1樓：遊戲少年
讀後感:
，教育乃
！未來的提高，需要靠社會的關注.
自從看過
後，說實話它給了我非常大的震撼，這份遲來的教育使我恍然醒悟，改變了許多，可以說受益一生。
孩子在零歲開始成長，同時我們也從“零歲父母”啟程。我們做父母的首先要用愛來教育孩子，用愛來包圍著他。這樣，他感受到了愛，擁有了愛，自然會對他人施以愛，成為一個有愛心的人，用愛去對待身邊的每一個人每一件事。
我們要改變以往經常責備、吵罵孩子的做法，多給孩子講道理、舉例子，多鼓勵、表揚孩子，在孩子表現好的時候，及時給予孩子一定的肯定和讚賞，讓孩子無論在什麼情況下都要有資訊，
。在教育孩子的過程中我們每一位父母的一言一行可以說都影響著孩子，我們的行為對孩子都是至關重要的。作為家長，父母要學會用自己的言行來影響孩子，讓孩子在我們給他的愛的環境當中潛移默化的形成自己良好的性格，我們所做的哪怕只是一件再平常不過的事，也有可能影響從而改變孩子的一生。
對於孩子做錯的事情，做為家長一定不能一味的責備、埋怨，更不能使用暴力。首先要冷靜、換位思考，站在孩子的角度去看、去分析，也許你就不會那麼生氣了。在孩子遭受挫折失敗時，作為家長，我們亦不該以憐憫態度對待，更不應該從此把孩子呵護的更緊，要告訴孩子既然人人都會經歷失敗，那麼失敗必不可怕，
，勇敢的人應懂得從失敗中學習，從失敗中吸取教訓，讓孩子明白失敗的價值。
做為家長我們要把自己放低甚至放空，我們要認識到孩子們成長的每一個步，無論成功還是失敗，這個過程對於他們來說都是新的，不要以為自己什麼都經歷過了，就一定能為孩子選擇正確的途徑，孩子成長的過程，我們也是第一次看到，第一次經歷。做為家長沒有理由認為自己什麼都懂，應把自己也當做學生，用最好奇、最新鮮的眼光，絲毫不帶
的心態試著去認識孩子成長的每個過程，可以說我們每一位家長也都是“新生”，需要啟蒙，需要不斷學習。
我相信每一個孩子只要在正確的教育、引導下都會
，雖然孩子們不可能個個都成為
、作家……但是我們的孩子，就像一粒種子一樣，總有一塊地適合它成長、茁壯。
2樓：匿名使用者
看了這一期的超級家長會《別叫我“差生”》，的確感觸很深。
“好生”“差生”的標籤由來以久，把學生分門別類，貼上標籤的，其實並不是校方或家長，歸根到底還是源於這個壓力重重的社會。
陳來秀老師提到了“焦慮情緒”這一說法，非常有道理。不禁讓我想起前段時間在報上看到一篇分析，說由於就業、學業等重重壓力日增，中國社會現已普遍進入一種“全民焦慮”的時期，愈是經濟發達的地區，民眾的焦慮情緒愈重。所以身在上海，面對繁重的課業和升學壓力，若說我們的教師、家長都沒有焦慮過，這幾乎是不可能的。
“師者，所以傳道受業解惑也。”每一位老師都會恨不能把自己所擁有的知識都全部教給學生，這既是源於教育工作者的職業操守，也是身為長者對下一輩孩子無私的關愛。但循循教導之後，總是還有學生無法掌握應會的知識點，面對考題茫然無措，這時教師的焦慮可想而之。
同樣，家長也是非常容易焦慮的群體，很多時候，孩子的成績單就是家長臉上的晴雨表，孩子成績下滑了，學習不認真，寫字粗心大意，簡單的題反覆錯，怎麼教都記不住，英語單詞前背後忘……這些小學生中普遍存在的現象，都會讓做家長的感到無比焦慮，煩躁甚至抓狂。
作為家長，我們當然有足夠的理由焦慮，也不得不焦慮，可是我想，作為有自控能力的**，我想我們應該學著隱藏情緒，別把我們的焦慮傳給孩子。
其實孩子很敏感，很在意大人看待他們的目光，生怕被討厭，被排斥，生怕你覺得他不夠好。現在的孩子比起我們小時，已經少了很多歡樂自由的時光，不管成績如何，試著多鼓勵他們，讓他們覺得自己付出這麼多的時間努力學習，是有意義的。這個年齡的孩子，他們多半還並不清楚學習的目的是什麼，他們只是按照大人的要求，每天不停地讀、寫、背默，他們辛苦了很久，心中所期盼的也許只是老師和家長一個滿意的微笑，一句“親愛的，你真棒。
”也許他(她)的成績還暫時沒有達到你所理想的標準，可他是你的孩子，你是他的依靠，你的情緒左右著他的喜樂，你的焦慮會讓他失去信心。讓我們試著隱藏自己的焦慮，多給孩子一些鼓勵的微笑。11月27日，我收看超級家長會《別叫我“差生”》，我感觸很深。
老師對“差生”的懲罰各有不同，我印象最深的是一位20多歲的年輕女老師對“差生”的懲罰。
一天，有個一年級的小男孩因為上課不遵守課堂紀律被老師罰脫褲子在操場上跑步，還派了兩個女生在旁監督。我覺得這位老師傷害了這個孩子的自尊。可能這個孩子還小，還認識不到，當老師叫他們回教室時，他們還嘻嘻哈哈地說不累。
我相信，這個孩子的家長肯定覺得很沒有面子。在我所在的班級中，我們的老師從來不叫成績較差的同學“差生”，更不會讓他們去測智商。這個孩子可能上這位老師的課比較疲勞而造成不遵守課堂紀律，老師不必用這種傷害自尊的方法來懲罰學生，應該多鼓勵學生，讓他們知道原來我也有那麼多優點，我這方面還不夠，需要加把勁。
