1樓：匿名使用者
亞米契斯，2023年出生於義大利。那時的義大利受法國大革命的影響，國內正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，並出版了他的第一本書《義大利軍旅生活》。
2023年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽為世界少年最優良的讀物之一
2樓：
十二歲的敘利奧是小學五年級的學生，他與在鐵路工作的父親和幾個弟妹一起過著清苦的生活。
父親為了維持一家人的生活，每天晚上都抄寫籤條，知道深夜才睡。敘利奧知道後瞞著父親在夜間悄悄抄寫籤條。
由於他常睡不好，，所以睡眠不足，精神不振，導致成績下降。父親看見這種情形，責罵敘利奧，還對他越來越冷淡。敘利奧很傷心，多次決定終止這項工作但就是忍不住。
一天晚上，父親發現了真相，胸中衝滿懊悔與慈愛。
3樓：雪花舞飄揚
課文選自《愛的教育》一書。作者是義大利作家亞米契斯。2023年參加義大利反對奧地利統治的民族解放戰爭，後來曾加入義大利社會黨。
所寫的日記體**《愛的教育》描寫學生生活，帶有感傷情調，其他作品有《公共馬車》、《工人女教師》。
誰知道小學課文小抄寫員的資料
4樓：
《小抄寫員》是從義大利作家亞米契斯的著名日記體**《愛的教育》中節選的。課文圍繞父與子之間矛盾的一次次衝突，表達出深切的、令讀者難以忘懷的父子之愛，這種愛正是崇高的社會之美。要引導學生探求到文中人物身上所展示的美，就必須抓住對文章內容的理解，在理解中去感知美、探求美。
第一部分：敘利奧要幫父親抄籤條，父親不同意。（1—4自然段。
）第二部分：敘利奧瞞著父親抄寫籤條。（5—24自然段。
）第三部分：父親瞭解了事情的真相。（25—30自然段。
）1．敘利奧三次受到父親的責罵、誤解都沒有怨言，仍堅持幫父親抄籤條。
抓重點句體會，尤其是心理活動的描寫。
句子①敘利奧雖然不說什麼，心裡很快活。他想：「爸爸不知道我在替他寫，還以為自己沒有老呢。
好！就這樣做下去吧！」從「心裡很快活」體會出他默默幫父親工作，看到成果，他很高興。
「就這樣做下去吧！」說明他要幫父親抄下去的決心很大。
句子②每天晚上到了十二點，敘利奧就起來工作。
從「每天十二點」體會到為了幫助父親，他是可以克服一切困難的。
5樓：
第一部分：敘利奧要幫父親抄籤條，父親不同意。（1—4自然段。
）第二部分：敘利奧瞞著父親抄寫籤條。（5—24自然段。
）第三部分：父親瞭解了事情的真相。（25—30自然段。
）1．敘利奧三次受到父親的責罵、誤解都沒有怨言，仍堅持幫父親抄籤條。
抓重點句體會，尤其是心理活動的描寫。
句子①敘利奧雖然不說什麼，心裡很快活。他想：「爸爸不知道我在替他寫，還以為自己沒有老呢。
好！就這樣做下去吧！」從「心裡很快活」體會出他默默幫父親工作，看到成果，他很高興。
「就這樣做下去吧！」說明他要幫父親抄下去的決心很大。
句子②每天晚上到了十二點，敘利奧就起來工作。
從「每天十二點」體會到為了幫助父親，他是可以克服一切困難的。
求《小抄寫員》的資料和課後一些問題的答案
6樓：匿名使用者
《小抄寫員》是根據義大利文學名著《愛的教育》中的《佛羅倫薩的少年抄寫者》改寫的。原文作者艾德蒙多·亞米契斯，是義大利作家，出生在義大利裡古拉州的一個小鎮。《愛的教育》是一部思想性和藝術性都很強的作品，已被翻譯成幾十種文字，在世界各國出版發行。
課文通過小學生敘利奧長達4個月默默忍受父親誤解責怪，偷偷幫父親抄寫郵籤掙錢養家的事，讚揚了他小小年紀懂得關心體貼父母，勇於承擔家庭責任的美德。
課文是按事情發展順序寫的。開始，介紹敘利奧一家生活十分清苦，為了養活全家人，父親白天在鐵路上班，夜晚不得不做些抄寫的工作。接著，寫敘利奧為了減輕父親的疲勞，悄悄分擔起抄寫的工作，由於睡眠不足，影響了功課，忍受父親的責怪，堅持幫父親抄寫郵籤。
最後寫父親發現了真相，才知道自己錯怪了兒子，內心十分懊悔，並向兒子道歉。
本文在表達上的突出特點是通過人物的心理活動展現人物的思想品質。敘利奧關心體貼父母，勇敢承擔家庭責任的美德、精神境界，主要是通過內心活動展現的。
