1樓：acide丁丁
有好的就有差的，成績差不代表什麼，有的小孩成績差但是特別聰明。做家長的更應該多輔導才對，不要一味地給給孩子壓力，反而要鼓勵。
2樓：寂靜冬日樂園
都這樣。自己孩子的優點看不到，別人的無限放大。多關注自己的！有缺點，別放大，潤物無聲的說！別給孩留下印記
3樓：諦聽者
孩子好不好，不在家長怎麼管教，而在家長對孩子行為習慣的培養，在家長對孩子價值觀的灌輸。
4樓：澤皖念珍
有些人不一定生來就是學習的料，不能用一張成績單來看一個孩子。你要去培養孩子的興趣，而不是逼迫著他學習他不感興趣的東西
5樓：fhx白羊
你只是看到了他們好的一面而已。誰知道他們是不是那種雙重人格的人
6樓：寒冬零度
其實您看到有些片面，成績不能單單看考試或者其他測試成績。而且可能您孩子還沒找到正確的學習方法，只要您加以輔導，孩子成績會有所改善的。
7樓：你並不懂我
你不能有這樣的思想，小孩子要鼓勵，如果你天天對他說，你咋這樣笨，看別人家孩子那樣聰明，這多傷孩子自尊啊，其實我家孩子學習也不好，但是我總告訴他，其實你也可以做到更好，我相信你，更多的是積極向上的心態指引他，多點耐心吧，畢竟他們只有一個童年，，
8樓：匿名使用者
成績不代表一切……也許小孩的才能不在於死記硬背
9樓：蝴蝶滿天飛
儘量的鼓勵他好的方面，別讓他失去信心……多加以輔導
10樓：
成績只是一方面啊，教育方法問題
為什麼別人家的孩子學習成績好，我家的孩子學習怎麼這麼差。為什麼？
11樓：匿名使用者
每個孩子都有自己的優勢，學習只是一方面，所以不要把自己的孩子老和別人的孩子比。
12樓：匿名使用者
或許他還沒有被什麼激發 或許他的特長不再學習上 行行出狀元 從小就要培養孩子的長處
13樓：匿名使用者
先照照鏡子看看自己啥樣，然後看看別人家給孩子投資了多少，現實點
14樓：匿名使用者
這是不能比的copy
孩子的環境 性格 還有家庭 教育素質都會影響到他的成長如果家長們老拿別人的孩子和自己的孩子比較 反而會傷害到孩子 減低他對學習的熱心
做為家長 應該以興趣激勵法 培養孩子對學習的熱忱 而非比較
15樓：匿名使用者
我告訴你為什麼，copy就是因為你老是這bai
樣想du 這樣說才導致你孩子學習不zhi好的，責任不在於孩子dao，而在於你，好同情你孩子啊，天天被你這樣說，他還能有點自信嗎？不說自信了，他被你這樣一說，連最起碼的自尊都沒有了，還拿什麼在學習上拼搏？他現在一定認為自己天生就是不如別人的，這樣就會使他產生對學習的厭倦，漸漸的，很有可能會走上其他的不法之路啊！
這樣你真就毀了他一生！你到時就後悔吧！後悔你當時沒有鼓勵他，讓他有自信，有上進心吧！
~~唉！可憐的孩子！
16樓：匿名使用者
都要靠自己努力啦
還有做父母的不能施加太多壓力
讓孩子有自己發展的一個空間
家庭要和諧~不要給孩子帶來不好的影響
17樓：木槿
首先，你上學時好不好 這個遺傳基因很重要
為何我總是覺得別人家的小孩更優秀？
18樓：丁丁丁丁丁海寅
那我真的很看不起您這樣的父母。自己的孩子，懷胎十月辛辛苦苦把他生出來了，一邊把他養大一邊告訴他你這個小孩真不好還不如誰誰誰，還不如當初把他掐死，孩子這樣過的不辛苦嗎。你要在平時的生活中，多看到自己孩子的閃光點，不要一直否定他，這樣孩子會很自卑。
您家孩子可能學習不好，但是畫畫很好呀，唱歌很棒呀，這就已經很好了。每個孩子都是上帝給予的禮物，要好好對待。
19樓：原來是峰哥吔
一直以來我們孩子的對手就是別人家的孩子，但是我不這樣認為，每個人都有每個人的缺點和優點，只是少了發現的眼睛。別人家的孩子展現出來的都是一些比較好的方面，他總不可能把壞的方面展現出來吧。所以，作為父母我們應該做的就是發現孩子的優點，而不是總是看著孩子的弱勢點。
20樓：閃開我快**了
因為別人家的孩子像你表現的都是他優異的一面，你在這些優異光環的籠罩下，是無法看見他在平常生活中的那些瑣碎缺點的。但是對於你自己的孩子，你是完完全全的瞭解的，會知道他所有的缺點，所以你會認為別人家的孩子總是比自己家的好。對於這種情況，我們就要放平心態就好了。
21樓：匿名使用者
其實有可能是你心中對於孩子的希望過大，而現實和你心理產生了巨大的落差導致的。這種想法其實很沒有必要，別人家的孩子再優秀，那也是別人家的。只要孩子安安穩穩地長大，在這個成長的過程中快樂就行，不要給孩子過高的一個目標和壓力。
