1樓：匿名使用者
老師們、同學們：早上好！
同學們，每天清晨，當你高高興興地揹著書包上學來，一路上，秋高氣爽，風景如畫……此時此刻，你是否感到生命的可貴！是啊，生命就像一朵花，給大地帶來蓬勃生機，生命就像一棵苗，給大家帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命，因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。
世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
近年來，尤其是今年上半年我國就發生多起校園傷害事件，一個個鮮活的生命瞬間消逝了，一個個可愛的同學頓時與我們分處陰陽兩界，一個個幸福美滿的家庭頓遭滅頂之災.……望著那血淋淋的悲慘場面，聽著家人那痛不欲生的呼號，鐵石心腸之人也會潸然淚下 。
是的，安全事故如猛虎，它無情地吞噬了一個又一個寶貴的生命。**者以他們殘缺的肢體、短暫的生命向我們一次次敲響了安全的警鐘！
古人言：髮膚授之於父母，不可毀傷。意思是說，我們的身體是父母給的，每一個孝順的、有感恩情懷的、心地善良的人，都應該格外珍愛它，不能讓他它有絲毫的損傷，不能讓父母為我們而操心、流淚。
我們的生命是無價的、意義是重大的，我們要用它來回報父母、感恩社會、振興中華。古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
如果把生命葬送在安全事故中，那實在是毫無意義、可悲可嘆！
我們中學生正處於學文化、長身體的關鍵時期，心理比較單純，很容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是照顧那些有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。同學們要時時講安全、處處講安全，比如：
做事多想想後果，做到三思而後行，同學間有了矛盾要通過正常渠道、冷靜解決；自覺抵制暴力、黃色資訊和毒品，不進網咖、遊戲廳；不帶管制刀具及與學習無關的物品進校園；遵紀守法，遵守交通規則；不把火源帶入校園，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法。注意用電安全，不準隨便觸控電線、電器，不準私拉亂接。講究飲食衛生，不吃黴變過期的食品，不買不吃「三無」食品；遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110**報案等等。
要增強法制觀念，嚴於律己，好學上進——這是維護自身安全的最好保證。《中學生守則》、《效實中學學生守則》是我們最好的護身符！「勿以善小而不為、勿以惡小而為之」，偉大人格是從點滴小事培養起來的，違法犯罪分子也是從不聽老師教導、舉止粗野等逐步發展起來的。
各班班長，要積極履行職責，保證同學與老師之間、班級與學校之間的資訊暢通。實際上，安全工作人人有責，應該每個同學都是安全員。學校的安全工作為了大家，學校安全工作也依靠大家！
讓我們攜起手來，積極參與，共同建立效實中學的「和諧校園」吧！
學校教職工要進一步增強安全工作責任意識，安全責任、重於泰山。每一個人要在自己的崗位上把好關，帶著感情抓安全，帶著責任抓安全，關心學生勝過關心自己，將學生視作自己的兒女、兄妹。各個班級要高度重視安全工作，做到「四化」——教育經常化、制度科學化、安全措施具體化、學生行為規範化，努力建立和諧校園，為學生勤奮學習、快樂生活、全面發展提供和諧的環境。
放鬆管理，忽視安全，那是對工作、對學生及其家長的嚴重失職
同學們，讓我們牢記：「珍愛生命、安全第一」，願我們全體同學在效實園美麗、和諧的校園裡，奮發進取、健康成長，讓我們的生命之花，在安全的藍天下盡情綻放吧！
一篇以書的力量為話題的作文（600-700字）
2樓：匿名使用者
哲學家吉爾伯特曾經諷刺人類不過是剃淨了毛的猴子，歷史學家史密斯據以反駁的理由則是，「人類會著書，能讀書。」
人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳後世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。
拿破崙曾道，「真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對於無知的征服。」此話從一位曾經雄霸歐洲的梟雄的口中道出，更添一番深意，令人回味。無疑，對於知識的追求，令人身心愉快。
讀書是精神王國裡的探險，是靈魂世界裡 的遨遊，是內在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。
試想，仲春時節，沏一杯香茗，靜坐在窗前，翻一本散文，讓思想暢遊在郊外的綠樹楊柳之間。那難覓的往事，那已經流逝的時光，水一樣浸潤著我們的靈魂。緊張的心靈頓時變得鬆弛，給迷茫的人生點亮一盞指路的燈。
這是一幅多麼美妙的畫面！人選擇了與書為伴，常常也就選擇了高雅情趣的人生。