1．敘利奧三次受到父親的責罵、誤解都沒有怨言，仍堅持幫父親抄籤條。
抓重點句體會，尤其是心理活動的描寫。
句子①敘利奧雖然不說什麼，心裡很快活。他想：「爸爸不知道我在替他寫，還以為自己沒有老呢。
好！就這樣做下去吧！」從「心裡很快活」體會出他默默幫父親工作，看到成果，他很高興。
「就這樣做下去吧！」說明他要幫父親抄下去的決心很大。
句子②每天晚上到了十二點，敘利奧就起來工作。
從「每天十二點」體會到為了幫助父親，他是可以克服一切困難的。
句子③敘利奧出世以來第一次捱罵，心裡很難受……敘利奧重新振作起來，心裡暗暗對自己說：「唉，還是繼續做下去。白天多用點功，夜裡仍舊工作吧！」
從「心裡很難受，繼續做下去，仍舊工作」去體會。敘利奧長這麼大，第一次受到父親的責罵，心裡真是很難受，可看到父親和一家人高興的樣子，他堅定了繼續做下去的決心。
句子④敘利奧一聲不響地受著責備，忍住了就要流出來的眼淚，心裡卻很歡喜。
從這句話中我們能體會到他怕父親知道，就不會讓他做了，所以他沒有告訴父親。
句子⑤「啊，不是這樣！您不要這樣說，爸爸！」敘利奧含著眼淚懇求說。
他真想把經過的一切說個明白，可是話到了嘴邊又咽了下去，心裡反覆說：「哎呀，不能說，還是一直瞞著下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫助父親養活一家人，稍微減輕父親的疲勞。
對，這樣做對！」
從「懇求」體會出敘利奧的心裡非常難受，委屈。
從「更重要，對，這樣做對！」體會到敘利奧把幫助爸爸做事，減輕父親的疲勞看成是最重要的事情，而且心中還十分肯定自己的做法是對的。說明他很體諒父親的辛苦。
句子⑥又過了兩個月，敘利奧繼續夜夜工作，白天疲倦不堪；父親見了兒子，仍舊動怒。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了……敘利奧看到這個樣子，傷心得不得了。
從「夜夜」體會到敘利奧這樣工作，對於一個孩子來說是難以忍受的。
從這句話中我們還能體會到父親的冷淡，使他傷心到了極點，可為了幫父親，他仍舊沒有為自己辯解。
句子⑦可是一到十二點鐘，這個決心不知不覺又動搖了，好像睡著不起來，就是逃避了自己的責任，偷用了家裡的兩角錢一樣。於是他忍不住仍舊爬起來。
追問：你是怎樣理解「好像睡著不起來，就是……偷用了家裡的兩角錢一樣？」
（敘利奧把幫助爸爸工作看成了自己義不容辭的責任。如果不幹，就是對這個家的不負責任。）
句子⑧敘利奧聽了心裡像刀割一樣……父親確實不愛他了，眼裡已經沒有他這個人了。「啊，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！——無論怎樣，請您不要這樣說。……
追問：請你想象體會，什麼是刀割一樣？從中你體會到了什麼？
（敘利奧此刻已是傷心欲絕，他是那麼愛他的家人，同樣他也需要父母對他的愛。）
2．敘利奧受到父親的責罵，冷落後是否停止了工作呢？
（沒有，習慣的力量，為爸爸分憂的信念使他半夜又起來。）
追問：敘利奧為什麼要偷偷地做？不告訴父親呢？
（因為父親無論如何也不會答應。「不要。你應該用功讀書，功課是你的大事情，就是一個鐘頭，我也不願意佔用你的時間。
「父親很愛敘利奧，如果敘利奧告訴了父親，父親不會讓他做的，他也就幫不了父親了。）
3．敘利奧是在什麼情況下幫助父親工作的？
家裡的生活很清苦。一家人的生活全壓在父親的肩膀上。他白天在鐵路上工作，晚上又從別處接了檔案來抄寫。
工作很辛苦，父親常常訴苦：「我的眼睛似乎壞起來了。這樣的夜工，會縮短我的壽命呢！
」敘利奧心疼父親，想為他分擔一些。
4．事情的結果怎麼樣呢？請你認真25—30自然段，想象一下當時的情景。
（父親知道了真相，心中充滿了愧疚，也充滿了對兒子無盡的愛。）
總結，體會文章中所表達的情感：
敘利奧為了幫助父親維持家中的生活，減輕父親的重荷，默默幫助父親工作，雖被誤解仍堅持著，表達了他對父親、對家人深沉的愛。同樣，父親對這個家、對兒子也是十分摯愛，寧可自己受累，也不願意耽誤兒子的學習。使我們感受到了父子間那份真摯的愛。
