1樓：可樂
能夠學習，而且能夠重複做一些事情，並且非常的堅持，能夠有自己的判斷方式，能夠主動和家長進行溝通，也能夠主動和家長**一些問題。
2樓：網友
可以提高孩子的適應能力，孩子的語言能力，還有就是孩子的專注力，也可以提高孩子的創新能力和思維能力。
3樓：網友
要反覆告訴這個故事所要講的內容以及可以從故事中學到什麼。當孩子又不認識的字以及詞語時可以多重複幾遍。
為什麼孩子喜歡不斷重複的聽同乙個故事?家長該如何引導呢?
4樓：宇媽說育兒
在重複的行為背後是孩子對事物的認知能力有限，需要靠不斷重複才可以獲得新的收穫，因此在重複做一件事或乙個動作是寶寶在對這件動作或事情的理解和學習。當孩子重複行為的時候，家長要了解這種行為的重複性，給孩子充足的空間並引導孩子進階性的發展。
一般來說這個年齡的孩子是不願意接受被改變，因為孩子會固執的遵守著自已已經熟悉的習慣，就算跟父母在一起讀書也是這樣。有的寶寶會拿著一本書讓家長反覆的讀，甚至有的寶寶會拿著固定的幾本書讓家長一本接一本，直到全部讀完。到了第二天依然重複這個過程，在我們大人眼中孩子這樣的行為真的無聊至極，但是孩子的表現卻非常的興奮，樂在其中。
後來會出現只要大人說了上一句，孩子馬上就可以說出下一句，甚至家長說錯了孩子會馬上糾正過來。對於書所畫的圖案寶寶也可以清楚的記的在哪一頁，看來寶寶已經對這個故事非常的熟悉，但就是樂此不疲的喜歡重複聽著固定的故事。
重複這種行為是自然而然發生的，並不是寶寶故事搗亂，因為寶寶的認知能力和想象力，以及記力都沒有發育成熟，無法在短時間裡面接收大量的資訊，因為就需要不斷的練習才可以熟悉，對於孩子來說重複也相當是學習的一種方式。
孩子對於外界事物的認知是依靠感官來收穫的，因此孩子會不厭其煩的重複同一件事或同乙個動作來加深對外界事物的感知。
其實寶寶熟悉的故事就像是老朋友一樣，在讀故事的同時就是在跟老朋友見面讓寶寶感到十分的熟悉和親切，每一次重複的講乙個故事也加深了寶寶對這個故事的記憶和理解。正所謂「書讀百遍自然通」，文字當中有何涵義不需要家長過多的解釋，寶寶自已就可以自行的理解。
孩子在反覆接觸事情的過程中興趣點會發生變化，這和孩子的邏輯形成方式有關，孩子就是通過感官來認知這個世界。寶寶藉此不斷的感覺和感知對事物進行組織分類，最後形成乙個概念和認知。
孩子反覆某個動作是十分正常的，是孩子認識事物的乙個過程，在這個過程當中不斷去感知並內化概念。家長要允許孩子的這種行為，並引導寶寶瞭解新的事物，對新的事物產生興趣。
5樓：紅豆生南國
如果孩子重複的聽乙個故事，說明孩子對這個故事非常有興趣，家長可以引導孩子通過故事來思考一下其中蘊含的道理。
孩子為何要反覆聽乙個故事，其中的原因，當父母的要知道？
6樓：一切順其自然不強求
孩子總喜歡聽重複的故事的，主要原因是
一、孩子的認知缺乏，每一遍都有新的收穫
可能對於大人來說，乙個故事聽一遍基本里面的人物故事的情節就能理解的差不多了可孩子不同，由於孩子認知能力缺乏，閱歷比較淺，接受的能力很有限，所以每次聽故事都有新的收穫。
二、孩子的記憶力不完善，每一遍都有新的記憶
又知道孩子的記憶和大人的不同，孩子的記憶力大多是碎片式的，記憶很零散，他無法一次性的就把故事了幾個大概，而是要一點點的記憶。
我兒子今年四歲半了，自從看完動畫片小豬佩奇裡的一集關於小紅帽和大灰狼的故事後，他似乎就迷上了這個故事，每天晚上都吵著要聽大灰狼的故事。可我在連續講了幾天後實在忍不住了，便對他說：「你怎麼每天都要聽大灰狼的故事啊？
