1樓：何老師**答疑
從前有一個漂亮的女孩子，她的名字叫英格兒。她是一個窮人的孩子，但是她非常任性、非常驕傲。她鼓勁做一些很討厭的遊戲。
她捉住一隻蝴蝶以後，就撕掉它的兩隻翅膀，讓它像一個小蟲子那樣爬行。
她的媽媽常常勸她不要太任性了。她一點也聽不進去。
後來她到另一個村子的有錢人家裡去幹活。這家人對她很不錯，把她打扮得也像自己的孩子一樣美麗漂亮。這樣，英格兒就更加覺得自己了不起，越來越胡鬧了。
過了一年，女主人又對她說：「英格兒，你應該去看看你的父母了。
我給你一條長麵包，你把它送給你的父母，他們一定很想念你。」
英格兒同意了。她穿上最好的衣服，穿孔機上最漂亮的一雙新鞋。當她來到一場面沼澤地的時候，要經過泥巴坑和黑水窩，這樣會弄髒她的衣服和新鞋的。
於是，她乾脆把那塊長麵包扔到泥巴地上，準備踩著麵包走過去。
但是，當她的一隻腳剛剛踩在那條長麵包上，麵包和她卻一齊都沉下去了，直到她沉沒了頭頂。
英格兒沉到**去了呢？
原來，她沉到沼澤地熬酒的女人那兒去了。她是個老魔鬼。
英格兒沉到了沼澤女人的酒廠裡。這裡有許多癩**和毒蛇，英格兒恰恰落在了它們的中間。
這一大堆冰冷骯髒的東西包圍著英格兒，把她嚇得渾身發抖，她緊緊地踩著麵包，可是那條長麵包拉著她繼續往下沉。
英格兒一直沉到地獄裡，變成了一塊石頭。英格兒的身體變成了石像，她的背就是一塊硬石板，她想吃麵包是根本不可能的。
最後她的肚子餓得實在受不了了，於是她的內臟開始互相吃起來，最後，連她的內部器官一個也沒有了，完全空了。
這時，她聽到母親的哭泣聲。接著，她又聽到了那個女主人在說：「英格兒太不像話了，她不該把麵包踩在腳下，她是要受到懲罰的！」
人們把英格兒的故事講給小孩子們聽，教育他們要吸取英格兒的教訓，愛惜糧食，千萬不能任性胡鬧。
一天，當有人把英格兒的故事片講給一個小男孩子聽時，小男孩問：「如果英格兒明白了自己的錯誤，並且永遠不會再像從前那樣的話，她會得救嗎？」
這些話，英格兒都聽得清清楚楚。她在心裡說：「不！我現在知道是我錯了，我不該把麵包踩在腳下。我願意改正錯誤，請求得到人們的原諒」
當英格兒認識到自己過失的時候，一線光明馬上射進了黑暗的地獄裡。
它照在英格兒的身上，英格兒僵硬的身體變成了一陣煙霧。煙霧過後，一隻小鳥飛出了地獄，這隻小鳥就是英格兒，重新回到了光明溫暖的世界裡。
2樓：匿名使用者
《踩在麵包上的女孩》講述的是一個懲罰與救贖的童話故事，它被認為是安徒生童話中最缺少兒童關愛色彩的文學作品，然而讀者在仔細品味這則童話後，卻又能最深切地體會到作者對愛的思考。 這個故事的題目取自歐洲民謠《踩在麵包上的女孩》，這也正是安徒生創作這篇作品的靈感源泉。這**謠記載的是一個愛慕虛榮的年輕女子，因貪戀一雙鞋而受到懲罰，被變為一尊冰冷的雕像淹沒在泥沼中。
在十八世紀末，這**謠因為其沉重的歌詞遭到了**的猛烈抨擊，然而它更為廣泛的傳播則是由於安徒生的這篇同名故事。 安徒生對這**謠進行了創造性的發揮，使女孩所受的懲罰更加的冷酷，同時給了它一個充滿希望的結局： 有個窮孩子叫英娥，她從小就冷酷殘忍，連她的母親都管不了她。
