給孩子養成習慣的同時,該如何讓孩子的個性發展齊頭並進?

時間 2025-02-23 11:35:21

1樓:嘟嘟肚肚吖

加班漢字養成習慣制定和資料化的同時,我們應該給他們一些自由發展的空間,讓他們充分發揮自己的個性,而後自己的優勢活出自己的特點,而不是變成乙個只知道按照計劃進行,而不知道做自己的事情的書呆子。

2樓:愛貓咪的葉子

同時也要幫助孩子養成良好的學習習慣,並且還要幫助孩子培養自己興趣愛好,保證孩子全面發展。

3樓:勝利村寧

這就需要我們共同的教育了,我們要將這些方面都結合起來,讓孩子有乙個習慣的過程,慢慢的就會讓他有很大的改變了。

注意培養孩子個性成長

4樓:童心童趣

曾看過這樣的故事:一位老師走進教室,拿出一張畫有黑點的白紙,問學生:「同學們,現在你們看到的是什麼?

同學們首先盯住黑點,齊聲:「乙個黑點。」老師遺憾地說:

難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?在生活中,我們可不要這樣只看到『黑點』啊!」教室裡頓時鴉雀無聲。

隨後老師又拿出一張黑紙,中間有乙個不大的白點。他又問學生:「同學們現在你們又看到了什麼?

這次學生們齊聲:「乙個白點!」

看完此故事,不知大家有何感想?也許有人會說這種事情對於學生來說是再也正常不過的了,沒什麼大不了。確實這樣的情況在生活中很正常,然而如果從教育的角度來說,卻不是什麼好事。

我們的學生現在的情況怎樣呢?他們本應是充滿活力、個性十足的年輕一代,然而現在許多孩子卻整天為沉重的學業所束縛,而更可怕的是本應天真爛漫、充滿活槐兆力與個性的他們,正在被千篇一律、千人一面的同一教育所同化。此時我們不禁要為孩子們喪失本來的純真個性而感到惋惜,這難道就是我們教育所要追求的'嗎?

在教育學生,追求分數與公升學率的時候,我們是否可以多考慮培養學生的個性,讓他們有自己獨立的思想與人格呢?正如有位學者說的:「教育的目的是什麼?

是讓孩子在學會學習的同時更學會做人鉛模租,讓自己最終成長為乙個獨立而有個性的個體。」但願我們的孩子都碼陸能成長為獨立而有個性的個體,而不是統一的「乙個黑點」或「乙個白點」。

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