1樓：水魅居士
比較知名的是佛學院···不過一般是男的比較多，再有可以去道觀走訪一下··問問在裡面任職需要什麼樣的資歷。
2樓：匿名使用者
四川大學，陝西師範大學，首都師範大學，北大，廈門大學等正規大學有“宗教學”、“宗教哲學”等類似專業 。甚至一些大學裡的哲學系單獨將宗教學作為一門學科分離出來。各個大學研究的方向不同，您自己上網搜吧。
就業方向：各地方宗教局、****的宗教板塊工作人員、宗教研究機構等。當然，還有寺院的慈善會，這類慈善會類似義工了，不算標準的職業和崗位，但確實可以救助貧苦人。
希望我的回答能對您有幫助。
3樓：歐凝竹
按具體的宗教來說，請問您信什麼？
中國三大宗教人口比例及分佈情況
4樓：huaheng歲月
**教與佛教、伊斯蘭教並稱三大宗教。
1、**教無論從規模，還是從影響方面，都堪稱世界第一大宗教。至今主要發達國家，除了日本，都是**教文化主導的國家。尤其在歐洲、美洲、非洲、亞洲、大洋洲的廣泛地區，中國也是20世紀除了南美、非洲、亞洲的韓國等地，**徒人數增長最快的地區之一。
2023年**教註冊**徒24.6億。佔全世界的35%。
2、伊斯蘭教是世界性的宗教之一，截止到2023年底，世界人口約68億人口中，穆斯林總人數是15.7億， 分佈在204個國家和地區，佔全世界的23%。
3、佛教主要分佈在東亞、東南亞中南半島、新加坡部分分佈區域和南亞尼泊爾、北亞等區域。截止2023年12月30日，世界佛教人口有約7億！約佔世界總人口的10%。
宗教是對社會現實虛幻的反映,也是種信仰和文化。古代世界,由於人們無法科學地認識自然和社會現象,面對人生的艱辛和困惑,往往藉助於神靈,以尋求幫助、寄託理想、獲得安慰。在劇變的社會環境中,世界三大宗教先後形成並發展起來。
擴充套件資料
三大宗教簡介
**教、伊斯蘭教、佛教並稱為世界三大宗教。此三種宗教之所以能成為前三大，是目前世界上僅有的三個各自被一部分國家列為國教的宗教，如**教在歐美的一些國家、伊斯蘭教在中亞、西亞和北非一些國家、佛教在東南亞一些國家分別被列為國教。
上述宗教裡：**教包括三大流派：即天主教、**新教和東正教，其中新教與天主教信徒較多，東正教教徒相對較少；伊斯蘭教包括遜尼派和什葉派兩大派別，其中遜尼派佔多數；佛教則有南傳佛教、漢傳佛教、藏傳佛教三大派系。
三大宗教中，以**教人數最多，伊斯蘭教次之，佛教最後，雖然人數各有不同，但是各個宗教的信徒都是平等的。雖說是三大宗教，但三大宗教提倡和平共處，可以相互交流文化。慈悲，博愛，和平，是這三大宗教的真諦。
同時這也是所有宗教的共同目標。
5樓：毛驢小妖
下面是摘自資料 文庫
（ 據《瞭望東方週刊》第6期報道，在年齡為16週歲以上的中國人裡，具有宗教信仰的人數為31.4%。按照目前的人口比例來推算，中國具有宗教信仰的人口約3億。）
佛教在中國已有二千年歷史。現在中國有佛教寺院1.3萬餘座，出家僧尼約20萬人，其中藏語系佛教的喇嘛、尼姑約12萬人，活佛1700餘人，寺院3000餘座；巴利語系佛教的比丘、長老近萬人，寺院1600餘座。