22樓：熱門網路遊戲愛好者
你這樣想是大錯特錯，會對孩子造成很大的傷害，讓你的孩子平時做事情沒有信心，造成不好的後果，你可以把更多的心思放在你自己的孩子身上，培訓他，看他有什麼天賦，可以發掘他有什麼特長，每個孩子都是最棒的孩子。
23樓：今天就中了是的
大人們都是總覺得別人家的孩子永遠比自己家的優秀，可是這樣真的會打擊自己孩子的自尊心，所以做家長的也要去發現自己孩子身上的閃光點，不是孩子不優秀而是缺乏了觀察孩子的眼睛，總是聽到別人說哪個孩子怎麼怎麼厲害的，就去對比自己家孩子某一方面的天賦，是真的不好。
24樓：碩陽人福
有時候就是這樣子，風景在別處，我們總是覺得別人的孩子比我們自家的好，比我們的優秀，其實只是一種距離產生美而已，我們應該要懂得好好的鼓勵自己的孩子，讓她變得更好，生活當中也應該要讓她多一點學習，這樣的話就會讓我們對他刮目相看了。
25樓：
講真我從小就是別人家的孩子，雖然說沒有知乎各路大神這麼牛，但是因為圈子的原因，在爸媽的朋友圈親戚圈裡一直以來都是最棒的
從小學習好又乖巧，考上了一個好大學，畢業沒讓家裡操心就找了份穩定的好工作
但是！別人家的孩子真的不是那麼好當的！！
從很小開始，聽到父母的親戚朋友在公開場合誇獎我貶損其他孩子的時候，就讓我有了我是最棒的，我必須是最棒的這種心態，之後就很難接受別人比自己好，很怕自己有一天不再是“別人家的孩子”了，真的是有很大很大的壓力
後來上了大學，周圍優秀的人實在是太多了，任我怎麼努力也做不到樣樣第一，那時候真的是整個人都會崩潰了。。。
到現在為止依然會被拿來跟別人比，或者作家裡小孩子的榜樣，“你長大一定要像你姐姐這樣啊！”
聽到這種話真的覺得很惶恐，很怕自己有一天不棒了，所有人都會在背後嘲諷，“你看看，小時候學習好現在也不過如此嘛”
26樓：初心不忘方得始終
因為我們接觸別人家的孩子次數有限，時間也很少。所以，我們大多數看到的都是別人家孩子聽話的一面和表現良好的一面。而別人為了自己家的孩子的努力和付出，我們是看不見的。
總感覺別人家的孩子什麼都好，別人什麼都不用操心。其實，別人看我們家的孩子也是一樣的。我們要學會看到我們自己孩子優秀的一面。
27樓：星星趣談娛樂
其實這是很多家長都有的想法。但是我們要換個角度考慮，我們看到的只是別人孩子的閃光點，他們也只會暴露出他們的閃光點，可是他們的缺點他們的不足也只有他們自己的父母才知道，所以並不是你所看上去的那麼好，我們應該對自己的孩子有信心，這樣才能讓他們更健康的成長。
為什麼我的孩子學習成績不好？（一）
28樓：丹格教育
孩子的成績始終不見提高，這個學習方法你試了嗎？
很多家長都在尋找提高孩子成績的方法與措施，然而“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求”，無論學習方法多麼好，但是孩子的成績卻始終不見提高！那麼，導致這一問題的根源是什麼呢？我認為，其原因之一就是學習效率太低！
相同的學習時間內，你掌握到的知識只是別人所掌握知識的一半，長此以往，安能不落後於人？所以要把學習搞好，我認為提高學習效率才是必由之路！
一、建立良好的學習習慣
古人云：苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過於一日曝十日寒。有現在的話說，就是做事要有恆心，要有勇於堅持的毅力，不能“三天打漁，兩天晒網”，只有一時的興趣而沒有長久的興趣，是很難把事情做好的。
對於我們的學生來說，其道理也是一樣，只有把興趣融入其中，並樂於堅持，才能出好的成績。
所以，在這裡我給大家的第一個建議就是“建立良好的學習習慣”，但是習慣所包含的範圍又過於龐大，我們把它細分一下，就是要建立“勤思考、重歸納、善應用”的學習習慣！
①勤思考：
只有勤于思考的人，才能發現科學的規律與奧祕。老師在講臺上講解，學生在講臺下被動地接收，其效果不是最好的，學生只知其然，不一定知其所以然。而勤于思考，就是要用思維發現知識中的聯絡與奧祕，這樣才可以做到將老師所講的內容“翻譯”為自己能夠理解的語言，並按照自己的理解進行歸納和整理，進而逐步建立自己的“知識體系”。
②重歸納：
歸納的本質是“通解、類比和遷移”。當我們在遇到同類問題時，就能很快地找出這類問題的解決辦法。孔子說的“溫故而知新，可以為師矣。
