1樓：網友
個人干預加順其自然，先觀察孩子喜歡什麼，在下力度培養，孩子有個人特長是好事，如果不培養，怎麼成功啊，鋼琴啊，舞蹈啊什麼的，不是自己就能學會的，還得請老師不是嗎，學習方面也是，多采用鼓勵的方式，讓孩子自覺看書，如果硬逼孩子，孩子時間長了容易逆反，反而不好。
2樓：阿浩
其實日常生活中一直都存在人為干預的情況，孩子還小做家長的必然會有人為干預現象，而且做家長的都望子成龍，讓孩子學習舞蹈，**，畫畫之類的也都是普遍現象，不過要注意方法，注意其科學性，不能乙個勁的讓孩子學這學那，時間長了孩子大了會有逆反心理，應該多注重培養孩子興趣，可以多看看這方面的書，或者在網上多查查如何更好的教育孩子。
3樓：網友
我個人覺得，要在順其自然的前提下，做家長的要給予適當的引導，或者提供相應的環境及條件，為孩子創造條件，相信這樣的效果應該會更好。
4樓：朱玲
孩子的智力開發，後天的因素是非常重要的。孩子很聰明，很小的時候就會作詩，可由於後天的沒有注重孩子的培養，結果出現江郎才盡的可悲結局，所以後天培養是十分重要的。可根據孩子的具體特點，採取良好的方法開發孩子的智力，孩子對**敏感，我們就在**方面加以培養誘導，使之把自己的才能儘可能發揮出來，取得最大的成就。
孩子非智力的開發需要什麼？更需要家長的什麼幫助？
5樓：小教艾
家長的思想觀點一定要前衛，而且要引起充足的重視，開發方法要增加科學性；要從培養孩子的稿穗羨興趣族大愛鍵拍好入手，瞭解孩子的真實內心想法，給孩子樹立奮鬥目標，激發孩子的學習動機。
6樓：金牛愛仕達
需要家長的幫助；需要家長營造乙個良好的成長環境，需要家長經常鼓勵，經常陪伴孩子。
7樓：巨蟹阿斯頓
孩子非智力開發需要注意培養孩子獨立和自信，好奇心和求知慾，專注和堅持精神，閱讀興趣和習慣；家長需要在這個過程當中幫助孩子起到一定的監督輔導作用，寬寬讓孩子養成良好的習慣，學會駕馭自己的情緒和情感，平時要關心他人，要有與他人知返合作慎猛亮的態度。
如何培養孩子的非智力因素？
8樓：小鄭呀
一是非智力因素的培養，應從小抓起。孩子的天性是活潑好動隨意性強，注意力集中時間短。學前、小學低年級教師應高度重視，抓住時機正確引導。
二是尊 重學生的主體地位，發揮他們的主體作用，調動他們全部心理活動的積極性，以培養其情感。
三是積極創設各種良好的活動環境，以激發其動機，誘導其興趣。
四是不斷 調整對學生的期望值，以鍛鍊其頑強的意志。
五是與發展智力相互促進，相得益彰，以形成堅強的性格，樹立其集體榮譽。
六是非智力因素的培養，受社會環境與家庭教育的制約。
智力水平低的孩子，父母們需要採取怎樣的方式來進行干預調整呢？
9樓：體壇小田
智力水平低的孩子，父母們需要採取怎樣的方式來進行干預調整呢？
1.兒童智力低下是指兒童的智力水平低於實際年齡水平，造成社會適應困難。對於智障兒童，需要早發現、早干預、早**。
越早發現，越早干預，**效果越好。新生兒出生後42天，要進行體格檢查，發現異常時，在3個月時進行專業評估，智力進行專業測試評估。如果發現異常，需要及時到專業機構進行干預和**。
要給予孩子們鼓勵和表揚。比如他們在規定時間內完成任務，就要馬上給出表揚，讓他們對自己更加有信心。
2.如果是語言，要進行語言干預和**；如果是運動發育，就需要運動發育的干預和**。精神發育遲滯的干預**以教育和**訓練為主，心理**為輔，很少需要藥物**伴隨的精神症狀。
智障會導致孩子社會適應困難。努力提高孩子的自理能力和社會適應能力，努力做到自理和適應社會生活條件。一些神經營養藥物，如甲鈷胺或維生素b1，可用於促進神經的穩定和發育。
