育"的反方吧?
如果是這樣,反方千萬不要將你們的觀點設定為"不應該注重愛國主義教育"!要不那真的是必輸無疑!
反方應該做的是,不去攻擊,也不去回答"應不應注重愛國主義教育",而是將對手引進自己設定的方向,如"現在不是注重不注重的問題而是實施出現的問題",將對手打成"空喊注重口號"並導致出現"現行狹隘的愛國主義現象"(如三樓的說)...
注意,無論如何都不能說"不應該注重愛國主義教育",反而要在一開始就說"我們不是說不應該注重愛國主義教育"!比如,可類比成"要不要反腐敗?相信沒人會說不要的,問題是怎麼反,怎樣才能達到反腐的目的" 然後再引入己方要辯論的方向.
2樓：匿名使用者
做為一個辯論選手，就不應該有不用辯論就輸的想法，因為這樣不賽就已經輸了，一場辯論比賽嘛，又不是生死之爭，放鬆心態，辯出你們的風采和水平來，關鍵是要找出題目的漏洞，找出正確辯駁對手的突破口，儘量把對手往套裡託，辯論比賽比的不是題目的輸贏，而是選手在辯論時的思維和口才，還有反應，祝你們成功。
3樓：潛龍堂
頂二樓，首先我鄭重地說明我們應該注重真正合理的愛國主義教育。
現在我們注重的愛國主義教育有些不合理和狹隘，而注重這些狹隘的愛國主義帶來了一些相反的惡果，你們可以從這方面入手，講講注重愛國主義教育的壞處。不過，說明的時候，要強調我們不應該注重現行的愛國主義教育。
我們當然要牢記歷史，「前事不忘，後事之師。」但是牢記歷史並不等於牢記仇恨，牢記歷史的屈辱不是在我們的心中樹立一個敵人，那個敵人已經遠去我們的揮舞的拳頭打不著他。牢記歷史，恰恰在於我們應該做什麼讓歷史不再重演。
我想，我們能做的就是強壯我們自己，讓母親健康起來。而現行的愛國主義教育卻在一個孩子身上從小撒播仇恨的種子，讓他們憎恨他國。其實如果有罪，所有參與戰爭的人都有，誰也不能宣稱代表正義！
現在一旦中國主權在形式上有一點的受到侵害，大部分的青年就不顧一切，要求國家用武力解決，一點也不計後果，這就是現行愛國主義教育種下的惡果（可以說明北京奧運會火炬傳遞受阻後我國大部分青年的反應）。還有，說說韓寒，他的想法和做法才是真正的愛國主義。兩者截然不同的反應說明注重現行的愛國主義教育是一件多麼可笑的事情。
您告訴學生不隨地扔紙並且落到實處了嗎？您和他們一樣遵守交通規則了嗎？您教育他們不在公共場合大聲喧譁而且身體力行了嗎？
很多這樣的小事情，我們做好了這些就是愛國，而不是像現在很多老師都說一套做一套。愛國主義教育不是在某一天聚在一起高呼口號，而是讓他們有一天走出國門不會因為自己的無知、愚昧、粗魯、歇斯底里而讓祖國蒙羞！而現行的愛國主義教育卻....
4樓：
真是夠可以的，就那麼幾個字的問題補充還非得弄成大寫的拼音，顯示你非主流啊。
5樓：
對不起就算把拼音拼出來了我仍然不是很懂你的意思，能講清楚點嗎？
6樓：弒光者
。。。。總要把辯題發出來看看吧。
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