”其實也就是這個道理。在我們平時的學習中，就要注意去尋找已經學習過的知識之間的聯絡，把相同型別的題歸納到一起，再尋找它們之間的共性，最後再找出解答同型別題目時需要注意的地方，如：
這類題的描述特徵是什麼？
它們的解答方法中最關鍵的一步是什麼？
這一步是怎麼得出來的？
一定要多問自己幾個為什麼。有時一些題目的特徵，資料書也不一定把它們全部都列出來，這時就需要自己慢慢去琢磨，鍛鍊自己找出解題“關鍵一步”的能力，而此項能力也正是優生與否的關鍵之所在。
③ 善應用。
我們學習知識的最終結果不只是為了考試，考試畢竟還是容易的，只是要拿高分不容易，要爭取第一名就更不容易。但是我們不要忘了，考試分數固然重要，但考試也只是測驗我們學習效果的一種方式而已。我們學習知識，絕對不只是為了考試，而是為自己而學，為了將來能夠用知識武裝自己的頭腦，讓自己適應社會高速的變革！
因此，知識最終是要為我們的生產和生活服務。將來我們的生活中也會處處用到知識，只不過現階段是運用知識來解答試卷中理想化的模型，而到參與社會實際工作後，我們就會發現知識的用處無處不在。在解題中，或者在生活中，遇到學習的相關知識，是不是可以認真去思考一下，再給自己出幾道類似的題目，鍛鍊一下自己的解題水平呢？
上面我們從學習層面，也就是戰術層面講了一下學習習慣的重要性。下面再從戰略層面講一講學習還需要注意的一些事項：
為自己定下學習計劃
學習計劃的定立，一定要做到適量的原則。計劃定得太多、太空，則很難達到；訂得太少、太簡單又沒什麼意思。所以我給出的建議是“長計劃、短安排”。
長計劃就是要制定一個長期的目標，這個目標不能定得太虛無，比如說某人只有中等生的水平，卻偏偏要給自己訂立一個考全市第一的目標，這就顯得不太實際，雖然勇氣可嘉，但至少短期內是達不到這個目標的。所以我們在制定目標時一定要以“適量”為原則，目標不能定得過高，也不能定得太低，而是自己跺跺腳、跳一跳、努點力能夠得著的目標。通常這類目標實現週期以一個學期的時間為宜。
短安排就是這周要做到什麼，比如要在哪些方面有進步，怎樣預習、複習和聽課，這些都是每天要做的事情，但是要怎麼將它們做好卻是一個需要思考的問題。比如提前做好預習，預習哪些內容；勤於複習，複習哪些章節；認真聽講，怎樣做好課堂筆記等。這些都是需要我們就近落實的事，把這些做好了，自會感覺學習越來越輕鬆，越學越有勁。
①預習。
做好預習管理，給自己預留出提前預習的時間。現在的教科書設計非常合理，自己完全可以在老師上新課前做一下預習，只要堅持去做，你就會發現學習其實是一件挺簡單的事情。而預習中難免會有弄不清楚的地方，這也不打緊，可以把它們重點標記出來，上課再認真聽老師講，定會豁然開朗，再對照老師的思路和自己的思路有何不同，自己為什麼會“卡殼”，這樣理解就會更深。
長期堅持預習的另一個好處就是學習主動性也大大提高，自學能力也顯著增強。
②聽課。
聽課大家從一年級起就開始上課，而上課也是有方法的。很多同學不注意集中精力，常常上課就會開小差，不是玩橡皮，就是看窗外，想別的事情。一兩節課這樣還不會產生太大的影響，長此以往呢？
先進生與後進生之間的差距就這樣在節復一節的課堂拉開了！
認真聽課的好處太多，老師以數十年經驗總結的重點、難點，他們都會駕輕就熟、深入淺出地講解，如果錯過了課堂45分鐘，那就未免真的太可惜了。事實也證明，在預習後當堂聽懂的知識大約為80%~90%，而不預習當堂聽懂的知識大約為50%~60%，開小差當堂聽懂的知識大約為20%~30%，甚至連這也達不到。
③複習。
前面我們已經提到“溫故而知新”，但是這裡我們說的複習，它有這個意思但不完全是這個意思。在學習完知識後，最重要的是融會貫通，何謂融會貫通？我的理解就是要建立知識間的聯絡，形成自己的知識體系，形成體系的東西掌握得也最為牢固。
孩子的成績始終不見提高，這個學習方法你試了嗎？
為什麼成績越來越差，為什麼孩子的成績越來越差呢？
友賀撥朋 一定是你沒用功吧！一 學生成績差的原因 學生學習成績差是由多種原因造成的，主要是教和學兩方面的原因。1.學生在學習過程中呈現主動性弱化的趨勢。現在的學生同先前的學生相比，缺乏學習上的主動性。從消極方面看，表明現在的學生對教材上的知識並不看作是完全正確的東西，再加上現在獲取知識的途徑增多，因...
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