道教發源於中國，已有一千七百多年曆史。中國現有道教宮觀1500餘座，乾道、坤道2.5萬餘人。道教因大多在民間信仰，融入中國社會，故總數未知
伊斯蘭教於公元七世紀傳入中國。伊斯蘭教為中國回、維吾爾等10個少數民族中的群眾信仰。這些少數民族總人口約1800萬，現有清真寺3萬餘座，伊瑪目、阿訇4萬餘人。
天主教自公元七世紀起幾度傳入中國，2023年鴉片戰爭後大規模傳入。中國現有天主教徒約400萬人，教職人員約4000人，教堂、會所4600餘座。
**教(新教)於公元十九世紀初傳入中國，並在鴉片戰爭後大規模傳入。中國現有**徒約1000萬人，教牧傳道人員1.8萬餘人，教堂1.
2萬餘座，簡易活動場所(聚會點)2.5萬餘處。
在中國，全國性的宗教團體有中國佛教協會，中國道教協會，中國伊斯蘭教協會，中國天主教愛國會，中國天主教主教團，中國**教三自愛國運動委員會，中國**教協會等。各宗教團體按照各自的章程選舉、產生領導人和領導機構。
然後總結
因道教佛教難考查，且大部分信眾遵循佛道本一家的民間信仰，因而估計
中國註冊合法宗教 伊斯蘭教，**教，天主教，道教，佛教。 中國宗教信仰人口約三億，三億減去伊斯蘭教約1800萬，天主教約400萬，**教約1000萬，後估計道教佛教人數約284200000人
至於各宗教比例，本人數學能力有限根據資料參考謝謝
僅為資料總結估計，未有實際考察，實際有出入僅供參考 謝謝
6樓：小龍蝦
佛教人口約8000萬，伊斯蘭教1400萬，**教.道教3000萬
7樓：匿名使用者
主要分佈在我國西部地區
8樓：匿名使用者
佛教信徒最多了，我知道
9樓：匿名使用者
中國是個多宗教的國家。中國宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和**教。據不完全統計，中國現有各種宗教信徒1億多人，宗教活動場所8.
5萬餘處，宗教教職人員約30萬人，宗教團體3000多個。宗教團體還辦有培養宗教教職人員的宗教院校74所。 詳細的請你到 http:
//www.zytzb.org.
cn/zytzbwz/religion/ 看詳細介紹
10樓：匿名使用者
應該是道教最多 一般中國人過年過節都有去祖廟去拜拜 裡面那些神都是道教的 而且道教出自本土 有過億的信仰者
你來談一談宗教的作用
同濟大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？
11樓：_◇◆·小晴
在同濟生活了5年的老學姐來答一發：
1. 高等數學的姚勤
老師，光頭男神，頑童型別的老師，喜歡吐槽，講課幽默風趣，認真負責，大一那年下大雨學校一樓的教室裡都積水了，老師還踩著水給我們上課，很感動。
2. 鮑峰老師的美術欣賞。從古埃及藝術講到現代藝術，每堂課拉燈放古典**作背景**，感受相當好。
課上有審美藝術相關的內容也有親身經歷的故事，每堂課都很吸引人，課後問題值得思考。老師本人也很有藝術家氣質和人格魅力。
3. 毛惠彬老師的馬克思基礎。毛老師是一位相當認真相當另學生感動的認真負責的好老師。
4. 張國清老師的攝影技藝。課堂風趣充實，待人親切和藹，上課會從理論上入手，如構圖、色彩搭配等，也展示了一些老師自己的作品，覺得自己攝影技術不好的都可以聽聽看，會有提高。
5. 一定要去聽聽星期**會這門課。在四平和嘉定都有開課，有時候是本校自己的**系學生表演，有時候是邀請校外的樂團演出，既有中國古典**也有西方古典**，很適合去陶冶情操。
總結：
只要真心投入課堂去聽課，就總會發現老師的閃光點。很多時候我們習慣於帶著“上課就是無聊”的偏見去聽課，上課玩玩手機做做作業聊聊天啥的一節課就過去了，就算臺上站的是比爾蓋茨也不見得能聽到多少。
謝謝閱讀，希望對你有所幫助。
12樓：lily李大寶
同濟老學姐前排回答！
作為一名在同濟摸爬滾打了6年，即將畢業的老學姐，最懷念的還是本科四年豐富多彩的選修課～這裡我就來和大家聊一聊同濟必蹭的課。
(圖為新鮮出爐的同濟本部教學樓，歷史悠久）
1）必修課
推薦大家在把高數學愉快的同時去蹭蹭數院的專業課。同濟數院開設的數學分析課還是蠻不錯的，我曾經蹭過數院潘生亮老師的數分課，讓我對數學的基礎知識有了更進一步的瞭解，畢竟蹭課嘛，壓力沒有那麼大～同時潘老師課上非常瀟灑哈哈。
2）選修課
我覺得大家選選修課一般分為3種情況：1.搶給分好的課；2.
