1樓：喋喋說教育
一、塑造孩子的時間觀念。
在孩子進入三歲左右情況下，大約觀念還是相對模糊不清的，他們對時間徹底沒概念，但是等到孩子進入中小學前環節，就基本能夠了解時間得意義了。假如家長平時就高度重視針對孩子時間的塑造，那孩子大致對時間的思想就會較為詳盡，這能夠很好地推動孩子針對時間的監管。
那樣，怎麼培養孩子這個能力呢？提議家長多與孩子一起來認識時間。進一步的掌握時間這個概念。
在孩子做的事情時，家長也可以通過時光沙漏或是番茄計時器，來提高孩子針對時間意識的認知與處理能力。而預估時間的網路遊戲都是分享給每一個家長應用的好辦法。
就像我們從家裡到孩子的院校，預估必須多久時間，大家可以在到達學校前跟孩子來玩這麼一個猜想的網路遊戲，比誰對時間操控得最準確。
二、給孩子掌控自己速度的機遇。
在孩子擁有基本上對時間這個概念及管理能力以後，家長一定要給孩子掌控自己速度的機遇。例如教師留下工作，家長要將做作業的時間留給孩子，做為家長的只猶豫，不介入。針對孩子的懶惰個人行為，我們可以置若罔聞。
如果你把管理方法時間的權力交貨給孩子時，孩子就會在個人行為與責任當中瞭解到了更多管理方法時間的價值，還會促使她們管理方法時間的能力。
三、塑造孩子的期待和滿足感。
現今孩子每天被學習的目標榨取的一點個人時間也沒有，就會造成孩子的心理壓力過大，自然高效率還會極大地減少，這也就是為什麼如今孩子比過去孩子很容易出現磨磨蹭蹭這類毛病的主要原因之一。
在這樣的矛盾下，家長可以要做的就是協助孩子，正確引導孩子去制定一個每天的日常方案，讓孩子可以全面地掌握自身，學習培訓，玩樂和進行個人興趣愛好的時間。當她做的好的情況下，家長一定要及時地安慰她。並努力給孩子隨意。
這將會進一步提高孩子的自我約束能力，其實就是孩子的自我約束能力。
2樓：可追憶
長一定要給孩子掌控自己節奏的機會。比如老師留了作業，家長要把寫作業的時間留給孩子。培養孩子的期待和成就感。
3樓：清秋雲奕
可能需要跟對方一起耗時間，可能需要等到對方冷靜之後再想辦法溝通。
4樓：可樂vivi愛家居
培養孩子的時間意識；給孩子掌控自己節奏的機會；培養孩子的期待和成就感。
孩子磨蹭怎麼辦？
5樓：漓櫻愛畫畫
試試這一招，讓你的孩子不再磨蹭。
6樓：睿爸育兒記
五歲的孩子磨蹭怎麼辦？#星知計劃#
7樓：教之道
專治孩子寫作業磨蹭，百試不爽！
8樓：心理學媽媽
孩子學習拖拖拉拉，寫作業磨磨蹭蹭，親子關係雞飛狗跳。
9樓：釗越悟成天
孩子肯定對您有意見，用這種形式來反抗您的管教吧。對孩子，還是獎勵為主，獎勵他的積極行為，漠視他的不良行為，理解孩子，放下架子多與孩子做心與心的溝通，會慢慢改善的。
孩子喜歡磨蹭，家長該怎麼辦？有哪些應對的好方法？
10樓：髮型不能亂
很多家長在教育孩子的過程中都會抱怨孩子做事情磨磨蹭蹭，起作業的時候拖拖拉拉，在生活中做事的時候也是非常的慢，很多急性子的家長看到孩子磨蹭的時候都有想上去打人的衝動。孩子在這個時候也是非常的委屈，自己的性格，本來就是這樣，改又改不掉。那麼家長在看到孩子磨蹭的時候，該用什麼方法幫助孩子改正呢？
如果孩子平時做事情非常喜歡磨蹭的話，經常要有意識的和孩子一起制定做事情的計劃，提前安排好計劃表，寫好時間。大部分的孩子作業磨蹭，就是因為沒有時間觀念，不知道時間對於自己來說意味著什麼，所以家長要有意識地培養孩子的時間觀念，和孩子一起制定計劃之後相互監督，讓孩子和時間賽跑。
孩子做事情磨蹭的時候，家長看到肯定會非常的心急，但是咱倆在這個時候千萬不要總是去催促孩子，不然的話只會起到相反的效果，家長越催促孩子動作就越慢，家長也就越生氣。所以家長不妨換個思路對待孩子，當孩子做一件事情比之前的速度加快的時候，咱倆就去表揚孩子。當孩子受到表揚的時候，也能夠激發孩子的動力和積極性，孩子受到的表揚越多，對於自己的要求和期待也就越高，所以做事情磨蹭的習慣慢慢的就能改掉了。