同時，家長要及時引導孩子，反覆進行一些語言教學。
3.對於家長來說，孩子體檢的智力測試結果更具有方向性的指導意義。如果檢測出的水平確實較低，日常生活中需要更多的干預和糾正。
孩子越早得到干預**，智力發育越容易恢復到正常水平，家長不要錯過兒童期的關鍵期。對孩子抱有希望，任何時候都不要放棄。讓孩子在訓練中開發潛能，更好的適應生活，讓孩子自己照顧自己，成為正常的孩子。
尊重孩子，因為孩子智力水平低。對他們要有耐心。要根據孩子的具體情況進行教學，讓他們循序漸進。
讓他們感受到成功的喜悅。
10樓：王芳芳麼麼噠
智力水平低的孩子可以請專業的老師來進行教育，在家裡要採用多鼓勵多多溝通。也可以和孩子玩一些智力遊戲。
11樓：創作者
需要注意日常的教育，注意飲食，提高孩子的語言能力，獨立生活能力，這樣才可以讓孩子變得更優秀。
12樓：今天退休了嗎
可以多陪伴孩子成長，以後一定要給孩子吃營養均衡的食物，可以給孩子安全感，可以誇獎孩子，給孩子買一些益智類的玩具，培養孩子的興趣愛好。
如何培養孩子的非智力因素方面的能力？
13樓：重拾真愛
培養孩子非智力因素雀睜棗方面的能力，可以從以下幾方面入手：
1.培養孩子的交際能力，讓他們能夠從容待人接物。
2.培養孩子自立能力，從小讓他們養成良好習慣。。
3.培養孩子的毅力，增強孩子自信心。
智力對人的成長非常重要，但是非智力因素對人生的影響同樣重要，高情商的孩子，在成年之後遇到問題可以輕鬆化解，孩子的性格、品質和習慣都會對孩子的人生產生影響。因此要從小培養孩子非智力因素方面的能力，讓他們從小養成良好的習慣，為以後的人生打下良好的基礎。<>
孩子在幼年時期，周圍環境對孩子非智力影響非常深，家長在這個階段要培養孩子待人接物的能力，讓他們從小在和小夥伴的互動中，懂得和人合作相處競爭。孩子社交能力的培養，可以讓他們在成年後快速融入社會，能夠和其他人良好的合作，建立健康和諧的人際關係。<>
孩子在幼年時期，有的家長非常寵溺孩子，不讓孩子勞動，養成了孩子好逸惡勞的習慣，等孩子長大後，就會變得懶惰。因此在孩子幼年時期，培養孩子自立能力非常重要，讓他們在幼年時期，就能力所能及的整理好自己的生活，養成獨立自主的好習慣。在頃拆成年後也不會對其他人產生依賴性，能夠獨立自由的生活。
孩子的性格和自信心的建立，需要家長的引導，孩子在幼年時期，家長應該幫助孩子建立他的自信心，讓他能夠在困難的環境中，保持樂觀的心態，並且能夠堅強勇敢，這樣才能讓他在未來遇到困難的時候，心態不會崩早閉潰，可以直面困難解決問題。
14樓：過法國法國和
這個問題槪括的說有：興趣愛好的養成猜源族、專注力的培養、情緒的控制裂纖、意志力的磨鍊、性格的形成等。
一 興趣愛好的養成，興趣是最好的老師，興趣也是幹好某件事的最大動力，興趣可以最大限度的激發人的內驅力。
二 專注力的培養，現在許多孩子智力很好，但學習成績很不理想，原因是什麼？就是缺乏專注力，沒有耐心，不能專注地去做好一件事。培養孩子的專注力，可以通過一些小遊戲的形式訓練，也可以通過監督孩子做好每一件事來訓練。
三 情緒的控制，乙個心情焦慮且急躁的孩子很難做好一件事，學習成績更是難穗弊以提高。因此，孩子從小就要培養學會控制自己的情緒，多參加戶外活動，學會調整心態，控制情緒。
15樓：結婚發的
家長要晌源侍搭有乙個好的行為習宴談態慣，也要營造乙個良好的氛圍，要讓孩子有一定的獨立性，不要過度的保護孩子，要讓孩子出去見世面。
