1樓：酆之
很多家長就會非常的苦惱，不知道應該怎樣下手，報早教班又真的覺得沒有哪個必要，可以參考以下幾點早教內容：
1、鼓勵孩子玩可以提高創造力的遊戲，比如搭建或繪畫，為孩子提供在遊戲中學習的時間和工具；
2、留意孩子的情緒。當孩子高興或者低落時，對此做出反應，既要支援鼓勵孩子，又要有恰當的規矩，但是不要打罵孩子，要給孩子持續的指導；
3、給孩子溫暖的、身體上的接觸，比如擁抱、親吻等，讓孩子建立起安全感和幸福感；
4、在孩子進行穿衣、洗澡、吃飯、玩耍、散步等活動時，給他唱歌或者跟他聊天，就像跟**聊天一樣。說話儘量慢，以便給孩子反應的時間。
不要用“嗯”之類的語氣詞回答孩子，因為這可能讓孩子覺得你並沒有在聽她說話。與此相反，你要在孩子所用片語的基礎上擴充套件成句；
5、每天都給孩子讀書，選擇一些鼓勵孩子動手能力的書籍；給孩子讀一些有節奏的故事和兒歌；
2樓：毛球媽
聽故事，講故事。培訓語言表達能力。中英雙語的最好，此時學英語很自然，不會排斥。
學習方面，培養好的習慣，比學什麼更重要。比如：學的時候要注意力集中，做事要仔細，有條理。用過的東西放回原處。學過的內容要及時複習……
3樓：一點麵食
2歲的孩子適合玩軟軟的或毛
絨絨的帶有語音的(如小白兔，小猴子等之類)那種早教知識。
4樓：
就看點小動畫片，看看小動物
5樓：112333束脩
早教課程大綱，瞭解這些在家也能做早教
0-3個月可以用黑白閃卡進行視覺訓練、用撫觸球進行觸覺鍛鍊4-6個月可以進行翻身訓練 孩子會感受旋轉空間7-9個月進行多種口味食物的適應 手部抓握訓練 簡單的發音練習10-12個月進行爬行 記得一定要多爬 便於日後感統協調13-15 進行站立和邁步練習 語言的學習16-18 大肌肉的鍛鍊
19-21 自我認識的建立
22-24 簡單的人際關係建立 初步的人際交往25-30自我服務意識的建立 譬如準備好熱毛巾 孩子自己洗臉 自己穿鞋 自己餵飯
31-36 分類的學習 概念的認知 規則意識的建立再之後就是幼兒階段了。
6樓：授眾以漁
您好，孩子在0到6歲期間，是心智模型機構的時期，針對孩子不同的關鍵期，早教應該做的事針對嬰幼兒的關鍵期進行關鍵教育，更重要的是家長的學習。 在0-6歲，孩子提早的不是學習，而是在玩中能夠培養一種好習慣。 早教中心的核心課程應該是根據幼兒科學的學習吸收管道：
視覺、聽覺、體覺等設計一系列活動，引導幼兒理解與感知，幫助幼兒緩解分離焦慮期的情緒，鼓勵幼兒自我認知、勇敢、自信。通過傾聽與觀賞、仿說與表達促進孩子個性的發展。像我們這邊比較專業的早教機構上知教育的早教課程就有情商課程，因為每個孩子從小都應當接受情商教育：
瞭解自己、尊重他人並融入社會;科學人文藝術於遊戲中點滴浸潤，點燃孩子求知慾，鼓勵孩子探索精神。就是：培養好習慣是教育的靈魂，好習慣助人一生;先做人而後做事，德行操守從小栽培。
兩歲孩子適合哪些早教課程？
7樓：
寶寶2歲已經完全可以上早教了。一方面，2歲的寶寶已經有了探索外部世界的慾望。上早教可以讓寶寶多接觸新的環境和結交同齡人。
另外，2歲的寶寶正處於語言，動作，秩序等一系列敏感期，此時如果能抓住機會進行培養，就可以促進寶寶大腦和身體的發育。最後就是可以為上幼兒園做準備。2歲的寶寶如果可以在早教班提前體驗集體生活，規則秩序，上幼兒園就能很好的適應。
希望我的回答對你有幫助，祝寶寶健康成長。
8樓：華的多彩空間
嬰兒早教最初應該是在家裡，由大人慢慢引導，教些基本的生活技能，如怎麼告訴大人自己餓啦，要大小便啦，大人說話讓嬰兒能聽懂意思就好。所以到早教中心去，如果嬰兒聽不懂大人說話的意思，教什麼沒有吧。
9樓：
一、2歲寶寶如何早教——動作發展
1、大運動發展：
對2歲寶寶來說，基本的大動作都可以掌握了。在這一階段，應該多讓寶寶運動，鍛鍊身體協調性，培養運動的習慣和興趣。家長可以多帶寶寶去有運動器械的公園、遊樂場等，讓寶寶盡情玩耍。
爬樓梯、滑滑梯、盪鞦韆等運動都適合這個年齡階段的寶寶。此外，在家中您還可以和寶寶玩“藏寶遊戲”，即把一些玩具在家中藏起來，讓寶寶找出來。
2、精細動作發展：
2歲的寶寶可以掌握基本的捏、撕、折等動作了，但精細度還不夠。家長可以和寶寶一起做一些簡單的手工，比如把彩紙撕成一定的形狀，拼成圖案，或者用彩紙和小麵糰“包糖果”等。值得注意的是，在這一階段寶寶的想象力開始快速發展，家長可以為寶寶準備一些彩筆，讓寶寶塗鴉，或者買一些拼插積木類的遊戲，給寶寶鍛鍊手部動作。
二、2歲寶寶如何早教——語言能力發展
2歲的寶寶基本上可以說完整的句子了，但發音可能不太清晰。家長在生活中堅持使用正確的發音即可，不必過度糾正發音，也不能取笑、鼓勵寶寶的錯誤發音。此外，有些寶寶這是說話開始結巴，家長不必驚慌，這是寶寶在學習語言時的正常表現，稱為“暫時性結巴”。
當出現這種情況時，家長冷處理，並複述正確順暢的句子即可。
此外，家長這個時候可以多準備一些4-5句的童謠讓寶寶讀，培養寶寶的語感。
注意：在這一階段寶寶的記憶力會非常強，甚至強到“過耳不忘”的程度，但這一階段寶寶的記憶尚且屬於機械記憶，無法理解自己記住的內容。歪歪兔早教原創文章。
所以不建議家長在這一階段教寶寶背古詩詞，因為寶寶在不理解的情況下，可能在上學之前忘光，學習興趣也被破壞了。
三、2歲寶寶如何早教——認知能力發展
2歲-2.5歲的寶寶需要掌握：
1、顏色：能認出紅色、黃色、藍色
2、形狀：能認出方形、圓形、三角形
3、人稱：能熟練分清常見親屬的稱謂
4、人體：能叫得上基本的人體器官的名字
5、環境：能認識身邊常見的事物，包括交通工具、傢俱、飲食等。
6、動物，能認清常見的動物，以及動物園中有特點的動物，比如長頸鹿、大象、犀牛、猴子等。
7、能分清上下和前後，能熟練使用早上、中午、晚上等時間詞。
家長在生活中可以給寶寶買一些認知繪本來看，更重要的是在生活中多和寶寶說，讓寶寶把繪本和生活中的事物聯絡起來。
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