哪方面有優勢，需要保持，要有上進心和自信，努力成為一個好學生。
今後，我也會幫助身邊有困難的同學，讓他們樹立自信心。
3樓：光之美少女冰凌
孩子在零歲開始成長，同時我們也從“零歲父母”啟程。我們做父母的首先要用愛來教育孩子，用愛來包圍著他。這樣，他感受到了愛，擁有了愛，自然會對他人施以愛，成為一個有愛心的人，用愛去對待身邊的每一個人每一件事。
我們要改變以往經常責備、吵罵孩子的做法，多給孩子講道理、舉例子，多鼓勵、表揚孩子，在孩子表現好的時候，及時給予孩子一定的肯定和讚賞，讓孩子無論在什麼情況下都要有資訊，
。在教育孩子的過程中我們每一位父母的一言一行可以說都影響著孩子，我們的行為對孩子都是至關重要的。作為家長，父母要學會用自己的言行來影響孩子，讓孩子在我們給他的愛的環境當中潛移默化的形成自己良好的性格，我們所做的哪怕只是一件再平常不過的事，也有可能影響從而改變孩子的一生。
對於孩子做錯的事情，做為家長一定不能一味的責備、埋怨，更不能使用暴力。首先要冷靜、換位思考，站在孩子的角度去看、去分析，也許你就不會那麼生氣了。在孩子遭受挫折失敗時，作為家長，我們亦不該以憐憫態度對待，更不應該從此把孩子呵護的更緊，要告訴孩子既然人人都會經歷失敗，那麼失敗必不可怕，
，勇敢的人應懂得從失敗中學習，從失敗中吸取教訓，讓孩子明白失敗的價值。
做為家長我們要把自己放低甚至放空，我們要認識到孩子們成長的每一個步，無論成功還是失敗，這個過程對於他們來說都是新的，不要以為自己什麼都經歷過了，就一定能為孩子選擇正確的途徑，孩子成長的過程，我們也是第一次看到，第一次經歷。做為家長沒有理由認為自己什麼都懂，應把自己也當做學生，用最好奇、最新鮮的眼光，絲毫不帶
的心態試著去認識孩子成長的每個過程，可以說
我們每一位家長也都是“新生”，需要啟蒙，需要不斷學習。
我相信每一個孩子只要在正確的教育、引導下都會
，雖然孩子們不可能個個都成為
、作家……但是我們的孩子，就像一粒種子一樣，總有一塊地適合它成長
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:教育教學文庫
2023年超級家長會觀後感400字
5樓：匿名使用者
今年寒假，上海電視臺的《超級家長會》特別欄目————“我和夢想面對面”上海熒屏冬令營活動，為同學們送上了一份十分精彩的寒假禮物。《超級家長會》上海熒屏冬令營是一項面對全市中小學生的寒假欄目，通過演講、互動等方式，它讓廣大中小學生通過熒屏與偶像對話、和夢想牽手。
令我記憶猶新的還是胡歌哥哥那一期。原以為胡歌是個大明星，他的生活肯定與我們不同。聽胡歌的介紹，我這才知道其實明星也是平凡的人。
胡歌哥哥也和我們一樣，他在我們這個年齡的時候，經常會做一些調皮搗蛋的事情，而這些事是每一個人成長路途中的彩色腳印，值得被紀念，值得被分享，也值得被回味。
當年教過胡歌的教導主任夏彬老師也出現在了節目中，這讓胡歌感動不已。他回顧了胡歌在向陽小學的求學經歷，回顧了向陽小學對胡歌的培養。在向陽“五個快樂”的辦學氛圍中胡歌一步步成為班中的文藝尖子、大隊委員，直至一名陽光少年。
胡歌說：“是向陽小學的這種育人氛圍造就了我的個性、助長了我的興趣，激發了我的特長，為我的演藝事業打下了堅實的基礎。”他當即為學校親筆寫下一個“根”字，落筆蒼勁有力，包涵濃濃深情。
胡歌鼓勵向陽的學生們要勇於追逐自己的夢想，從小樹立遠大理想，不斷努力，將理想變成現實。夏老師語重心長地對胡歌說：“昨日你以學校為榮，今日學校以你為榮！
”聽到此話，胡歌哽咽。
我們在熒屏相聚，同時我們也走出熒屏，《超級家長會》上海熒屏冬令營走出演播室，把偶像請進校園，重溫他們的校園生活，也是成為特別受到學生歡迎的原因之一。
學校的家長會觀後感，一個學校的家長會觀後感
文庫精選 內容來自使用者 微力試卷 篇一 參加學校家長會感想 參加家長會感受 參加了孩子的家長會，我感觸很深，收穫很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。家長會後，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會 一 注重對孩子養成教育的培養。人們常說 習慣成自然 一個好的習慣會讓孩子...
急 求09年國慶大閱兵的觀後感
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2023年的今日說法觀後感，2023年的今日說法觀後感
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