1樓:愛讀書的小格格
六一兒童節 表演節目相聲 新報菜名
2樓:手機使用者
我們是跳舞,跳的是《紅紅的中國結》!!
3樓:宋珊娜
今年大運會嘛!所以表演大運會的《從這裡開始》的手語操!!是最好滴!!
4樓:偷星九月天
唱歌,相聲,跳舞,講笑話,刷悠悠球,剪紙......反正有特長就可以了.
5樓:救世小楓
小品 街舞 歌曲 悠悠球
6樓:來自靈水村動如脫兔的夕月
從網上找一些街舞,舞蹈
----------希望樓主選我
7樓:手機使用者
歌曲,朗誦,
課本劇,比如《小兵張嘎》。
8樓:手機使用者
跳舞......等等,很多
9樓:手機使用者
六一可以讓大人買東西。
10樓:沐雋秀
小品,唱歌,魔術,跳舞等
11樓:匿名使用者
我五年級,跳的是韓國少女時代的gee和oh!
12樓:夢幻回意
小品,唱歌,跳舞,魔術,彈琴,相聲。
13樓:匿名使用者
一、選兩個主持人講發言稿
二、表演節目,如唱歌、跳舞、拉小提琴等
三、玩一些遊戲專案(集體)
四、主持人說這次六一的活動專案到此結束
14樓:令狐依寒
朗誦,唱歌,舞蹈,相聲,小品,遊戲
15樓:手機使用者
舞蹈、街舞、唱歌、小品、笑話、
16樓:匿名使用者
表演一些幽默的小品、相聲和舞蹈。
六一兒童節,家長表演什麼樣的節目既新穎、小朋友又喜歡呢?
17樓:匿名使用者
1、和小朋友一起歌舞表演,歌曲可以選擇有關弘揚美德方面的,例如《感恩的心》、《三德歌》、《**規》等。
2、話劇表演,內容可以選擇簡單易懂的童話故事,比如小紅帽、龜兔賽跑、醜小鴨等。
3、時裝表演,可以和小朋友一起設計獨特的衣服,或者選擇動畫片裡的角色進行角色扮演,一起走秀。
4、朗誦表演,選擇具有代表性的詩詞或者文章,和小朋友一起朗讀。
5、魔術表演,選擇一些簡單易學的魔術表演給小朋友看,或者邀請小朋友一起互動。
6、小品表演,內容可以是宣傳道德教育、法律法規、交通知識等。
18樓:匿名使用者
1、用英語對白,演寓言故事,比如狐狸和烏鴉,龜兔賽跑等等。
自己做一些小頭飾,小道具。從現在就開始準備。
2、每天早上有很多的晨煉的老人,可以跟他們學習如太極劍,太極扇之類的東西。採用巨集大的樂曲。效果一定會很好。
3、還可以把日常生活的小片斷編成小品,採用電影蒙太奇的手法。如:在公車上的不文明行為,如:考試作弊等等。讓大家一起來分析這麼做的好與壞,要有旁白。
4、還可以自己編一個交通指揮操,把交警們平時用的手式加進去。
我也是一位老師,這些是我以前所用過的節目,演完以後的效果都很好,希望對你有所幫助。
5、還可以演些電視裡的廣告,小朋友都熟悉的。
19樓:來自盔頭巖激情四射的銀木
表演一些她們以前沒有看過的
20樓:匿名使用者
翻新版《喜洋洋與灰太狼》
21樓:陌生了你我
比較可愛一些的,大家能看懂的
22樓:
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六一兒童節表演什麼節目
23樓:匿名使用者
小品一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」
老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」
於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」
老師說道:「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師:「今天天氣很好。」
學生:「今天天氣很壞。」
老師:「到處陽光明媚。」
學生:「到處陰雲密佈。」
老師:「年輕。」
學生:「年老。」
老師:「站立。」
學生:「躺倒」
老師:「有個年輕人站立在路上。」
學生:「有個年老人躺倒在路上。」
老師:「我撿到一元錢。」
學生:「我丟了一元錢。」
老師:「我撿到一元錢,交給老師。」
學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」
老師:「錯誤,不能這樣說!」
學生:「正確,應該這樣說!」
老師:「這不行,這是違法行為!」
學生:「這可以,這是合法行為!」
老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」
學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」
老師:「你們愚蠢。」
學生:「我們聰明。」
老師:「停止!」
學生:「繼續!」
老師:「你們現在停止!別說了!」
學生:「我們現在繼續!還要說!」
老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」
學生:「我們都是天才,我們說繼續!」
老師:「你們聽老師的!」
學生:「老師聽我們的!」
老師:「學生都得聽老師的!」
學生:「老師都得聽學生的!」
老師:「現在你們停止練習!」
學生:「現在我們繼續練習!」
老師:「你們沒完沒了了嗎?」
學生:「我們有始有終的呀!」
老師:「那你們就停止!蠢豬!」
學生:「那我們該繼續!天才!」
....之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室
24樓:一花一草一塵一世界
要看你是兒童還是兒童的爹媽了!?
