1樓：教育達人張老師
你好，不知道前因後果就直接說好還是不好是不科學的，也是不客觀的。
首先需要確認一下孩子多大了？上什麼年級了？是在什麼情況下出現的分班安排？每一次分班，是老師提前通知你們的，還是分班之後孩子自己回家說的？
當你們知道孩子分班之後，有沒有去學校聯絡老師溝通一下？問問孩子的學習情況，瞭解一下孩子在學校的表現，以及課堂上的表現怎麼樣？和前後左右的同學一起聽課，有沒有影響到他們聽課？
課後作業完成情況怎麼樣？孩子和同學之間的關係怎麼樣？
學校每天安排的學習任務孩子有沒有及時完成？當老師和你們聯絡的時候，你們是怎麼想的？你們又是怎麼對待孩子的？有沒有協助老師糾正孩子的一些不良習慣？
之所以會出現頻繁分班的情況，想來與孩子在學校的表現是分不開的，你們家長注意到了嗎？
建議家長一定要去學校瞭解清楚是為什麼，才能知道採取相應的措施來幫助孩子，好把分班給孩子的心理影響降到最低。
2樓：浦含之
上學分班是好的（除了幼兒園）
如果乙個孩子在的班裡全是大佬，而自己孩子有一些差，他會產生自卑，而且老師講課也不會因為他乙個人停下來，到頭來，自己孩子只能越來越差。
反之，如果自己孩子特別優秀，卻班內同學並不優秀，甚至還有小混混。你的孩子只會變得和他們一樣。老師講課時都會以大多數為準，不會顧及到你的孩子優秀，頂多給點別的題，不會單獨給你講課。
分班的方法就能解決這個問題。分班並不是想讓學生們拉開差距，而是讓學生們的差距減少。你的孩子找到了適合自己的，必將更加努力學習，因為他將會知道，自己不學，別人就會趕超。
同樣，分班也有壞處，如孩子老換班沒有真正的朋友等。
最後送給孩子們一句話：i can and i will<>
3樓：網友
個人認為沒有多大壞處，可以培養孩子的適應能力，不僅適應環境，還能適應不同的老師，適應不同的同學。要做好孩子的思想工作，不要讓孩子覺得影響了學習，家長的觀點對孩子的引導非常重要。
4樓：匿名使用者
上學老分班，對孩子造成很不好的影響，這樣孩子要好久才會適應新的同學，也會嚴重影響孩子的學習狀況的。
5樓：伯音
這要看多大的年齡的孩子 如果是幼兒園的孩子 總換班兒是不太好的 如果是大一點兒的孩子 換班兒沒有問題的 因為換班兒讓他們能適應新的環境 新的同學 能夠很好的鍛鍊孩子。
6樓：大紅棗
請問小孩子上學老分班對孩子好嗎？我認為孩子上學老分班對孩子是不好的，因為環境變化，有一些孩子是有影響的。
7樓：網友
其實學校老給小孩子分班對小孩沒有什麼不好的，小孩子適應能力都挺強，挺快的，你不用擔心。
8樓：應凱藝
這樣做對小孩不好。
孩子分到好班學習就一定會好嗎？
9樓：口碑小學教育
近日，家長與學校的「分班大戰」上演，引發熱議。其實，除了去學校找出路，家庭教育如何歸位，也值得家長們深思。
教育不只是學校的事，也是家長的責任。年幼時，我最深的記憶就是父親帶著領略傳統文學之美：讓我感受「大漠孤煙直，長河落日圓」的西北大漠魅力；教育我「士不可以不弘毅，任重而道遠」的頂天立地；讓我學會「以責人之心責己，以恕己之心恕人」的寬容厚道……在父親的言傳身教下，坦坦蕩蕩做人、認認真真做事讓我受益很多。
而這些不全是學校教育給予的，卻是人生不可缺少的。
起跑線上的競爭」很激烈，家長們的焦慮也能理解。不過，家長們與其把精力用在「拼關係」「找熟人」上，不如創造乙個和諧溫馨、互助有愛的家庭教育環境，這不失為送給孩子快樂成長的最好禮物。
10樓：歡樂是否褪色
不一定，給 孩子建立好的學習環境是次要因素，主要在培養孩子好的心裡素質和學習習慣。
11樓：網友
不是的，這還要看孩子自己願不願學習。
我小孩子上眼皮內長了個小包，請問這是什麼
雞眼都是長腳底。這東西我也有過，後來就沒了，不用太擔心。啊.下眼皮裡邊長了個小包.這是什麼東西呀? 是很典型的糤粒腫，不用太緊張，有不適感一般為摩擦感，建議不要用手揉因為受上面有很多細菌會造成感染，用一塊小方巾洗淨後在微波爐中轉兩分鐘再用。還有揉眼睛會造成眼結膜充血會加重不適，堅持用氯黴素眼藥水滴眼...
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