1樓：starlink大尉
如果把電子競技當成體育競賽活動，無疑，電子競技是國家承認的體育競賽專案。但是和平常人理解的打遊戲不一樣，電子競技專業性較強，門檻較高，真要「打好」很不容易。像這樣專業的體育競賽，就如同拳擊、圍棋一樣，普通大學生也看不出什麼名堂，讓這樣的活動「貼近大學生」意義不大。
其次，大學，特別是中國大學校園的基礎設施不適合作為電子競技商業比賽的場地，電子競技商業比賽對於場地要求很高，比如網速、場地容量、隔音效果等等，學校一般也沒有專業的電子競技的場地，而且大學一般都是教育部的網路，網速一般是被限制的，專業的電子競技專案不適合。
最後，無論是從學校還是從舉辦方和贊助商來說，都不有合作的意向。學校從校風校紀出發，很多思想比較保守的校領導認為電子競技就是打遊戲，怕影響學風。舉辦方和贊助商來說，學校如果不是全力配合，學校內機構組織繁雜，一旦那個環節出問題，都可能導致最終達不到效果。
2樓：
堂堂教書育人，學習知識的地方你認為合適嘛。而且到目前大家對電子競技是否屬於體育專案都有很大的爭議，建議你就別去學校裡趟這趟渾水了，你可以在學校裡面宣傳，然後到學校外面舉辦。以前我們學校就是這樣辦的
3樓：
理由如下：
學校應該培養學生的全面發展，不能扼殺有天賦和夢想的學生，可以發掘學生身上的優點，更好的進行教育。但是學校同時要把握好度，不要讓學生沉迷於遊戲而荒廢了學業，就ok啦！
4樓：
大學是不適合電子競技的比賽場地的，第一大學的主要任務是學習，學校方面是不會支援類似的活動的，第二大學中沒有太大的場地來辦這些活動的場所、第三大學的安保措施比較薄弱，社會人員進入過多容易引發安全隱患
5樓：匿名使用者
不適合。學校是學習的地方。商業比賽和學校聯絡起來，會讓人感覺學校的商業化太嚴重。
電子競技是可以的吧……
6樓：
沒什麼不適合的，玩遊戲的大學生是學生團體中最多的，許多學生都是到了大學才開始玩遊戲的，有市場。下一屆的lpl總決賽在鳥巢舉行，部分大學開設電子競技這個專業，說明遊戲已經成為我們的一部分了，有市場的地方就能促進消費，電子競技在很多人眼中不務正業，但這已經成為一個行業，甚至電子競技已經作為一項體育專案了，題主不要抱說明偏見，思想開闊一點。
7樓：匿名使用者
不適合，大學是以開啟智識探索未知的地方，電子競技不管算不算體育競技運動，總的來說還是與大學精神有一定的背離，尤其是你說了是商業比賽，商業化的更應該遠離校園吧，不過以現在高校來說，不能說適合不適合，只能說學校批准不批准吧，畢竟大學的含義可能變了
8樓：life夢裡漂
個人認為不適合。原因如下：
首先、大學校園是學生學習的地方，舉辦這種商業比賽會影響學生的學校的學習氛圍。其次、大多數學生並沒有太多的錢參加這種商業表演，這不利於舉辦這個比賽的目的（盈利）。另外、雖然很多學生喜歡打遊戲而且現在打遊戲也有成為職業的情況，但畢竟是少數，而且如果在校園宣傳遊戲勢必影響學生對未來職業的錯誤規劃。
最後、學校也不會輕易同意這種商業比賽進校園的。
9樓：瘋南顛北
我個人覺得還是要看具體大學的情況，如果說是一所非常有知名度，而且是有底蘊的學校，就儘量不要將這些娛樂化商業化的元素植入大學校園，畢竟一所大學氛圍的建立是需要長久的鋪墊，與這些現代化的電子競技是有衝突的；如果說是一所創立時間較短，實力尚在發展，想拉人氣的大學，電子競技確實是一種好辦法，可以使一所學校短時間內吸引學生，同時提高學校資金，知名度。
10樓：愛我bb我
一，只要是正常的大學都有適合的場地辦活動
二，電子競技的主要人群就是青年人
11樓：
沒什麼不妥，現在大學大多都是一個叼b樣
12樓：匿名使用者