英娥漸漸長大了，雖然她長得很好看，可她卻越發地驕傲和任性，又愛慕虛榮。 英娥來到一戶有錢人家做傭人，主人家待她就像對自己的孩子一樣，她就更加放肆起來。 一年過去了，主人讓英娥回家去看看父母，英娥卻因為看見了母親破衣爛衫覺得可恥而半路折回。
又過了半年時間，女主人讓他把一大塊小麥麵包帶給她的母親。英娥穿上了最好看的衣服和一雙新鞋出發了。當她走到一片泥濘地的時候她怕弄髒新鞋，就把麵包放在上面，想踩著它過去。
可是，兩隻腳剛踩上去，英娥就和麵包一起往下沉，一直沉到沼澤女巫的釀酒房裡。一群癩**和水蛇把她圍住了，她的身子越來越僵，直至變成了一座雕像立在那裡。 英娥被魔鬼看中，被帶到了地獄。
地獄裡骯髒不堪，許多鬼魂在這裡遭受痛苦，靈魂得不到安息。英娥又怕又餓，卻一動也不能動。 英娥知道她掉下來是因為怕弄髒新鞋而踩著麵包走，英娥在地獄聽到地面上有人說她可恨，還編了歌來唱，她的母親也因此傷透了心。
但她覺得這沒什麼，從不祈求寬恕，她的心靈比起她的軀殼來更加僵硬。 直到有一天，英娥聽到一個小女孩為她祈禱，盼望她早日回來。當這個小女孩長成了老婦人，被上帝召入天堂時，她在天國中站立著為英娥哭泣。
上帝的一個天使在為英娥哭泣！這哭泣震撼了英娥那受囚禁的心靈，英娥感到痛苦和悔恨。終於，英娥哭了，她知道自己錯了，慈悲之門為她敞開。
英娥變成了一隻小鳥飛向人間。冬天，她為別的鳥兒找到很多麵包屑，她自己吃的卻很少。鳥兒分給大家的麵包屑加起來幾乎和小英娥為了不弄髒自己的鞋而踩的那塊麵包一樣打了，在她找到最後一塊並且把它分出去的時候，鳥兒的翅膀變成了白色，寬寬地伸來，飛向大海。
人們說這鳥一直飛進太陽裡去了。 安徒生曾說：「人們經常以令人氣惱的方式行事，但我不能有所反擊，在這篇故事中，我終於可以自由地發揮了。
」那麼在故事中作者是怎樣反擊的呢？ 民間歌謠的重心在於懲罰，而安徒生童話的重心則在於救贖。作品的轉折和關鍵在於那個天使一般的小女孩，小女孩在聽到英娥的故事時沒有提到她的過失，而是為她祈禱；當小女孩即將進入天堂時，她竟高喊：
「天父，不知道我是不是也像英娥一樣常在你恩賜的禮物上踩過卻不自知，是不是我也在頭腦中有過高傲的念頭。」這個人物和所有唾棄英娥的人形成對比。人們總是善於品評別人，卻很少思考自己，其實同樣的錯誤也許每個人都曾犯過，只是程度不同，當我們置身事外時就忘記了寬恕別人，這正是作者對「令人氣惱的方式」的反擊。
也正是這個小女孩最終打動了英娥，使她的靈魂得到解脫。 作品向我們傳遞了安徒生關於懲罰與救贖的思考，這思考也正符合了**教的傳統：恨罪而饒恕罪人。
因為我們每個人都可能犯罪，只有寬恕和愛才能使靈魂得到救贖。這個故事用生動易懂的語言和鮮明的形象告訴兒童如何懂得珍惜和愛，對**而言也有很高的認識價值。
安徒生童話，安徒生童話 目錄
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