孩子做事情不摸蹭蹭，有的時候是根本不知道事情的重要性，孩子只有自己親身體會到磨蹭給自己帶來的損失之後，才能夠變得自覺。所以家長在看到孩子磨蹭的時候，要讓孩子自己去承擔自己磨蹭帶來的後果。比如孩子早上起床的時候特別磨蹭，上學遲到家長也不要著急，也不要去幫孩子，只是需要去提醒孩子，再不快點就要遲到了，如果孩子依然磨磨蹭蹭的話，家長也不用擔心孩子會遲到，因為只有讓孩子真正的體驗到遲到的後果之後，才能夠改變磨蹭的習慣。
11樓：阿樂秋季雨
家長應該好好的教導孩子，其實也應該給孩子講一些道理，讓孩子知道他這樣的行為是錯誤的，同時也應該好好的指導孩子，也應該督促孩子，因為只有這樣才能夠有更多的改變，應該用獎勵的方式來讓孩子改變這樣的情況。
12樓：金牛愛仕達
家長應該好好的教導孩子，批評孩子這樣的行為，同時也應該給孩子做出一個好的教導，這樣才能夠讓孩子更好的成長，也能夠讓孩子做出一定的改變，對孩子的未來也會有著一定的好處和幫助，讓孩子養成一個良好的習慣。
13樓：小阿星
家長在這個時候應該積極的引導孩子，然後也應該及時的和孩子溝通，一定要給孩子樹立規則意識，同時也需要培養孩子的時間觀念，給孩子制定一個合理的作息時間表，讓孩子變得更加自律，不要讓孩子磨蹭。
14樓：愛仕達各色
家長應該在身邊催孩子，最好的應對方法就是應該讓孩子有一個時間的觀念，也需要催促孩子，孩子磨蹭的時候，家長就需要批評孩子，可以讓孩子提前去準備。
小孩比較磨蹭家長應該怎麼做
15樓：螃蟹
孩子長大的過程當中，必定是要家長操碎了心。當孩子到了一定的年紀後就會有不同的性格，並且還會叛逆，讓家長很是惱火。而一些孩子在做事的時候會出現磨蹭，行事很慢，使家長們想要知道怎麼回事，下面就來看看孩子做事慢磨蹭家長應該怎麼辦？
1、孩子做事慢，磨蹭，這個時期，家長們要給孩子提高一個愉快的有正能量的環境，讓它的心情十分輕鬆，當它行事緩慢的時候，家長們要告訴孩子導致磨蹭會出現的各種情況，會讓它失去一些什麼，讓它提高警惕，不能因為它的磨蹭而耽誤了事情。
2、吃飯用餐的環境十分重要，有點孩子吃飯很慢，在這個用餐時給孩子**輕**，讓它的心情舒暢，而且不能在用餐過程中批評孩子，使孩子沒有面子。
3、家庭教育要與幼兒園的教育一樣，父母要經常與老師溝通，及時掌握孩子的情況，讓它學會安排自己的生活作息。
4、為了使孩子有自信心，要在平時多給寶寶樹立一些良好的生活習慣，教會它在什麼時候做什麼事情，不能總是磨蹭，這樣會耽誤很多事情，儘量的讓它有更高的積極性，保持良好積極面對各種事情。
16樓：網友
明確規則，清晰指令。
熟悉時間，不斷鞏固。
站在孩子的角度看世界，放慢自身節奏。
知乎上有這樣一則故事：
有一次上街，孩子走得特別特別慢，媽媽一開始是催促她，後來有些不耐煩了，直接蹲下來質問孩子「到底還想不想出去玩兒，不走了就回家」。這時候，蹲著的媽媽環顧了四周，發現周圍都是快步行走的腳，和匆匆而過的腿，在孩子的視角，根本看不清前方的路。在我們眼中輕而易舉的小事，在孩子的世界裡，不見得就是簡單的，我們不能用我們的標準去衡量孩子的行為。
有的時候，停下腳步，站在孩子的視角看一看這個世界，相信你會有新的理解和看法，也能夠看懂孩子們「磨蹭」後的原因了。
培養興趣愛好。
多鼓勵少催促。
總是催促孩子，會讓孩子產生「自己什麼都做不好」的負面想法。這會不斷磨滅孩子的積極性和自信心。對於性子慢的孩子，家長多一份理解和鼓勵，看到他們小小的進步和改變，能夠成為他們前行的助燃劑。
多一句「慢慢來，媽媽/爸爸知道你很棒」，少一句「快一點，別在那磨磨蹭蹭」，去看見和放大孩子的長處和潛力，會讓孩子前行的路上走的更加穩當。
克服依賴性。