可以啊，很多電競賽事都在校園裡
電子競技進入校園弊大於利
13樓：匿名使用者
在星際和cs江河日下的今天，對於很多人來說，電競已經淪為娛樂消遣的工具，而這也是我一直所倡導的，因為大眾了才能被推廣，很多次我無法接受自己這樣的觀點。但我還是不忍心看到電競一步步變質：可以不負載任何的「本身的」、「高度的」意義，但必須娛樂。
而所謂娛樂，就是我們以一種娛樂的眼光去看待電競。所以現在電競圈裡的是是非非，只要用一個娛樂的眼光去看就好，所有奇奇怪怪的事情就可以理解了。如果你一定要像我一樣較真，那你當然會不快樂。
此外，說實話，對電競是否能承載人文與自由精神，我一向抱有懷疑的態度。從根本上來講，電競從韓國和歐美被引進的時候，後天生存的土壤非常肥沃，要知道那可是中國過億數的青少年。但電競卻越來越偏向於商業文化在遊戲中的一種畸形發展形式。
最初在網咖從誕生到爆紅的第一次大潮中，無數青少年尤其是很多大學生對日益變幻莫測的生活感到恐懼，逐漸退縮，到了日且苟安、及時行樂的狹小生活的天地裡，以「電競理想」的名義安慰和欺騙自己。而從終極意義上，我一直認為那時候的電競對於他們來說，是一種對生活幻滅感的追求，以及對生活無力抗拒的逆來順受，對追求精神自由的殘酷否定。
但是，那個時期以北京、上海、西安、成都、武漢、廣州六地為核心，以星際和cs為載體的「遊戲電競化」浪潮整整影響了迄今為止幾代的電競人群，在今天看來，也只有那個時期才能產生人文氣息和追求自由的精神。而在今天，我們的魔獸玩家已經沉溺在所謂「遊戲深度」的泥潭之中，2023年pgl魔獸天王爭霸賽上，現場超過半數的ne玩家選擇了在fly100%和check的比賽中支援韓國人……要種族還是民族？而不正常的環境培養了一大批精神不正常的電競人，他們掛著憤青的面具，懷著陰暗的心理待在陰暗的角落裡守候著。
電競層面的東西絲毫不能吸引他們自詡銳利的目光，只有將電競層面的東西在他們不為人知的動機下引導到非電競層面的時候，他們才會叫囂著，將手裡早已握出汗的板磚喧洩出去。只有在這時候他們才會亢奮，陰暗的心理才會得到滿足。對於讚歌他們是不屑於去唱的，只有痛打「落水狗」的壯舉才能顯示他們是如何的聰明睿智，這就是他們一向標榜的「獨特精神世界」！
對於人文精神的發源地中國來說，自從上個世紀五四時期就產生的人文精神，在近百年的經濟大潮中已經喪失殆盡了，
zhuan
大家有什麼適合大一新生打辯論賽的辯題？
14樓：幹小容
大學校園是否適合和作為電子競技商業比賽的比賽場地。
背景解讀：現在，商業電子競技比賽越來越多的習慣放在大學校園裡進行。然而這樣的方式在各個方面都存在著很大的兩面性，在比賽主辦方看來，這種方式很好的針對了比賽本身和贊助方的市場受眾可是卻面臨這回報週期長而不確定的問題。
從學校的角度來說，贊成這種行為似乎違背了大學以學習為主的宗旨，而反對又顯得似乎不夠相容幷包。對於學生來說，由於對電子遊戲的理解不同，使得這種分化更加明顯。面對這樣的情況，大學校園到底適不適合作為電子競技商業比賽的比賽場地呢？
15樓：匿名使用者
在我剛進入校園沒幾天的時候，迎新晚會上面有一個娛樂辯論賽，辯題是「學妹好還是學姐好」，各種無節操無下限。當我成為學長後，有幸也參加了學校的迎新晚會，辯題為「男閨蜜應不應該當男友」同樣沿襲上一年的傳統，如果題主想打表演賽的話可以考慮一下類似的辯題，觀賞性十足，同樣也十分吸引人。
16樓：於覓晴
我大一的時候參加的一些辯論賽。「大一新生是否應該帶電腦」現在大部分學校沒有強制規定大一不帶電腦，但是一般都是不鼓勵的，所以這個辯題我認為還是很不錯的。
17樓：匿名使用者
