1樓：欒振華菅醜
孩子不聽話，應該是被你從小慣壞了把！
小孩子的性格在三歲之前就會形成，在上幼兒園期間會發展完善，在那個之後直到長大，都很難改變！
如果打孩子，他會認為你不愛他什麼的！
應該在語言方面一步一步的糾正！
第一步，是要給於他平等，不要認為自己是他父母，就必須聽你的，做什麼都命令的語氣！
孩子會很反感的！
至於技巧嘛，
就要靠你自己琢磨啦！
從朋友的角度去和他交流，他是你單純的一個小朋友，沒有什麼心機，交往起來應該很容易把！
他做錯什麼事情的時候，就要告訴他，做錯了什麼，做錯的後果有多嚴重，而不要一味的斥責，結果適得其反！
2樓：匿名使用者
如何管教不聽話的孩子：
如何管教不聽話的孩子？下面所講的6個祕訣非常有效。
雖然，它不能防止淘氣的孩子偶爾犯錯，但可以幫助您運用愛心和耐心，將那個調皮搗蛋、惹事生非的孩子從麻煩角色中轉換過來。
說到做到
育兒專家指出：如果從1到10代表正確管教孩子的重要程度，(數字越高表明越重要)那說到做到、言行一致就可以用10來表示了！
為什麼要這樣做？
說到做不到、言行不一會把孩子變成投機主義者。因為他知道怎樣能逃避懲罰。 但當他知道您一定會在他做錯事後怎樣做時，他就可以**那種行為的後果，自己控制自己。
如何做到這一點？
其中關鍵的部分是家長不要心軟，不要在“只此一次”面前讓步。總結出您認為重要的規矩，定好無論何時他們破壞這些規矩都會出現的後果，然後，將這些統統告訴孩子。例如，您要帶他逛超市，告訴他不要亂動商品，並告訴他違反的後果是什麼，如果他犯錯，就按說的來懲罰他。
不要小看孩子
大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像“你真是粗心大意”)是最無效的方法，只會傷害他的自尊心。
為什麼要這樣做？
孩子並不會因為您懲罰了他，就從自己做錯事的感覺中解脫出來。這樣的感覺也許會過去，但反覆的批評(“為什麼您總對別人這樣不友好”)會產生消極的感覺令其揮之不去。
如何做到這一點？
您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。最終，也就促進孩子做出了更好的行為。孩子的潛意識裡會這樣想：
“如果做了正確的事，我會感覺很好。如果通過做這種事我能得到很好的感覺的話，下次我還想再這樣做。”
帶著讚賞去教育孩子
管教的正確含義是“教”。如果您只是通過懲罰來管教孩子的話，您就會失去給予孩子正確引導的機會。例如當孩子收拾好玩具，您通過獎勵他點心這種具體方式提醒他，希望他怎樣去做，效果反而會更好。
為什麼要這樣做？
您一定要認定一點：孩子自己也想做“好”孩子。可是同時他也渴望受到別人的注意。
如果只有當他把玩具扔向小朋友時才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。當孩子把一件事做得很棒時，要多關注他，多給些鼓勵和讚許，這會激勵他下次做得更好。
如何做到這一點？
您不必因為孩子說個“請”字就大加讚許，但表揚他的時候應更具體些，不要只是泛泛地說：“做得好。”而應該說：
“今天的衣服很整潔、乾淨，非常好。”這樣，孩子就會知道什麼樣的行為您會表揚他，以及原因是什麼。表揚就是表揚，避免在表揚中新增任何附加的話，說出類似：
“你把房間收拾得很整潔，為什麼你不能每天都做到呢？”這種貌似表揚實為批評的話對教育孩子沒有任何好處。
控制自己
大喊大叫、摔門、態度粗暴……很少有家長可以誇口說在管教孩子時從沒失控過？只是，我們多數都會在事後為自己的行為感到後悔。
失控的怒火會影響您管教孩子努力的成果。一旦他習慣了您的這種教育方式之後，會將您的話當作耳邊風，慢慢就會變成您的批評或表揚他都聽不進去了。
為什麼要這樣做？
用冷靜的頭腦對孩子進行管教，會讓他感覺到您的教導是客觀公正的，並且，他也願意帶著極大的興趣去做到您對他的要求。
如何做到這一點？
即將發怒前從1數到10，或是深呼吸幾次，如果這些方法仍無濟於事，最終您還是對孩子發了脾氣，記住事後要真誠地向孩子道歉，告訴他，您也會犯錯，但您能承認並改正錯誤。
說明後果