媽媽給你講個新的好不好？」「媽媽還有好多有趣的故事可以講，你想不想聽啊？」可他卻依然說要聽大灰狼的故事，實在是他聽不煩，我都要講煩了。
這就是孩子的「常同」行為
1、由於孩子認知缺乏、記憶能力有限，家長需要反覆強調同樣一件事，比如不要在馬路中間走、不要碰插座這種事情，幾乎孩子每次都犯，而媽媽也需要每次都提醒。
孩子經常會做同樣的事情、聽同樣的故事，也可以從心理學上找到依據，那就是「常同」行為，意思是孩子喜歡做同樣的動作、玩同樣的遊戲、聽同樣的故事，這也是孩子成長的必經過程。媽媽們認識了這些，以後就不必大驚小怪，而應耐心給孩子講故事、逐漸引導其自主講述才好。
7樓：馮人就誇
因為這樣可以很好的去解讀，加深印象，他們特別喜歡，這也是乙個學習的過程，對其中的事情充滿了好奇，想要進一步的探索。
8樓：網友
由於孩子想獲得安全感，所以不僅會纏著家長陪伴，還總是對自己熟悉的環境、熟悉的事物情有獨鍾。
9樓：三陳小洋樓時代
這樣做能夠給孩子增加安全感，而且能夠讓孩子養成良好的學習習慣，有乙個學習的過程，開發他們的智力。
孩子喜歡反覆聽乙個故事，需不需要干涉？
10樓：曾經的付出和相遇
孩子喜歡反覆聽同乙個故事不需要干涉，因為這個故事對於孩子而言是不同尋常的。如果爸爸媽媽想讓自己的孩子做出相應的改變的話，那就可以選擇多給孩子講一些其他的故事，如果孩子比較喜歡的話，那麼自然而然的也就會將注意力放到其他的故事之上了。所以說在這個時候爸爸媽媽沒有必要去幹涉孩子的興趣，因為這種強行的干涉很有可能會導致孩子今後會出現一種逆反的狀態。
小孩子喜歡乙個故事很正常，就像大家在現實生活當中也有自己非常喜歡的乙個東西，這個東西對於大家而言都是特殊的，自己也是百看不厭。所以說小孩子在很小的時候反覆的聽同乙個故事，當然也有著這樣的情緒了，因此爸爸媽媽沒有必要在這個時候強行干涉，其實讓孩子反反覆覆地聽同乙個故事，對於孩子而言也有著很大的好處。
在這樣的情況下小孩子個人也就對這個故事非常熟悉了，那麼爸爸媽媽今後就可以引導著孩子給其他的人講這個故事，比如說爸爸媽媽給孩子講了很多遍以後，就讓孩子幫助自己講故事。讓孩子將這個故事講給更多的人聽。在這個時候小孩子個人的能力也就有所提公升了，並且語言能力得到了相應的鍛鍊，除此之外小孩子也知道該如何與其他的人交流了。
而且小孩子反反覆覆地聽著乙個故事，那麼小孩子對於這個故事的理解也就會變得更加豐富，今後小孩子的理解能力就會大大的提公升。所以爸爸媽媽一定要客觀地應對孩子的這種現象，只有這樣才能夠讓自己的孩子更好的成長，也只有這樣才能夠讓小孩子成為更優秀的人。
11樓：小卜魯就是我
不需要干涉，寶寶喜歡重複聽乙個故事就不斷給他講就可以了，配合誇張的語氣和面部表情會讓寶寶記憶深刻，小孩子就是喜歡重複性，這是兒童發展的乙個必經階段，不必干涉。
12樓：吱吱吱吱心
是需要干涉的，如果孩子總是反覆聽乙個故事的話，孩子接受不了新的知識，孩子的性格也會變得非常固執。
孩子為什麼喜歡聽重複的故事
13樓：北冥散人
孩子喜歡聽重複的故事，這是孩子的心理需求。這個跟大人喜歡玩麻將、撲克，很相似。只是大人和小孩的關注點不同。
小孩和大人在心理上沒有分別。
小孩不能像大人一樣更自由的達到自己的需求，所以需要大人的幫助成年人總覺得自己比孩子高明，其實未必。比如說吧：有的人偏高某一種顏色，有的人喜歡吸菸、喝酒，有的人喜歡賭錢，有的人喜歡在同一家商店消費，有的人會喜歡乙個明星……成年人的慾望更容易通過實現得以表達。