搶自己感興趣的課；3.搶不到課，剩什麼選什麼（心疼第3種的孩子1s）。作為一個不水的人，本人堅持以興趣為主選擇選修課，因此在大學四年中，在選修課的課堂上受益良多。
下面開始我的選修課推薦～
1. 夏潔秋老師的“文化產業管理”
非常非常有氣質的一位女老師，聲音也很溫柔。這門課主要介紹了文創產業的相關知識，包括髮展現狀、世界不同國家的文創發展情況、文創產業面臨的問題，以及改進措施等等。期末是根據自己的學習體會遞交一篇**，同時有隨堂考試（就是簡答題啦）。
同時我選的那個學期正好趕上夏老師與臺灣一個文創機構合作，提供給我們學習3d列印的機會，我當時也有報名，還多瞭解了一下3d列印，併產出自己的作品。
（當年的3d列印成果）
2. 黎明輝老師的“歌劇與歌曲欣賞”
一整個學期一直在欣賞各種經典歌劇，瞭解歌劇的基本知識。非常陶冶情操。
3. 林清老師的“兒童文學與閱讀”
重拾童真，跟隨林老師感受兒童文學中的愛與溫情。每節課老師會介紹一些兒童文學讀本，同時摘錄片段讀給大家，我還記得當年要提前一節課去佔座位，太火爆了。期末是一篇**。
（林老師的ppt，我非常喜歡這句話）
以上～有問題歡迎提問～
13樓：可達鴨呀
在下同濟大學電信學院的大四學生，如果你對機器人感興趣，想學習一些機器人控制方面的知識，特別推薦旁聽我們學院院長陳啟軍教授開的《機器人控制與自主系統》。
這是門研究生課程，我在大四的時候去旁聽了，收穫很大。
先上圖，這門課的教材之一：《機器人智慧控制》（2023年的老古董，但很經典）。
這部分是陳院長講授。陳院長學術水平不必多說，他講課思路很清晰，書上很多複雜的推到過程在他的梳理下就特別好懂，著重講思路和技巧。這門課帶著我們先從建座標系開始，講解機械手的位姿運動學和動力學，讓我們對整個機器人的運動有一個系統的框架。
然後著重會講解軌跡規劃和位姿控制。我們之前對機器人進行控制，經常陷入調參的泥潭，幾個引數調十多天是家常便飯，控制起來是知其然而不知其所以然。上完這門課後收穫很大。
這門課後半段上另一本教材：《雙足機器人行走控制與優化》。
上一本書主要以機械手為主，這本書拓展到了雙足機器人。而且講解了許多近幾年先進的控制方法和理念，對之前的經典理論是一個很好的補充。這本書是劉成菊教授講授，她講課注重互動，會經常和我們分享交流一些當前先進的熱點機器人，很拓寬眼界。
這門課的兩本教材是免費發的，而且老師上課時會認真板書，好評。
14樓：祈霖
同濟工科大四學生，不務正業地聊一聊一些值得一聽的藝術類選修：
1、 篆刻技藝
建築系劉輝老師開的一門課。它讓我覺得最大的收穫就是給人送生日禮物的時候又多了一個可選項。
藝術類的課，相對而言都比較自由，而且能夠最大限度地發揮出個人的想象力。這門課在入門的時候，老師會提供一些經典的章供臨摹，到課程後期則是由自己進行設計之後，再進行製作。比較感興趣的同學，真的會廢寢忘食地投入到“動刀子”的工作中去（比如我）。
最後附一張一學期的成果~
（以及同樣是劉輝老師的“素描與寫生”也是很不錯的課哦~）
2、 星期**會
時隔三年我依舊記得大一時那場a叔的演奏會——是的它應該叫演奏會而不是星期**會的一堂課——旁聽的人把129禮堂擠得水洩不通。這門課是由解路軍老師主講，但每一期都會邀請不同的**家來進行演奏與講解，所以能夠聽到各式各樣風格的課堂，能讓每一節課都保持新鮮感。
星期**會給同濟這個理工氛圍濃厚的學府，增添了很不一般的藝術氣息。從傳統樂器的演奏，到現代動漫歌曲的改編，星期**會涉及的內容極廣，在欣賞到優美的樂曲的同時，也能夠學習一些與**相關的知識。而且課堂任務不重，很好地實現了學習之餘放鬆放鬆的功能。
3、 傳統工藝品設計與製作
藝術與傳媒學院廖莎莎老師開的一門課，在課上會體驗到各種各樣的工藝品的製作，比如摺扇、團扇，以及古典首飾等等。因為是小班教學，所以會得到比較細心的指導，學習效率很高。附一個自己做的髮簪。
廖莎莎老師還開了一門陶藝課，可惜身在嘉定，課在四平。希望有機會的朋友能上上這門課給我分享一下吧~
形容對某事很感興趣的成語有哪些？
饒有興趣 興高采烈 興味盎然 興致勃勃等，都是形容對某事很感興趣的成語。一 饒有興致 很有興致地看著一樣物體或事物或令人感到很有趣，並十分注意。二 興高采烈 1.解釋 興 原指志趣，後指興致 採 原指神采，後指精神 烈 旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。2.出自 南朝梁 劉...
我最感興趣的事作文，我最感興趣的事作文
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大師，您好，我對中國周易風水，這種玄學很感興趣，自己看過這方
真是一個好學的孩子。不過 周易 是借卜筮來闡發哲理的書，但 十翼 也只是一家之言。風水是堪輿之學 什麼是堪輿？就是地理學，但卻是膚淺的地理學，用膚淺的地理學來作為喪葬的而已 兩者剔除迷信的成分都有很多的科學性。而迷信是最不可靠的東西 你回頭看，周易是周朝的占卜學，如果占卜有用，那周朝在 那麼多佔卜的...