1樓：教育在前越行越遠
雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為「小小的雷鋒圖書館」。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：「為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡。
2023年8月，駐地撫順發洪水，運輸連線到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己全部的積蓄。
2023年10月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即如今的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。
他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，並佩戴上了紅領巾。
2樓：好奇蝸
1.釘子精神
施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看 書.他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是 我們善不善於擠，願不願意鑽.一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠 勁，一個是鑽勁.我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和鑽。
2.一次義務勞動
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學 蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去。
直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說："我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我 和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!"這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才 知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
3.團結友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為「小小的雷鋒圖書館」。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認 字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來 發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：「為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!
」4.可敬的"傻子"
一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連線到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功. 望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻。
接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水。
3樓：孤獨藍天
雷鋒的故事----紅領巾的知心朋友
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。
部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他「天天向上」的組織。2023年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。
他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日裡，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮豔的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
「歡迎雷鋒叔叔。」
「請雷鋒叔叔講故事!」
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。
建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊幹部們：
「小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼好不理他呢?」
中隊委員們說：「他不聽同學們的話，怎麼幫助他呀!」
雷鋒說：「不要緊，我們一起想辦法。」
這以後，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。「
經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：「雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!」
關於雷鋒的故事
4樓：暴走少女
1、釘子精神
施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡,隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看書。
他在日記中寫下這樣一段話：「有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？
這就是靠壓力硬擠進去的。
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和鑽。
2、幫助老人
一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：「大娘，您到哪去？」
老人上氣不接下氣地說 「俺從關內來，到撫順去看兒子！」雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：「走，大娘我送您到撫順。」老人感動極了，一口一個好孩子地誇他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麵包，塞了一個在大娘手裡，老大娘往外推著說：「孩子，俺不餓，你吃吧！」
「別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子。」「孩子」這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。
老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩 說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：「孩子，你知道這地方嗎？」
雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：「大娘，您放心，我一定幫助你找到他。」雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
母子一見面，老大娘就對兒子說：「多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！」母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：「謝什麼啊，這是我應該做的。」
3、團結友愛
雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為「小小的雷鋒圖書館」。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：「為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！
」4、可敬的「傻子」
一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連線到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻。
接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己全部的積蓄。
5、孩子知心人
一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即如今的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。
他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，並佩戴上了紅領巾。
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