1樓：某人近情怯怯丶
鳥兒不是在鳴叫,而是「呼喚我的名字」；露珠也不是在晨光中閃亮,而是在「與我交換眼神」。擬人化的手法,形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友之間的默契和情誼。
這句話運用了擬人的修辭手法，形象生動的寫出了鳥兒，露珠的生機勃勃，也藉此襯托出了我的心情之好。
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處？
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
2樓：
運用了擬人的修辭方法，鳥兒不是在鳴叫,而是「呼喚我的名字」；露珠也不是在晨光中閃亮,而是在「與我交換眼神"。一聲「呼喚」，一個「眼神"，形象地表達了自己和我鳥兒，露珠這兩位朋友之間的默契和情誼。
3樓：天空之神刀
晚安[月亮] ?一個人的成功，離不開志同道合陌生人的相助 。生命中的貴人 ，不一定是最好的朋友 ，而是具有正能量陽光的人 。他也許只給你一個全新的資訊 ，一個善意的指引 ，就可能改寫了你人生的軌跡 。
天地雖大 ，不潤無根之草 ；趨勢再好，不遇無緣之人 。任何的機會都是從相信開始的 ，德行天下 ，才能厚德載物
4樓：匿名使用者
運用擬人的修辭手法，使句子更加生動形象。
“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”的含義
mao呆呆 這句話運用了擬人的修辭手法，鳥兒沒有在樹枝上嘰嘰喳喳的叫，而是在 呼喚我的名字 露珠沒有在陽光下閃耀，而是在 與我交換眼神 作者靈活的運用修辭手法，生動形象的寫出來森林裡生機勃勃的景象以及作者愉悅輕鬆的心情。一個 眼神 這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒 露珠這兩位朋友間的默契和情...
“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。”仿寫句子
走進這座大山，小鳥對我唱歌，蝴蝶領我跳舞。走進這片花園，小草對我點頭，花兒對我微笑。走進春天，春風撥弄我的頭髮，春雨打溼我的面頰。走進我們的校園，小草對我點頭，花兒對我微笑。走進我們的校園，課桌對我點頭，黑板與我相視而笑。我開啟書包，課本叫著我的名字，鉛筆對我點頭致意走進這個世界，美女呼喚我的名字，...
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