16樓：創作者
要給孩子創造乙個非常好的語言環境，家長應喊姿該對孩子多些耐心，也要對孩子多一些寬容，當孩子出現錯誤的時候，家長不要總是打罵孩子，應該引導孩子，也要讓孩子有乙個好的睡眠，應該孩子補充棚拆一些鄭和絕蛋白質和鈣質，都是可以讓孩子變得很聰明的。
幼兒智力開發要注意不要過度，要如何做才算適度？
17樓：大頭hanna美妝
孩子的智力有先天因素，也有後天因素。養成孩子有廣泛的興趣。有學習的興趣。
學習從小就要打好基礎。該讓孩子補課不能心疼錢。孩子學習成績如果在班上排前幾位，自然而然的就有了學習興歷冊趣。
如果孩子的學習成績在班上很差，孩子的學習興趣兒就不行了。家長父母兩個人。必須有乙個人全部精力都放在孩子身上。
孩子學啥你跟著學啥？既做乙個陪讀生又做乙個監護人。
許多孩子都是後天才獲得了好成績。按照現在的說法就是下一些笨功夫。工到自然成，鐵棒磨成針的鍥而不捨的精神。
除了學校的學習成績跟上之外，還要帶領孩子多參加一些社會活動。傳統教育的展覽館經常參觀。假期的旅遊也要走出去，開闊視野。
勞逸結合的文體活動。家長與孩子要做知心朋友。天皮褲天推心置腹的談話。
孩子對家長心理上不設防線。這樣的孩子才能夠更成熟。以後才能夠更成才。
孩子都是自己的好，甚至部分家長對孩子到了"含在嘴裡怕化了，頂在頭上怕嚇著"的地步，這無疑是過度保護的典型表現。在孩子做肢握巨集事情之前，家長過度地渲染了可能出現的危險，而這種過度擔心也加重了家長的心理負擔，於是家長根本不敢放開手讓孩子去嘗試新鮮的事物。
騎自行車、游泳、爬山爬樹，尤其是這些運動類的專案最讓家長擔心，生怕孩子在運動的過程中磕磕碰碰，造成身體上的傷害。於是在自己目力所及的範圍內，家長明令禁止孩子去嘗試存在一定危險性的活動，久而久之，孩子的性格中就缺少了勇敢、堅毅。
孩子犯了錯，或者闖了禍，家長千萬不可代替孩子處理。瞭解清楚事情的前因後果，不對孩子做大聲的苛責，以免給孩子心理上造成陰影。但一定要把孩子在整個事件事情當中的表現逐一分析，**做的對，**做的錯，都要做出明確的總結。
是自己的責任，就必須自己來承擔；超出自己承受能力的部分，由家長共同承擔。
18樓：史蒂芬斯
就是一定要適合這個年齡階段的孩子，千萬不要超出他的智力範圍，這樣的話才算是適度。
19樓：愛吃西瓜的熊
就是在什麼樣的時間段年齡段，做什麼樣的事情，不需要讓孩子接受太過超前的知識，這樣就是適度的。
20樓：嘉玉玉寶貝
一定要有規律。不要給他施加太大的壓力。要循滲洞序漸進。按照他的成長方式慢慢進行提敗雹加。不要過度教育。不要過多幹涉叢枯枯。
21樓：小豆子子梓
平時可以多和孩陪模子進行交流槐亂態溝通，而且孩子每天玩遊戲的時間也應該是有時間限制的，其實是閱讀或者是鉛源玩拼圖，也不要長時間的玩，應該適度。
22樓：乙個
選擇一些寶寶比較感興趣的玩具，運耐而且一定要注意時間不要特別長，這每天只需要玩乙個小時就可旁賣春以了，還是應該讓寶配蔽寶放鬆一下。
兩歲半寶寶智力開發的方法
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幼兒智力開發的最佳時間段是什麼時候
猖狂威 跟著孩子的興趣走！開發寶寶智力最好分三步走 年輕媽媽們最自豪的就是看到自己的寶寶健康成長，智力發展迅速。不過，也有媽媽會苦惱自己的寶寶和別家的寶寶同齡，卻沒有人家聰明。是教育方式不對？還是營養跟不上呢？專家告訴我們，寶寶的智力發展和左右腦的均衡發育有著很大關係。通俗地說，智力就是人的腦筋靈不...