雨果說「書籍是改造人類靈魂的工具」，好的書籍又何嘗不是一位良師益友。讀一本好書，猶如品一種人生，無論酸甜苦辣，還是崎嶇坎坷，都在讀者的面前淋漓盡致的展現。有時你會發現書中所敘的事就是你生命中曾有過的一段經歷，或者它又預知了你心裡正在思考卻又無法表達的故事，再則是當你遭遇苦難又找不到出口時，書本為你指點了迷津。
這也難怪把書稱作「天下第一情人」的葉文玲這樣說：「這些燃燒著慰藉著我的靈魂，強烈地喚醒我的靈智和感悟的好書是我精神的支柱，支撐著我走完人生艱難的歷程。」
我是酷愛讀書的，在我看來，讀書是感悟人生的途徑。
俗話說，「讀萬卷書，行萬里路。」古人將讀書與行路聯絡在一起，自是有一番道理。在書本里，可以與太白交談，與子美暢飲，與元亮一起東籬採菊，與東坡一起吟唱「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任憑生。
」面對生命的低谷，命途的崎嶇，從他們的身上我們找到了自信，看到了希望。讀書的過程是學習的過程，成長的過程。讀書就是在讀人生。
書讀到一定的境界，空間和時間的阻礙就蕩然無存，人便有了天馬行空的自由自在，心靈便達到了空前的自由。百花沒有讀書香，書香之氣，自是撲人心脾。也許，對於一個真正享受讀書的人，讀書之意並不在尋求什麼「**屋」、「千鍾粟」和「顏如玉」。
在他們心中，讀書自然不是一件需「錐刺股、頭懸樑」的苦差，而是人生的一大享受。
一冊好書，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗與思想洞見。所以，智者蘇格拉底聲稱，「一冊好書能引誘我走遍全世界」。宋代詩人尤袤對書的讚語更富於浪漫的味道，所謂，「飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。
」書人心境，歷歷可見。
靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨自於燈下展讀，悠悠然遊於道。夜讀的境界醇厚如酒，以至「三更有夢書當枕」，連夢中也飄逸出陣陣書香了。
雨天讀書另有一番幽趣，滴滴答答的敲簷聲中最宜於開卷了。選擇一個愜意的姿勢，讓整個心靈浸潤於大師的澤惠裡，怡然如西湖臥遊，靜定如枯荷聽雨。待街燈四起，掩卷沉思，心裡是抑制不住的莫名的悵惘和美麗的憂鬱。
至於金聖嘆所言「雪夜閉戶讀**」，那樣一個富於神祕色彩的環境，那樣一冊富於**力的書，構成的意趣自然令書人神而往之了。
讀書是件樂事，訪書、淘書、購書、藏書自然也是樂事。
鄭西諦訪得一冊所需古書，「往往大喜數日，如大將之克名城」。不得已而售書時，竟如「李後主揮淚斬宮娥」之黯然。
阿英說起上海城隍廟的舊書店、舊書攤，如數家珍。像英國書痴喬治
3樓：小蒼穹
書籍，從古至今被人類所珍愛，因此獲得了全人類營養品的美譽。千年歲月，如白駒過隙；滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養品。
說它是營養品，的確名副其實。在《詩經》裡采薇，聞到的是瀰漫在田間的蒲香；在「樂府」中流連，看到的是遍地戰火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞裡踱步，可伴蘇東坡遊遍天涯海角；在元雜劇中暢遊，可一同為竇娥鳴冤；在明清**中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰的英姿；在現代文學中遨遊，彷彿聽到魯迅那「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」的陣陣吶喊
燃燭吟詩。我看到一個狂人拔劍高歌，相思長安，卻又拒絕摧眉折腰，於是，只能寄憂愁於明月，託情感於山河，因此，便有了「舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流」的千古愁緒。
苦雨品詞。我似乎看到流落天涯的蘇東坡一臉的倦容，在幾經風雨後，回想著大江東去浪淘盡的千古風流人物，感嘆那無痕的歲月與人生的．悲歡離合，縱情揮灑「但願人長久，千里共嬋娟」的佳句。
月下賞曲。我聽到了一個楚楚動人卻身著囚衣的女子的吶喊：「如果老天書認為我是冤枉的，那就請您為我下一垓六月雪，讓我的血液溶於您的雪中，因為我不想把我生命的任何一點留在這骯髒的世界。」
名著賞析。我記住的是《三國演義》諸葛亮的英明，《水滸傳》義蓋雲天的豪情，《西遊記》七十二變的鬼斧神工，《紅樓夢》扣人心絃的哀怨纏綿。
至於近現代，魯迅等人更是「忘身於外者，而不懈於內」者，他們作為中國的脊樑，已永遠被人們銘記在心。
對書的至愛使我痴迷，即使閉上眼睛，我也能感受到詩人在叩問蒼茫的宇宙，用簡單的筆濃縮歷史的滄桑，描繪微不足道的生命。生命是渺小的，但他們卻用這渺小的存在創造了一篇篇驚世駭俗的大作。
說到詩人，我便很自然地想起杜甫。他一生坎坷，顛沛流離，卻心繫大唐江山，正所謂「居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君」，其愛國愛民的博大胸襟可與時空比高遠，於是便留下了名垂青史的《三吏》、《三別》。