兒童的話簡單哦!你負責提要求,你爸媽負責滿足要求,那就是你可以得到的節目了。
兒童的爹媽,說起來也簡單。滿足你家兒童的所有要求,就ok了!
六一兒童節所有節目就都圓滿了。
25樓:匿名使用者
關於吐槽全班脫口秀應該可以
26樓:笑也淡然抬頭
唱歌,跳舞,小品,魔術,都可以
27樓:湛驪文
好懷念八佰伴 v 對抗世界各國個 v 不錯
28樓:
跳舞,比如:民族舞、節舞、芭蕾舞、拉丁舞。
29樓:來自青龍山忠厚的風車草
一天。老師拿著厚厚的卷子。扔到了桌子上拍了一聲
30樓:唐祚發
六一兒童節表演什麼節目好?
31樓:迣c懊莿
準也給我一個答案啊!要最好笑的
32樓:來自太白山友好的紫穗槐
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
六一兒童節最好表演什麼節目?
33樓:雪花燈
小品天 老師走進課堂學生們齊起立喊:老師早上好老師憤憤地說:只叫早上好我下午呢難道好了
於學生們又齊喊:老師下午好
老師說道:坐下今天我們要複習反義詞我們樣練習我說句們大聲說出反義詞現開始
老師:今天天氣好
學生:今天天氣壞
老師:處陽光明媚
學生:處陰雲密佈
老師:年輕
學生:年老
老師:站立
學生:躺倒
老師:有年輕人站立路上
學生:有年老人躺倒路上
老師:我撿元錢
學生:我丟了元錢
老師:我撿元錢交給老師
學生:我丟了元錢去偷老師
老師:錯誤能樣說
學生:正確應該樣說
老師:行違法行
學生:合法行
老師:聽老師老師說才正確
學生:聽我們老師說都錯誤
老師:們愚蠢
學生:我們聰明
老師:停止
學生:繼續
老師:們現停止別說了
學生:我們現繼續還要說
老師:們些蠢豬我說停止
學生:我們都天才我們說繼續
老師:們聽老師
學生:老師聽我們
老師:學生都得聽老師
學生:老師都得聽學生
老師:現們停止練習
學生:現我們繼續練習
老師:們沒完沒了了
學生:我們有始有終呀
老師:們停止蠢豬
學生:我們該繼續天才
....之老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室
34樓:
可以是小品,或唱歌跳舞,只要有氣氛,就行
35樓:大錢袋
我覺得還是表演小品好。我這是最後一個兒童節了,我要表演一個小品。
36樓:匿名使用者
兒歌,話劇童話故事,兒童舞蹈
37樓:匿名使用者
兒童歌或少兒歌,歡快一點的。
38樓:諫玉
有太多了┏┛┻━━━┛┻┓
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┃ 史 ┃
┃ 詩 ┃
┃ 之 ┃
┃ 寵 ┃
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┃攻樓專用寵物 ┃
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我們班要在六一兒童節的時候表演節目,請問可以表演什麼節目? 5
39樓:匿名使用者
、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動專案 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想abc 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 專案規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一
張。 4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲
獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲
獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,
挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,
獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一
張。 11、搶說運動專案:主持人準備好一個籃球。
參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。
在一分鐘內,誰說出的運動專案多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。
如:主持人問:「有兔子在草地上你會怎麼做?
」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想abc:主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:
主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯絡起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。
如果筷子掉進瓶裡,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。
參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。
走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。
參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵
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