有些孩子做事情磨蹭可能是對家長有依賴性引起的。比如家長看到孩子做的不好就會主動幫他去把事情做好，從而影響了孩子獨自處理事情的能力，因此遇到一些阻礙時孩子就會自然而然的喜歡磨蹭，等著家長幫他做事。此時家長應多鼓勵孩子自己完成事情，即便孩子做的不好也要進行表揚，幫助孩子分析、總結失敗的經驗教訓，然後提供再次解決事情的機會，等到孩子體會到自己做事情的成功感時，就會逐漸減少做事磨蹭的現象。
17樓：陌上花開聆聽者
可以和他好好溝通。
給他規定在一定的時間內必須完成。
做事有計劃有要求。
孩子磨蹭怎麼辦？
18樓：夏天西瓜格外甜
一、榜樣的力量。
1、以身示範。孩子周圍的父母、家長及老師及主要培育者們應密切觀察孩子的表現，當出現「磨蹭」現象時，要有目的的引導孩子朝著你預想要的效果出發，以身示範，以榜樣的力量引導孩子的興趣。
家長及主要培育人應該樹立終身學習的理念，建立不斷學習與時俱進的家庭學習氛圍和學習習慣，從而潛移默化的影響孩子的學習興趣和學習習慣。
2、心與心的溝通。密切關注孩子的學習進度及學習狀態，隨時與孩子心與心的溝通。主動詢問孩子學習方面是否需要幫助，當孩子遇到學習困難和障礙時，及時幫助並給予耐心引導。
其次，提供良好的學習氛圍和環境。當孩子在進行學習的時候，孩子周圍的家長及培育者們應該同步進行相關的學習，而不是看電視、玩遊戲、上網聊天等……
二、需要學習興趣方面的技能學習。
兒童技能教養法》認為，孩子當下出現的任何「不良行為或行為障礙等問題」都是孩子沒有掌握了相關內容的技能。因此，當孩子出現作業磨蹭或做不完現象時，我們應該思考孩子是否需要哪些學習方面的技能或本領。
三、獎勵。1、物質獎勵。
如果孩子能夠長時間進行有目的、有計劃的在相當長一段時間內，積極主動的專注於某項任務內容的學習時，就不斷的給予物質獎勵，從而激發孩子繼續堅持和進行下一階段的學習。
孩子磨蹭怎麼辦？
19樓：匿名使用者
如何培養孩子的時間管理觀後感。
1.營造集中注意力的良好環境。
大部分孩子在學習和生活上磨蹭，其實主要都是因為注意力不集中的原因，孩子由於年齡小很容易受到周圍環境的影響，所以當孩子在學習時家長注意不要突然去打亂孩子的思路，同時將與學習無關緊要的東西清理乾淨，孩子在學習時保持一定的安靜，不要讓孩子受到干擾，為孩子營造一個良好的學習氛圍和環境。
2.建立正確的時間觀念。
孩子不重視時間，主要與腦海中沒有形成正確的時間觀念有關，孩子對事物具有強烈的好奇心，所以在主觀上就覺得時間過的慢，所以家長在日常生活中可以讓時間與孩子的習慣掛鉤，讓孩子知道什麼時間應該做什麼事，形成正確的時間觀念。
3、讓孩子做時間的主人。
孩子對時間的意義有著自己獨特的認識，比如相較於完成作業，他們覺得做遊戲更有趣。
所以，要讓他們意識到管理時間不是為了家長、老師的要求，也不是為了敷衍學習、爭取遊戲時間，而是為了讓自己更快樂地投入到自己想做的事中。
因此，家長可以鼓勵孩子制定時間計劃，羅列每天想做的事情、每件事情要佔用的時間等。由於計劃是由自己制訂、自己做主的，孩子往往能夠積極主動地執行。
4、幫孩子養成良好的作息習慣。
孩子沒有養成良好的作息習慣，就不會具備合理把握時間的能力。父母可以和孩子一起制定一個作息時間表，最好是具體到細節，比如什麼時間起床，洗漱需要多長時間，吃飯需要多長時間，放學後做作業和看電視多長時間，幾點休息等。
都要嚴格制定，這樣會對孩子起到約束和監管的作用。
孩子將作息時間固定下來，形成習慣，才能明確地認識時間，養成良好的作息規律。
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高手們 幫忙翻譯一下吧 真的特別著急用
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