想到江山社稷，我又怎能忘卻把愛與恨、生與死、戰爭與和平表達得淋漓盡致的詞人。他曾經黃袍加身，後卻成為臣虜。他看遍了落花流水，唱盡了春花秋月，末了卻只能身著囚衣，聆聽南國吹來的陣陣東風。
還有一位女詞人，就是千噸貨船也載不動她的「一種相思，兩處閒愁」。 讀著他們的書籍，彷彿閱盡了幾千年歷史的滄桑。那麼，將來呢?
將來的歷史如何呢?每每思及此，我心中便有股莫名的潮水在澎湃，它彷彿告訴我：前人的書籍記載著逝去的歷史，將來的輝煌要靠你們去創造，而那卷帙浩繁的古籍就是讓你們創造美好將來的前提。
700字美文摘抄+200字賞析（要常見的美文）
4樓：匿名使用者
1000字名家美文加200字讀後感
1. 荷塘月色 朱自清
5樓：瀟瀟的紫萱
守住一顆寧靜的心
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經。
但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋裡的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的並非快樂和痛苦本身，而是心情。
當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。
當層層的失意包圍，請開啟窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心願。於是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當無奈的惆悵湧來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院裡聽蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。於是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。
守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什麼還要栽培苦澀？
守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是開啟心靈之窗，讓快樂的陽光和月光湧進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。
守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰。即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西——奇蹟。 摘自《青年文摘》
賞析：塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個物質的世界裡像無頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂少了；夥伴多了，朋友少了；枯燈獨坐者多了，閒庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進取者少了……「淡泊以明志，寧靜以致遠」，好一個「寧靜致遠」。是的，只有寧靜，我們才會有開闊的胸襟，才會有挑戰的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。
讓心寧靜吧，你會變得更加美麗而有內涵，你會變得更加成熟而又穩重，你會和快樂結緣和成功握手。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個世界。
怎樣選擇國旗下講話的主題，國旗下講話有什麼主題
莫顏 浙江紹興魯迅中學韓國元國旗下講話是升旗儀式的一個關鍵程式。選擇好國旗下講話的主題，使講話內容具有針對性 教育性 激勵性，是每一個主講者追求的目標。那麼，呢？一 從傳統文化中選擇主題中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族。在源遠流長 豐富多采 博大精深的文化遺產中，有著浩如煙海的精華。她不僅包括...
小學國旗下講話，小學國旗下講話稿100字
風緣風語 平日裡，同學們都是怎樣對待殘疾人的？我嘛，都會鄙視那些殘疾人，看不起他們。誰叫他們長得那麼 醜陋 呢？今天早上，我和媽媽在菜市場遇到了一個殘疾人，他是一個 獨臂 人士。他向我們要錢，媽媽馬上掏腰包，而我卻拉起媽媽的手，有也不回地走了。媽媽看著我那副模樣，直搖頭，嘴裡還嘟噥著什麼話 吃過午飯...
國旗下講話怎樣做好期末複習小學生
每次複習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容 包括思路 回想一遍，概念 公式及推導方法先默寫一遍，然後再和課本 筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯 會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書複習重點明確...