“後果”這個詞已經被理解為如果你不停止做這事就會有不好的事情發生，告訴孩子，後果，就是任何一種行為的結果—懲罰或是獎勵。
為什麼要這樣做？
給孩子加深這種“原因和結果”的觀念：做什麼事情是由自己決定的，這樣會教給孩子一種責任感。
如何做到這一點？
養成一種習慣，在對孩子提出要求後向他解釋一下原因，並偶爾對他的行為給予獎勵。譬如，在去冰激凌店的路上，您可以說：“今天你表現很不錯，我請你吃點東西。
”當必須要採取懲罰措施的時候，也要將其與導致這種懲罰結果的行為聯結在一起。
講明您的價值觀
家長管教孩子，目的都是為了將一個好孩子撫養長大成為一個好人。儘管我們都同意一個好人應具備的品質：誠實、尊重他人、寬容、慷慨，但實際上每個家庭側重的都不盡相同。
最重要的您要考慮到，您希望孩子學到怎樣的價值觀，這也是教育孩子的一部分。
為什麼要這樣做？
現在的孩子被外界大量不好的資訊所影響，像什麼“成年人很虛偽”，“及時享樂”……所以，我們要時常將我們認為正確的資訊傳遞給孩子，以免他們在良莠不齊的社會中迷失了方向。
如何做到這一點？
按您的價值觀排列您的教育方式，假如您試圖向孩子傳遞一種“家庭成員間應有一種互相照顧的責任感”，請在為孩子做了些瑣碎小事就予以獎勵前深思一下，這種獎勵是物質的還是精神的方面的，並在措辭中表現出來。最後，當孩子將家長的價值觀逐漸演變成他們自己的價值觀，這就完成了我們管教孩子的終極目標——將對孩子的教育變成孩子的自我約束。
其他方面管教小孩的經驗：
參考資料：http://www.
回答者： 老
3樓：美麗動人心魄
揍一頓就好了，方便又能增進感情
4樓：
恩威並施，體罰肯定是不可取的。
試著從孩子的角度思考問題。
5樓：
恩，我媽在我12歲的時候直接拿雞毛毯子。。。。
6樓：匿名使用者
很難,但無論如何不能放棄,這個年齡太重要了!
7樓：吥牁吥信緣
不要放縱了孩子`也不要強制了孩子`建議多看看別的家長怎麼教育孩子
8樓：緣起源落
不能打，越打越不聽話，不信你試試，心服口不服啊
9樓：好來嫵
把他放在一個地方 不理他 讓他嚐到被冷落的滋味 以後就會好好珍惜現狀了
10樓：匿名使用者
就我的經驗來看，雞毛撣子或者皮帶什麼的都可以讓他聽話
您好孩子12歲了不愛學習不聽話怎麼管教
11樓：愛瀧長霞
七歲小孩還小著呢。正是叛逆期，表現出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。儘量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對於不願意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不願意的事情，你也會表現出不聽話的。對於不聽話的處理也要分情況：如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
12樓：
首先，不要操之過急。作為家長，不能一下子對孩子要求太高，先不要在分數上要求孩子，可以從 強調學習態度入手。如果孩子不願意接受家教輔導，你們可以建議孩子請成績好的同學到家裡來一塊兒做功課，一來可以培養孩子學習的好習慣，二來可以讓成績好 的同學幫孩子解決疑難問題，克服學習上的畏難情緒，讓孩子逐漸過渡到自己學。
在學習時間的安排上也可以從少到多。
13樓：橋聰
孩子不聽話學習不好:作為家長好好檢討一下吧！作為成年人，在日常生活中一言一行會影響到孩子。想解決問題，從自身做起。不要把過錯加在孩子身上。
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首先是從心理上進行疏導，不能一味懲罰，要進行鼓勵教育，當他取得了一點成績時，對他進行鼓勵 讚揚，一味的在別人的面前責備或責罵甚至體罰會出現惡性的迴圈。不聽話的孩子，我想首先是從心理上面，給他進行疏導，作為家長或者是老師，不能一味的懲罰，要進行鼓勵教育，當他取得了一點點的成績的時候，對他進行鼓勵，甚至...
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