9歲小孩讀了幾十遍都不會背怎麼辦

時間 2021-05-04 01:21:55

1樓:晨曦的許諾

方法不對,讓他把每一句的開頭背出來。而後把課文的意思理解透徹

2樓:

不要讓他死記硬背,要讓他理解意思再去背。

3樓:幕暮

可能是心思根本不在背書上,如果他是認認真真背的,說明他記憶力不好,或者是邏輯思維不好,理解不了所背內容,或者是他想象力不好,不會聯想記憶,有一些小孩小時候就是這樣,大部分比較內向自卑,我就是這樣,小時候背加法口訣表,被家長打著背也背不會,幾天也背不,樓主才幾十遍而已,但現在我是門薩的會員,我深有體會,可能有一些小孩很有智力天賦,但小時候就是這樣笨,比如愛因斯坦,愛迪生,富蘭克林和柏拉圖等等,或許是因為周圍的人對他們的嘲諷激發了他們的潛能吧,天才的身上總給人一種特別的感覺,不管他做了多笨的事,你就是覺得他很聰明,很多事是順其自然的,一些東西不能強求,我的童年就不快樂,別人在外邊玩的時候我在寫作業,凌晨都寫不完,所有人考90多,我只能考80多,被人嘲笑,父母也是非打即罵,上了初中,我還是隻能剛好上優秀率的分,上了高中還是,我的分數很穩定,最後高考考了638,還是剛好上優秀率的分,但學校裡已經沒人高過我了,所以請別讓孩子的童年充滿痛苦,那樣產生的人格很不健全

4樓:尉綺

一句一句的背,再連起來成段成章!再不行就半句半句的背!

5樓:2日漫

還能怎麼辦,繼續唄,你還能打死他?

小學二年級的孩子,背誦老是背不下來,要讀幾十遍才能背下來,是何原因呀?

6樓:匿名使用者

背誦——也需要方法

背誦課文的有效方法

1、在理解的基礎上背誦——背誦前要對文章的內容有一定的理解。把文章的詞句含義、中心思想、難點、重點都搞清楚,背誦起來才會快,不理解就背誦,一是慢,二是背過易忘。

2、抓住段落內部的層次,句與句之間的關係來背——段落中的層次,句與句之間的關係,顯示了作者的思路,抓住了它,背誦時心裡就有了譜,可以極大地提高記憶的速度。

3、抓住首句有代表性的詞語來背誦——有些文章中一些段落的開頭句屬標誌性的語句,有的是事物名詞,有的是表強調的詞語,背誦時只要抓住這些詞語,就很容易背下來。

4、用場景還原法來背誦——此方法適用於背誦故事性較強的文章。在背誦時,要想象文章的故事情節,在腦海中像放電影一樣出現故事發生的場景,然後還原為文字。

5、用寫讀並行法進行背誦——在背誦過程中,往往看三遍不如讀一遍,讀三遍不如抄一遍。這是因為「看」只有「眼到」,而「讀」則有「眼到」「口到」和「耳到」三到,「抄」加之「手到」,寫讀並行,調動各種器官配合記憶,可加速「心到」。這種方法適宜背誦詩詞和名言警局。

6、用眾人演讀法進行背誦——對於角度眾多、情節複雜、對話頻繁的文章,個人背誦要不斷變換角色,容易引起混淆。可以幾個人分角色反覆來表演背誦,在戲劇般的活動中獲得深刻的記憶。

總之,背誦的方法很多,應該因文而異。各種方法不是孤立的,應靈活運用。

有問題歡迎追問,若對回答滿意,請採納。祝你進步!

7樓:匿名使用者

適合每個人的方法不一樣. 作為家長,你應該幫助他發現一種適合他的方法.

我喜歡的背誦順序是:

第一句第一句,第二句;

第一句,第二句,第三句;

第一句,第二句,第三句,第四句;

依次類推.

祝好運! 記憶的能力是可以訓練出來! 孩子還小,可塑性很強!!!!

8樓:太陽月亮同升起

應該是不理解,而且沒找到方法所致。

家長可以先解釋,讓他明白,然後才背。剛開始要陪著,隨時提醒,不要催他。然後找出問題。

如果是記憶力問題,則要慢慢訓練,或找專業人員幫助。

9樓:不停旋轉的陀螺

1.識記能力較差

2.心不在焉

您孩子除了背誦。別的事情接受能力強嗎?

我兒子上一年級,背一首古詩,五十遍記不住怎麼辦

10樓:匿名使用者

注意方法,比如他想玩遊戲,你先讓她玩完再背。

如果他注意力在其他方面,一萬遍也記不住。

如果不是注意力的問題,你可以改變難度,讓他背第一句 5遍 十遍 一百遍。

一句過關了,再弄第二句。第三句、第四句。

最後讓他串起來,背的時候你可以適當提示一個字。

另外,整首詩的意思要告訴他。

比如畫:遠看山有色 近聽水無聲 春去花還在 人來鳥不驚先要讓他清楚全詩的意思!

11樓:匿名使用者

100遍不行。我只能。給孩子念20遍。

12樓:邱雙火

不是記憶力不行就是專注力不行,專注力不行就是你看他在讀書,不過是小和尚唸經,有口無心,記憶力不行就是他很認真的讀了,但是還是背不到。這兩種情況你要分清楚。然後再找解決辦法

我兒子上一年級,背一首古詩,五十遍記不住怎麼辦

13樓:續春茅問春

注意方法,比如他想玩遊戲,你先讓她玩完再背。

如果他注意力在其他方面,一版萬遍也記不住。權如果不是注意力的問題,你可以改變難度,讓他背第一句 5遍 十遍 一百遍。

一句過關了,再弄第二句。第三句、第四句。

最後讓他串起來,背的時候你可以適當提示一個字。

另外,整首詩的意思要告訴他。

比如畫:遠看山有色 近聽水無聲 春去花還在 人來鳥不驚先要讓他清楚全詩的意思!

14樓:皮峰樑格菲

怎會記不住copy?別人都是bai記不住詩句的。

每次讀或

du背誦古詩時,先讀題目和zhi作者,再讀詩句dao吧。

倘若碰到什麼詞牌名或者其他的,有時是相同的,那時真的得「死記硬背」。

讀詩歌時,要將題目與詩歌內容聯絡一下,當然背詩歌還要理解整首詩歌。

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