孩子喜歡讓家長重複讀乙個故事，難道聽不膩嗎？
14樓：網友
孩子喜歡讓家長重複讀乙個故事，難道聽不膩嗎？我想應該是聽不膩的。
我們現在已經不是孩子了，所以我們不會知道孩子是怎麼想的，但是其他孩子應該是知道的。有許多的孩子就是喜歡讓他們的父母講同乙個故事，所以這不是特例，而是每乙個孩子都會這樣的。
以前我們經常可以看到乙個孩子在乙個樹下就玩乙個下午，而他只是在數數螞蟻而已。但讓我們來在樹下數螞蟻，不要說是一下午了，十幾分鍾我們可能就會厭煩了。所以，這就是我們和孩子的區別，我們是不懂孩子的。
當孩子喜歡聽乙個故事時，他可能就會一直聽，一直也聽不膩，知道出現下乙個吸引他的故事，所以這就是我們和孩子的區別。
孩子喜歡一直聽乙個故事，聽不膩。其實問出這個問題，就是說明讀故事的人其實已經讀煩，但是我們要知道，我們的孩子他是乙個聽故事的。我想你們應該也遇到過吧，一首歌，一直迴圈，我們會聽膩，但那也是聽了好幾遍以後才會膩的，而且過一段時間我們又會繼續聽的。
這不就想小孩子一樣一直聽乙個故事嗎，我們會有這樣的疑問，其實是因為我讀這個故事，讀的不耐煩了，我們糾結的不是孩子對於這個故事膩不膩，而我們不想再繼續讀這個故事了，我們已經將這個故事讀的很清楚了，不想要再繼續了。
所以，其實最後的結果，我想就是我們不想要讀乙個故事一直讀下去了，因為那實在是他無聊了。其實我們可以偷偷嘗試換個故事讀給孩子聽，或許他就不讓你讀之前的那乙個故事了，會讓你讀新的故事了。
15樓：涼爽的魚
聽不膩。孩子讓家長重讀的讀乙個故事，他們的小腦瓜裡也是在思考。一遍一遍的聽，都是在加深印象。
16樓：玄芷荷
孩子當然不會聽膩乙個故事了，因為孩子可以從每一次的故事中尋找到不同的意思，找到每一次講述的不同快樂。
17樓：社保專家小璇璇
只要孩子喜歡的故事，孩子是聽不膩的，並且很願意聽，而且他們會沉浸在其中，這對孩子沒有什麼壞處。
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1 當你發現女孩子早戀的時候，不要太過於急躁，要先學會冷靜，然後從長計議，慢慢與女孩子進行溝通。2 先了解女孩子早戀物件是個怎樣的人，如果對方是個成績好，靠譜的男生，也不要那麼幹脆就否決掉一個男生，如果對方不靠譜，人品也不好，那麼就需要家長好好勸說。3 先讓女孩子意識到，她現在是無法承擔責任的個體，...
乙個只關注孩子成績的家長，是乙個合格的家長嗎？
我們很多家長，在現實生活當中只關注孩子的學習成績，而對於其他方面卻覺得莫不在乎，其實對於這樣的家長來說是不合格的。首先，成績並不代表一切。作為我們家長來說，我們對於我們的孩子一定要選擇接納。無論我們孩子是乙個什麼樣的性格特點，無論我們的孩子成績好與壞，我們都要坦然接納孩子的一切。當然，成績對於孩子來...
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這個問題由來已久，而問題的根本原因其實我有了解過。那就是上一代人養孩子是放養式，也就是給口吃的 別凍著就算養活孩子了。而這些被放養的孩子長大結婚以後，知道這種放養的方式是行不通的，就開始走向了另乙個偏激，那就是對孩子特別嚴格，一點錯誤都不能出現，不然就是嚴厲的批評指正。但是這種教育方式真的比上一代人...