1樓：拐崽崽
我覺得人與人之間沒有無緣無故愛，更沒有無緣無故的恨。
1，如果孩子乖巧懂事，不作天作地，不無理排斥大人，我覺得應該也會愛的吧！如果父母真的感情好，那對方也會包容你的孩子。
2，可現在有很多人再婚，不是給自己找伴侶，而是給孩子找個媽或者爸，我覺得動機本身就不純，抱著這樣心態再婚，對另一半對你孩子的態度的期望值本身就過高，如果對方沒有達到你的期望，你肯定會失望，矛盾自然就產生了。
3，個人認為，無論男女想再婚，沒有理由去強求另一半要對你孩子怎麼樣，你的孩子有自己的父母，如果他自己的父母都不能好好愛他，要把愛孩子這鍋甩給繼父繼母，擺明了是道德綁架。
當然如果父母雙方有感情，很相愛，另一半又怎麼會對你的孩子不好呢？而且這麼小的小孩也是很真誠的，只要大人能付出真心，關係應該也不會很難處，怕就怕大人自己給自己設限，如果一開始就懷疑別人不會對你的孩子好，在這樣的心裡暗示下，就算找了再善良的人，結果也好不到**去。
2樓：戚甜恬
平心靜氣，無為而治，自然天成。
如何正確對待自己的孩子
3樓：冰吻的謊言
1．每天花半個小時和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用語，「早上好，請，謝謝，晚安」等等。
3．讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、盯鍵用開心，心是長著眼睛的！
5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6．嚴肅指出孩子的錯誤！
7．不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。
8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11．教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
12．結合孩子的表現，每天思考至少乙個關於孩子成長的問題。
13．對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14．對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17．對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18．要常換位思考！對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？
19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！
20．向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21．從來不說孩子比別的孩子差。
22．絕不用辱罵來懲罰孩子。
23．在孩子乾的事情中，不斷尋凱消巧找值得讚許的東西。
24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25．不要當眾批評和嘲橋型笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27．不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
4樓：網友
儘管父母用嚴格的措施讓他們的孩子意識到他們錯了，但這些過於嚴格的教育方法也衡敗會給他們的孩子留下心理陰影，並對他們未來的生活產生無法磨滅的影響。因此，過於嚴格的教育方法是不合適的。如果父母能以更溫和的方式教育他們的孩子，教橡宴育效果將是最為顯著的。
許多父母會堅定地採用這種方法來教育他們的孩子，這導致了這樣乙個事實，即這種過分嚴格的教育可能會傷害他們的孩子，因為他們同意這樣的觀點，即一梁攔銀個孝順的兒子和女兒是在嚴格的父母之下出生的。這種激進的教育真的能讓孩子健康成長嗎？答案很明顯。
這可能不是父母想要的。可以說，如果父母的嚴厲程度不夠，就會毀掉孩子的未來。接下來將解釋它將如何影響兒童。
1.這種防禦機制將逐漸出現在孩子的心理中。
如果父母太嚴厲，孩子會反抗父母。當孩子們表現出抵抗時，這表明他們已經在心裡形成了某種防禦機制。兒童擁有這種防禦機制主要是為了保護自己免受父母傷害。
2.由於孩子內心的冷漠，親子關係可能會逐漸陷入危機。
兒童在成長的早期階段心理脆弱，他們需要父母的照顧，而不是嚴厲的責罵。如果孩子變得非常冷漠，主要是因為他們感受不到父母的愛和關懷。同樣，這種冷漠的情緒會疏遠父母和孩子之間的感情。