<小抄寫員>原文
7樓：連子
《小抄寫員》是根據義大利文學名著《愛的教育》中的《佛羅倫薩的少年抄寫者》改寫的。原文作者艾德蒙多·亞米契斯(1846—1908)是義大利作家，出生在義大利裡古拉州的一個小鎮奧奈格里亞。亞米契斯軍事學校畢業，參加過統一義大利的愛國戰爭，在行軍打仗中開始創作。
2023年出版了以這次戰爭為題材的第一部短篇**《戰地生活》。2023年亞米契斯退伍從事教育事業，這期間創作了許多反映教育的作品，像《一個教師的故事》和《學校與家庭之間》；2023年出版了《愛的教育》(又譯作《心》)，這部作品以一個小學生的名義，通過日記體的形式，講述了很多故事，他將「愛的教育」融進這些故事，用以培養年輕一代的思想情操。
《愛的教育》是一部思想性和藝術性都很強的作品，已被翻譯成幾十種文字，在世界各國出版發行。
亞米契斯簡介
8樓：匿名使用者
埃迪蒙託·德·亞米契斯(2023年10月31日一2023年3月12日)，義大利因佩里亞人，著名兒童文學作家。亞米契斯少年時於都靈就學，十五歲加入摩德納軍事學院，開始了他的軍旅生涯。
亞米契斯的著名作品有《愛的教育》，是一部日記體**，情感豐富且文筆優美。全書共一百篇文章，主要由三部分構成：義大利四年級小學生安利柯的十個月日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡、啟發性的文章；以及老師在課堂上宣讀的十則小故事，其中《少年筆耕》（《小抄寫員》）、《尋母三千里》 等篇目尤為知名。
9樓：楊子電影
埃迪蒙託·德·亞米契斯，義大利因佩里亞人，著名兒童文學作家。亞米契斯少年時於都靈就學，十五歲加入摩德納軍事學院，開始了他的軍旅生涯。亞米契斯的著名作品有《愛的教育》，是一部日記體**，情感豐富且文筆優美。
全書共一百篇文章，主要由三部分構成：義大利四年級小學生安利柯的十個月日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡、啟發性的文章；以及老師在課堂上宣讀的十則小故事，其中《少年筆耕》（《小抄寫員》）、《尋母三千里》 等篇目尤為知名。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童**，它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西。
書中的每一個故事都讓人動情，字裡行間洋溢著兒童的純真與情趣，教孩子學會為人處世，學會愛，成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人、一個敢於承擔責任和義務的人。
建築員的問題，建築資料員的問題
管曼安所昌 施工企業資料員主要就是填寫和整理施工技術資料和安全資料，需要有一定的施工知識和掌握質量驗收標準，資料可不是亂填寫的。通過學習以後你會發現不是很難，這東西需要細心，而且要勤快，該簽字的一定要簽字，不能影響工程施工。現在大多使用軟體填寫，還要有計算機知識。你可以取一個工程資料員證書和安全資料...
甲方員的職責，甲方資料員的職責
1 將甲方資料收集整理齊全。協助施工方資料員將施工竣工資料完善 收集施工方 監理資料並妥善保管 2 專案合同管理 建立合同臺賬。監督及評價合同執 況，按照合同做好專案各類款項的支付申請工作。3 專案資金管理 建立專案資金管理臺賬，負責專案工程資金計劃和使用管理的統計工作 參與編制專案月度和年度資金使...
關於員和預算員的問題，關於資料員和預算員的問題
幫助非常之大,資料員也需要涉及預算,而且還涉及各方面的施工技術,一個預算員不懂資料不懂施工就不是一個好預算員.本人就是從資料員跳到預算員的,相信我,沒錯的,對你學好預算是有莫大幫助的,不成功你找我.關鍵是在現場的時候多想想,多看看,是怎麼施工的,工序是怎麼樣的,變更是怎麼變的,簽證是怎麼籤的,施工措...