愛與被愛哪個更幸福」類似的還有一個「你會選擇和你愛的人結婚還是愛你的人結婚」這種涉及到感情的辯題總是十分吸引人**的，而且剛進去大學，很多人之前可能沒有談過戀愛，這時候討論這種辯題，一定程度上可以建立自己的愛情觀。
18樓：寶57656品檔
高校人才的選拔是誠信放第一位還是知識放第一位」這個是當時河南省誠信校園行辯論賽的一個題目，當時宣傳語是【古往今來，諸多文人騷客推崇一個信字，是否這就是答案？知識改變命運，難道就可以將誠信放下？】類似的我們院當時還打了一個「誠信靠他律還是自律」「誠信是個人問題還是社會問題」
19樓：匿名使用者
關於社會問題。電動三輪車該不該禁止上路又如何管理？《正方是是應該禁止。
反方是不應該。》合作醫療年年長合理嗎？為什麼？
《正方是非常合理。反方是不合理》這兩個我覺得可以。
20樓：三熙
下面是我們院十五個班三輪新生賽用的辯題。其他的題庫我儘量翻一下放在下面。不過我們選的這幾個應該是裡面比較適合新生打的了。
成功的路上好對手比好夥伴更重要/成功的路上好夥伴比好對手更重要。愛情中曖昧不清比情真意切更美/愛情中情真意切比曖昧不清更美。學者明星化是學術傳播的歧途/學者明星化不是學術傳播的歧途。
拿去不謝。
21樓：匿名使用者
農村該不該合村並鎮？《正方是應該，為什麼？反方是不應該，為什麼？》農民60歲該不該有退休金？《正方是應該有。反方是不應該。》這是關於農村問題的兩個辯論題。
22樓：猴19693爬蒼
行善宜高調/行善宜低調；網路使人更親近/網路使人更疏遠；語文教材更應該與時俱進/語文教材更應該傳頌經典；傳統戲劇文化加入流行元素是對傳統戲劇文化的傳承/傳統戲劇文化加入流行元素是對傳統戲劇文化的破壞。僅供參考。
大學校園有哪些活動可以舉辦？
23樓：墨荷練雪
1、可以舉辦的活動有：
籃球賽、足球賽、乒乓球賽、運動會、歌詠比賽、主持人大賽、法制宣傳週、校園商品交易會、文藝節晚會、學生會聯誼晚會、書法大賽、辯論賽、組織愛國教育電影的放映、書畫展、電影展、也可以組織人員在節假日做些社會公益活動（、宿舍文化節、廚藝大賽、演講比賽、 社團文化節。
班級聯誼交流會活動，為了豐富各班同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，加強班與班之間的交流與聯絡.使我們的大學生活更加豐富多彩。
2、數學與資訊工程系還能舉辦的活動有：專業資訊搶答活動比賽。
擴充套件資料
執行流程：
1.確定校園活動的主題通常校園活動的主題會有兩種形式，一是非商業活動，如紀念日，比賽等；另一種是商業活動，這需要經過商業產品的定位與判斷來決定活動的主題。
2.確定活動的時間、地點、以及邀請的嘉賓
把詳細的時間地點通知重要嘉賓是很重要的環節，提前確認嘉賓檔期確保嘉賓出席，是確定一場校園活動重中之重。
3.與場地方進行溝通
溝通環節尤為重要，場地方的設施裝置除錯關係到一場校園活動的整體效果。
4.確保相關專業同學出席
通知與此次活動有關的同學，通知方式可按照執行方案中去協調。
5.校園活動中的安保機制
安保環節至關重要，協調好安保各部門工作的同時，維安維穩的活動進展需要良好的秩序，這通常需要我們提前與校園安保部門提前溝通，做好應急機制。
6.校園活動後對整體物料的**與場所的清理
活動過後我們**再活動中所用到的物料，並**在活動中收集來的學生資料、問卷調查等重要資訊，進行整理編輯。活動後對活動場地的清理打掃也是必須的，只有良好的環境才能夠為學生們打造好的學習環境。
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