一般來說，良好的家庭教育對兒童身心的健康發展起著重要的作用，良好的家庭環境也會在一定程度上影響兒童未來的生活。家庭教育影響到兒童的方方面面，它的成功對他們未來的成功有著非常重要的影響。我們可以看到大多數成功人士背後都有成功的家庭教育。
在家庭教育中扮演重要角色的父母應該瞭解他們的對孩子的重要性和使命。
我該怎樣對待孩子？
5樓：問和讀
用你正確的態度對待每個人都是獨特的。
我們怎樣對待孩子？
6樓：亦安
尊重，愛護，教育。
首先不管多大的孩子，都有自己獨立的思想，不要著急去否認和糾正孩子的行為。而是應該去溝通，從孩子的角度看待問題。
二，要愛護自己的孩子，無論什麼時候要選擇相信自己的孩子。
三，通過身邊的小事，來達到教育孩子的目的。讓孩子多學多看多做。
四，讓孩子生過在有愛的氛圍環境中，孩子才會幸福。
如何對待孩子？
7樓：匿名使用者
對待孩子需要許多耐心和關心。以下是一些處理孩子的方法：
尊重孩子：尊重孩子的想法和感受，並對他們說話時表示關心。
提供支援：幫助孩子解決問題，並在他們需要幫助時為他們提供支援。
建立信任：試著與孩子建立信任關係，讓他們知道您是可靠的。
教育孩子：教育孩子關於正確的行為和做法，幫助他們成為好的人。
設定界限：合理地設定界限，幫助孩子瞭解他們的角色和責任。
讚美孩子：讚美孩子的成就，並對他們的努力表示讚賞。
希望這些方法能幫助您更好地對待孩子。請記住，每個孩子都是獨特的，因此您的方法可能需要根據您的孩子的特殊需求進行調整。
如何對待孩子？
8樓：晶晶
今年8月的一天中午，坐地鐵，到了小寨站，熙熙攘攘，人比較多，剛出閘機，迎面來一位揹著雙肩包小男孩擋住我的去路問：「我奶奶在**？」當時我莫名其妙巖指，小孩也就歲的樣子，周圍也沒有同行的人，我意識到可能是與他奶奶走散了。
怎麼辦？雖然我還有急事，但眼前這個事不能不管，小寨站人特別多。我就問小男孩，你知道奶奶**嗎？
小男孩搖搖頭，那你知道爸爸媽媽**嗎？小男孩依舊搖搖頭。我問他從哪兒來到**去？
小孩只說和奶奶一起去游泳，其他都說不清楚。沒辦法，我就和小孩站在原地，準備等他奶奶來，等了半天，也沒有見到人。我急著上班，就領著小男孩來到服務檯處，準備交給地鐵工作人員，兩位地鐵工作人員問明情況後，就聯絡站裡廣播找人。
我心想，小男孩已經交給地鐵工作人員了，我還要上班，時間來不及了，準備離開，但地鐵人員念吵說讓我再等等。不知為什麼，我當時多少有些難受，是不是人家懷疑我什麼？也許是誤解吧，好在地鐵站到處都是攝像頭。
算了那就等等吧。期間，小男孩也一直跟我站在一起，不離開我，我就安慰他。大約10多分鐘後，地鐵人員說，有訊息了，小男孩奶奶正往這裡趕。
過了幾分鐘，一位也揹著包、拿著游泳圈的老太太來了，旁邊還有一位地鐵工作人員陪著，老太太顯然很生氣，直接走向小男孩，上前粗高配就是一巴掌，罵罵咧咧，好像是怨小男孩亂跑。我和地鐵工作人員也看愣了，迷惑不解。但還是上前問小男孩，這是你奶奶，小男孩點點頭。
這位兇兇地老太太拉著小男孩急匆匆走了，連我們理都沒理。我和地鐵的幾位工作人員相互看了看，尷尬地笑笑。隨即我問地鐵人員，我可以走了嗎？
他們也不好意思的說，可以！雖然沒得到一句感謝的話，雖然還被人誤解，雖然我上班遲到了，但我心裡還是欣慰的！
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對待朋友我們應該真誠講信用啊，在朋友遇到困難煩惱時作為他們的好朋友我們應該幫助他盡我們最大的努力，有人會說 朋友之間都處於某種利益，或者對對方有好處才回幫。我不這麼認為，幫助朋友不管你付出的多少都不要怨別人沒有給你回報，做人要大度些寬容些，最後你得到的是朋友的稱讚和快樂的源泉。對待你最愛的人，要學會...
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淳于夏蓉 小的時候上學都會有小學生欺負殘疾兒童的事情發生，這是一種非常幼稚而且是不理智的行為，我們要學會尊重他們，他們也是人，沒有人自願變成殘疾人。要換位思考，不用同情，我們每個人身上的缺點其實就是我們自己的殘缺的地方，不要因為對方的殘疾而去忽視，不尊重。 我吃激素不長豆 我也是個殘疾人下肢癱瘓做輪...
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每一個生命，無論它是豪華的，還是渺小的，都是值得珍惜的。一句平凡的不能再平凡的話 每個人都有自己的優缺點 道出了一個真理 每個人都是一顆耀眼的星星，他的身上必定有值得發光的潛力，只要努力挖掘，定會成功！也許很多人的理解是要沿著自己的路走,但是看到每個生命,我便覺得這句話是說 每個人都有許許多多的故事...